20xx年師德師風(fēng)建設(shè)推進年個人學(xué)習(xí)計劃-文庫吧資料
2024-11-09 12:41本頁面
【正文】 極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生。第五，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。第四，要求學(xué)生過于嚴厲。第三，平時不注意自身形象，不拘小節(jié)。其次，工作協(xié)調(diào)性欠佳。我逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列不足之處：首先，學(xué)生個別輔導(dǎo)，家訪工作做得不夠突出。三、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。有計劃地組織教師積極參加函授、自考等業(yè)務(wù)進修，以提高他們的專業(yè)知識水平和實際工作能力?！耙o學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。創(chuàng)造條件組織教師參加鎮(zhèn)、縣、市及外地的教學(xué)觀摩。廣泛開展觀摩教學(xué)活動，取長補短，教學(xué)相長。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。積極參與新課程改革，認真執(zhí)行新課程標準。要樹立以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)活動為中心的教學(xué)觀。結(jié)合本校實際，做好校本培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十不準”》，嚴禁侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生。建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實際的思想政治工作，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性。大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，促進我校教學(xué)、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過硬的師資隊伍。一、指導(dǎo)思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十六大精神，堅持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強師德建設(shè)，是新時期教師隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)，是深入貫徹“以德治國”和關(guān)于教育問題講話精神的重要措施，圍繞學(xué)校進行“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)活動。高學(xué)歷、高素質(zhì)。青場鎮(zhèn)教育管理中心2014年5月4日第三篇：XX年師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計劃XX年師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計劃XX年師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計劃怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!XX年師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計劃學(xué)高為師，身正為范，建設(shè)一支合格而穩(wěn)定的教師隊伍，是興校之本。督查形式主要采取查看學(xué)習(xí)筆記、心得體會、查看會議記錄等方式進行。四是督查學(xué)習(xí)計劃。三是督查學(xué)習(xí)時間。二是督查學(xué)習(xí)形式。一是督查學(xué)習(xí)內(nèi)容。（四）督導(dǎo)檢查，務(wù)求實效。充分調(diào)動廣大教師參與師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的積極性，大力宣傳開展學(xué)習(xí)活動的重大意義，宣傳學(xué)習(xí)活動的先進典型和經(jīng)驗成效，做好輿論引導(dǎo)工作，為學(xué)習(xí)活動營造良好的氛圍。（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要根據(jù)不同教師的特點和不同崗位的情況，在搞好開學(xué)工作的同時統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)活動，努力做到貼近教師、貼近實際，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的成效。（二）統(tǒng)籌兼顧，鼓勵創(chuàng)新。成立青場鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)習(xí)活動進行指導(dǎo)、檢查和督促，防止走過場。積極探索推進學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的有關(guān)機制和制度創(chuàng)建，著眼長效機制的建立和完善，推動師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。教師對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺在精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、改革創(chuàng)新等方面存在的問題，并認真剖析存在問題的原因，捉出整改措施，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。整改方案應(yīng)注重可操作性，廣大教師要圍繞整改方案的制定和實施，積極建言獻策，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進工作，促進學(xué)校事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。開經(jīng)驗交流會，進行學(xué)習(xí)總結(jié)，交流經(jīng)驗，表彰先進，推進學(xué)習(xí)活動的深入進行。及時召開動員會議做好宣傳發(fā)動，讓廣大教師了解加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重大意義和深刻內(nèi)涵，了解師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容、要求和方法步驟，營造良好氛圍，使廣大教師以健康的心態(tài)、飽滿的熱情自覺投入到學(xué)習(xí)活動中來。有個人學(xué)習(xí)計劃；有培訓(xùn)筆記；，并結(jié)合集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容隨時寫與工作；實際相結(jié)合的學(xué)習(xí)反思或靈感隨筆，學(xué)習(xí)結(jié)束要有1篇較為全面的學(xué)習(xí)心得。學(xué)校制定的學(xué)習(xí)計劃，每周組織學(xué)習(xí)的材料或講義，每周學(xué)習(xí)的考勤記錄，學(xué)校組織學(xué)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)和編寫的各期簡報、培訓(xùn)圖片集等。平時學(xué)習(xí)：以自學(xué)為主。根據(jù)我鎮(zhèn)各小學(xué)實際認真制定學(xué)習(xí)方案，安排好學(xué)習(xí)時間表，教師做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好個人心得體會。二、組織機構(gòu)：組長：吳學(xué)祥（主任）副組長：吳亞杰（常務(wù)副主任）吳長偉（副主任）趙家才（教管中心支部書記）成員：楊群（青場小學(xué)副校長）王旭（青場小學(xué)副校長）趙世貴（海寨小學(xué)校長）張志波（新溝小學(xué)校長）黃清富（鮑
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