翼教版生物八下62生物的遺傳和變異二-文庫吧資料
2024-12-17 05:14本頁面
【正文】 野外生活不利?！? （ 3）布置學(xué)生分析“探究竟 3”并說明得出答 案的根據(jù)。 教師以此為基礎(chǔ)講述有關(guān)可遺傳的變異和不可遺傳的變異的概念，并舉例說明生物體的性狀是由遺傳物質(zhì)決定并受環(huán)境因素影響的。 在統(tǒng)計(jì)完 5 項(xiàng)匯報(bào)之后，與組織者形狀完全相同的人數(shù)會(huì)很少。 （二）探究竟 教師活動(dòng)： （ 1）教師組織學(xué)生完成“探究竟 1”的 活動(dòng)。 四、教學(xué)媒體 不同變異現(xiàn)象的圖片，視頻資料 五、課時(shí)建議 1 課時(shí) 六、教學(xué)過程 （一）（導(dǎo)入）身邊事 教師語言： 俗話說“一豬生九子，連母十個(gè)樣”，我們課本的“身邊事”反映的就是這種現(xiàn)象。 難點(diǎn)：有利變異和不利變異的區(qū)分。 ，學(xué)會(huì)用辯證的方法看問題。 能力目標(biāo) 初步體驗(yàn)調(diào)查生物變異的方法，提 高處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋調(diào)查結(jié)果的能力。 在進(jìn)行生物體變異的有利變異和不利變異時(shí)，適當(dāng)滲透環(huán)境的選擇作用，為以后自然選擇教學(xué) 做好鋪墊 二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 。也可以取幾
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