生命話題作文素材-文庫吧資料
2024-12-17 05:43本頁面
【正文】 圖自殺的神情恍惚的人 (即便包括故意的違章者 )……我們能任飛速的車輪去碾撞這些鮮活的生命嗎 ? 我現(xiàn)在舉一樁我目睹的有關(guān)機動車和行人矛盾的一個實例 ,也許能做討論以上問題的一種參照?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗！？ 〔點評〕本文的成功之處在于把生命比作江水和小樹，展示了生命的發(fā)展和成長的過程，讓讀者在生動、形象的語言品味中，悟出生命的內(nèi)涵，懂得在生活中如何對待生命。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進(jìn)化運行。 宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧靜和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)的伸出臂兒來接引他，他一聲不響的落在她的懷里。生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來，他也許長在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，呵！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會聽 見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見裊裊的怪鳴。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點中升起，飛 向西來，再形成一道江流，再沖倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。有時候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這 迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量。有時候他遇到危巖前阻，他憤激的奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過了，沖倒了這危崖，他才心平氣和的一瀉千里。生命像東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的化身。 尊重生命，熱愛生命，才會產(chǎn)生發(fā)自靈魂的愛。可以說， 這些都出自本能。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了。在課文中，“我”對小蝴蝶的愛，是層進(jìn)的。 生命意識是許多人類優(yōu)秀品德的基礎(chǔ)，如善良、同情和關(guān)懷他人等?！澳?也只能怪我們自己”沒有珍惜人生，沒有努力去爭取享受人生的樂趣，“白白虛度此生?！?—— 因為蒙田有一個信念：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的。對于這樣的觀念，蒙田是不以為然的，他在《熱愛生命》中說“我認(rèn)為生命不是這個樣的，我覺得它值得稱頌、富有樂趣。 （ 4）熱愛生命，才能熱愛生活?！痹诂F(xiàn)實生活中，很多人對生命滿不在乎，理所當(dāng)然地享受生命，全沒有考慮到生命的艱辛與偉大。在這個光怪陸離變幻莫測的世界中，人 更注重的是身外之物，金錢、權(quán)力、名望等等，甚至天氣、穿衣吃飯，都讓人留意經(jīng)心。她那時“不經(jīng)意地坐著看書”，“忽然”發(fā)現(xiàn)湖邊的樹正在飄絮，“當(dāng)時沒有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的” —— 在漫不經(jīng)心，司空見慣的態(tài)度中，作者“漸漸地”“吃驚”起來，那些樹“整個下午”“整個晚上”，都“漫天”地飛絮，吸引得她不由自主地第二天又去看它們，“情形完全一樣”，她“詫異和震撼”。 （ 3）生命確實值得敬畏。生命只有一次，在生命的歷程中很容易受到傷害。像《白蝴蝶之戀》中的小蝴蝶，即使春天的冷雨，也會給它帶來巨大的災(zāi)難，它被“雨水打落在地面上”，“奄奄一息，即將逝去”。就生命的個體來說，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。這樣的“比如”不勝枚舉，可見生命處在怎樣的危險境界中，可 以說如履薄冰。 必須承認(rèn)，生命是脆弱的。比如：沒有感傷的經(jīng)驗，也許會產(chǎn)生冷漠；沒有感受過憐憫，同情心也許不會那么強烈；沒有畏懼也許對法律會缺乏敬重。扼殺個性，也就是扼殺其生命，沒有個性的生命無異 于行尸走肉。尊重生命，才能尊重其個性。個性蘊藏在生命本質(zhì)中并通過生命的形式呈現(xiàn)出來。 （ 1）尊重生命，才能尊重個性。如果你是少年 ，你就要認(rèn)識生命；你是青年，你就要培養(yǎng)生命；你是壯年，你就要駕馭生命；你是老年，你就要保護(hù)生命。
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