【正文】 老師是大材小用嗎？你覺得幼兒喜歡什么樣的老師？二、故事《猜猜我有多愛你》如何利用這個(gè)故事引導(dǎo)幼兒在日常生活中表達(dá)愛。適用班級(jí)：中、大班八、響筒 制作材料：易拉罐、鐵絲、豆子等玩法說明：1手持響筒向上舉搖晃，發(fā)出響聲，用于作為比賽隊(duì)伍加油。玩法說明：１雙手握棍將杠鈴舉過頭頂（根據(jù)幼兒力量大小調(diào)節(jié)杠鈴大小、重量）。制作方法：將易拉罐用鐵絲綁成圓筒狀，圓筒有大、有小。２坦克車：幼兒手拿坦克車向前走。玩法說明：１兩手平舉或上舉握住罐芯向兩側(cè)拉；２一手側(cè)平舉一手用力拉；３兩個(gè)幼兒分別握住一個(gè)罐芯，向兩側(cè)拉；４比賽看誰拉的次數(shù)多。適用班級(jí)：小、中班。玩法說明：１單手或雙手曲臂交替舉起啞鈴。２兩名幼兒手抓木棍兩頭在滾毯兩側(cè)往前走，另一名幼兒手抓木棍中間，腳踩平板半蹲子滾毯上，如滑雪板一樣運(yùn)動(dòng)。珠子固定在易拉罐的兩側(cè)。三、滾毯：制作材料：易拉罐、珠子、鐵絲等。2可讓幼兒一手拿松緊帶，用腳的內(nèi)側(cè)或外側(cè)連續(xù)提罐身。（也可兩個(gè)穿在一起）。二、跳跳人：制作材料：松緊帶、易拉罐、豆子、彩色的繩子（裝飾跳跳人的胳膊、腿）等。（滾筒有大小，可根據(jù)幼兒年齡調(diào)換）。玩法說明：1。 說出三種玩法 你能利用易拉罐制作什么樣的玩具？請(qǐng)說出三種大致制作方法?！昂坪婆c然然”用普通話模擬對(duì)幼兒講故事：回答問題如何利用故事推進(jìn)幼兒開展關(guān)心殘疾人的主題活動(dòng)。：逃家小兔 用普通話模擬給幼兒講述故事；回答問題：講述中如果有一個(gè)幼兒說“小兔是個(gè)壞孩子”，其他有而也嚷起來，你怎么辦？ 如何利用故事，去引導(dǎo)有而用什么方法表達(dá)愛？說說3種方法。《啄木鳥》現(xiàn)場演示步驟折紙、回答問題；利用這個(gè)折紙作品和幼兒開展什么游戲？請(qǐng)說出兩三種。.剪下兩個(gè)小三角是獅子的耳朵。幼兒園 玩教具制作 ： 易拉罐 小 獅子制作材料： 一張彩紙、一次性口杯、易拉罐、膠棒、彩筆、剪刀、雙面膠 制作過程： 。好了，一個(gè)可愛的小兔存錢罐就做好了。制作：，把塑料小勺插在上面做成小兔的耳朵。亦可提供裝飾材料，讓孩子自己動(dòng)手裝飾畫框。6 ．畫框。5 骨牌。紙盒稍作裝飾，便可提供給孩子玩平衡游戲。跳盒時(shí)必須建立一定的規(guī)則（如遇藍(lán)色紙盒雙腳跳，遇黃色紙盒單腳跳）。一個(gè)既漂亮又結(jié)實(shí)的紙盒面具就完成了。面具。在紙盒一端 6 厘米 處穿兩個(gè)洞（兩洞間距 10 厘米），取 15 厘米 長的橡皮筋穿過洞在背后打結(jié)固定。幼兒教師手工制作 ：紙盒玩法多每個(gè)家庭都有各種廢棄印紙盒，把它們搜集起來稍作加工，就能成為孩子們的新玩具。：下雨的時(shí)候。16小朋友說“我不喜歡你，喜歡萬老師”你怎么辦？17一個(gè)同學(xué)上課回答問題不當(dāng)，受到同學(xué)的嘲笑，教師應(yīng)該如何處理？ 只要態(tài)度認(rèn)真就值得表揚(yáng)，改正其他幼兒態(tài)度，不嘲笑 18有人說“沒有教師的發(fā)展就沒有學(xué)生的發(fā)展”談?wù)勀愕目捶?？教師的專業(yè)成長對(duì)孩子來說是非常重要的，要注意自己的技能提高，專業(yè)成長，最大的受益者就是孩子。13談?wù)勀銓?duì)“教學(xué)有法，但無定法，貴在得法”的理解？ 每個(gè)孩子都是不同的，適合的教學(xué)方法才是最好的14你最欣賞的一句教育名言？為什么？15有人說“好孩子是夸出來的”，談?wù)勀愕目捶?。你怎么看？自然的，做老師?yīng)該顧及到全部的幼兒，對(duì)所有的幼兒都要付出愛，根據(jù)孩子自身的不同特點(diǎn)，因材施教，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上美的一面。10某學(xué)生寫作業(yè)總是很慢，常常不能及時(shí)完成作業(yè)，如果你是他的老師，你怎么辦？ 改變幼兒慢的習(xí)慣，家園合作，家長配合。我愛我的學(xué)生，從這點(diǎn)起我相信我會(huì)成為一名好老師的。所以，也不算是我的摯愛。8你為什么要當(dāng)老師？對(duì)于每個(gè)人來說，職業(yè)都算是謀生的手段，這是直接目的。這樣，我們才能把大學(xué)生這一十分寶貴的人才資源發(fā)掘好、鍛造好，使他們真正成為造福社會(huì)的有用之才。先了解一下他遲到的原因，如果有問題就幫助他解決，如果是他個(gè)人懶的原因等，可先講道理，曉之以理，動(dòng)之以情，不聽的話，想辦法讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，實(shí)在是藥石無醫(yī)的話，就找家長吧。更多福建教師招聘考試資訊及真題資料下載請(qǐng)?jiān)L問福建教師招考網(wǎng)和閩試教育官網(wǎng)。如考生沒有故事，可提供）。五、試題示例 例一：請(qǐng)你給小班幼兒講一個(gè)故事。考生按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行準(zhǔn)備，時(shí)間20分鐘，接受面試，時(shí)間20分鐘。四、測試方法采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的方法。（八）評(píng)價(jià)與反思、教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià)；或能對(duì)自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（七）技能技巧。在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。、交流，有親和力。（四）交流溝通 。（三）儀表儀態(tài)，有禮貌。（二）心理素質(zhì)。三、測試內(nèi)容與要求（一）職業(yè)認(rèn)知，尊重幼兒。，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。筆試合格者，可參加面試?？荚囈栽囍v為考核核心。師資格筆試群：371175465微信號(hào)：shjsksw上海中公教育（）制作第三篇：幼兒教師資格證面試流程幼兒教師資格證的考試因其教授的對(duì)象的特殊性，使得其考試也有別于其他類別的教師資格證考試，下面由閩試教育相關(guān)老師給大家介紹下幼兒教師資格證考試面試流程及其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。冰糖葫蘆：用兩種彩色木珠按交替規(guī)律做葫蘆串。教師：你想怎樣串呢？請(qǐng)個(gè)別幼