翼教版科學(xué)三下聲音與生活-文庫吧資料

【摘要】聲音與生活我們生活的世界充滿了各種聲音翩翩起舞的紙屑鼓的發(fā)聲聲音是由物體的振動產(chǎn)生的物理學(xué)中，把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考：按住正在發(fā)聲的鼓又會怎樣？振動停止，發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也隨即停止。聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會被反射回來，反射回來的聲音叫做

2024-11-21 12:23

翼教版科學(xué)三下聲音與生活2-文庫吧資料

【摘要】6聲音與生活科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從日常現(xiàn)象中總結(jié)出聲音對我們的生活有哪些作用。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能設(shè)計(jì)出“無噪聲書房”。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、愿意把自己知道的減少噪聲的辦法與同學(xué)交流，體會合作的愉快。2、愿意用所學(xué)的知識和技能解決生活中的實(shí)際問題，改進(jìn)生活?？茖W(xué)知識目標(biāo)：1、能用自己的話描

2024-12-17 05:13

20xx春冀教版科學(xué)三下第3課傾聽聲音2-文庫吧資料

【摘要】第一關(guān)猜一猜這是什么？第二關(guān)仔細(xì)聽，這是誰的聲音？鳥叫和流水和鋼琴聲1、這是什么物體發(fā)出的聲音？請你模仿一下。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音？不都喜歡。因?yàn)橛械穆曇艉寐?，有的聲音不好聽。ABC

2024-12-19 15:56

翼教版科學(xué)三下鏡子-文庫吧資料

【摘要】9、鏡子一、教學(xué)目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結(jié)論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結(jié)果。3、能用自己的話對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。二、課時安排：2課時第一課時一、活動目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語言和圖形的開式描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2024-12-17 05:12

傾聽聲音冀教版三年級下冊科學(xué)-文庫吧資料

【摘要】不忽略生活中各種美妙的聲音感受到生活的精彩和快樂你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一頭金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！你聽過80只螞蟻小跑步的聲

2024-12-19 06:22

翼教版科學(xué)三下塑料-文庫吧資料

【摘要】2、塑料一、教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)探究目標(biāo)：（1）能利用統(tǒng)計(jì)表記錄并比較塑料與其他材料在性質(zhì)上的區(qū)別。（2）對于有關(guān)塑料性質(zhì)的問題，能夠提出自己的猜想，并能通過實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是否正確。（3）能從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新問題。2、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：（1）能舉例說出人們?yōu)榱藵M足需要而不斷的研究開發(fā)新材料。

2024-12-17 05:13

傾聽聲音-文庫吧資料

【摘要】第一篇：傾聽聲音 傾聽聲音 （）。 ，撥動鋼尺后立即按住它，這時尺子會（）。（）產(chǎn)生的。 （）向（）轉(zhuǎn)變的。 物體傳聲 1.（）（）（）可以傳聲。 ，另一個同學(xué)在桌子另一側(cè)輕輕敲打。第一...

2024-10-21 06:26

傾聽聲音-冀教版小學(xué)三年級科學(xué)下冊-文庫吧資料

【摘要】不忽略生活中各種美妙的聲音感受到生活的精彩和快樂你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一頭金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！你聽過80只螞蟻小跑步的聲

2024-12-19 06:22

翼教版科學(xué)三下塑料課件-文庫吧資料

【摘要】身邊的塑料制品?生活制品：包裝袋、保鮮膜、水桶、礦泉水瓶、自來水管、下水管道、玩具、雨衣、椅子、鉗子外皮、導(dǎo)線外皮等?學(xué)習(xí)用品：直尺、圓珠筆、三角板等?科技產(chǎn)品：微機(jī)、電視、身份證塑封、點(diǎn)滴器、學(xué)生證等常見塑料的品種和用途：品種聚乙烯塑料(PE)聚氯乙烯

2024-12-12 17:40

傾聽聲音說課稿-文庫吧資料

【摘要】傾聽聲音說課稿 一、教材依據(jù) 本課是冀教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊《聲》單元《傾聽聲音》一課的第二課時內(nèi)容。通過探究活動，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)聲音是怎樣產(chǎn)生的。通過實(shí)驗(yàn)觀察物體發(fā)聲時的現(xiàn)象，再經(jīng)過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分...

2025-04-03 06:10

翼教版科學(xué)三下暢想通信-文庫吧資料

【摘要】19、暢想通信本課是本冊教材的最后一課，屬于學(xué)生自由研究的內(nèi)容。本課包括想象未來通信兩部分。教學(xué)內(nèi)容安排較完整地反映了研究性學(xué)習(xí)的過程和特點(diǎn)，有利于學(xué)生充分利用本學(xué)期所學(xué)的聲、光、電、磁方面的知識，展開想象，開展自由探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力。一、教學(xué)目標(biāo)：1、能說出在書刊或網(wǎng)絡(luò)上查閱資料的方法。2、能夠大膽設(shè)

2024-12-17 05:13

翼教版科學(xué)三下光的傳播-文庫吧資料

【摘要】7光的傳播一、教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)課本提供的標(biāo)準(zhǔn)對發(fā)光物體進(jìn)行分類。2.能夠?qū)栴}的答案提出自己的猜想。3.能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜測是否正確。4.能從多方面證實(shí)最初實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。二、背景資

2024-12-17 05:14

翼教版科學(xué)三下通信的發(fā)展-文庫吧資料

【摘要】18、通信的發(fā)展本課從介紹現(xiàn)代通信方式引入，通過分析一組圖，幫助學(xué)生認(rèn)識通信的發(fā)展過程，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論，發(fā)現(xiàn)通信的發(fā)展趨勢為信息轉(zhuǎn)遞的速度越來越快、距離越來越遠(yuǎn)。伴隨通信技術(shù)的發(fā)展，通信工具也越來越先進(jìn)。本課難點(diǎn)是從圖表中獲得信息。本課重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從比較中認(rèn)識、體會科學(xué)技術(shù)對人們生活的重大影響。教學(xué)目標(biāo)1.能從圖表中發(fā)現(xiàn)通信方式發(fā)展的過程。

2024-12-17 05:12

翼教版科學(xué)三下自制小樂器-文庫吧資料

【摘要】5自制小樂器一、教學(xué)目標(biāo)：(一)、科學(xué)探究目標(biāo)：1、能通過實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面。2、能按照書上的要求制定出制作小樂器的小組計(jì)劃。3、能在教師的指導(dǎo)下制作簡單的小樂器。4、能對自己和別人設(shè)計(jì)、制作的小樂器進(jìn)行客觀評議。(二)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1、在制定小組制作計(jì)劃的過程中愿意提出自己的想法。2、愿意與

2024-12-17 05:12

翼教版科學(xué)三下磁的應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】16、磁的應(yīng)用一、科學(xué)探究目標(biāo)：1．能說出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問題的信息資料的方法。2．能通過觀察和測試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。二、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：1．愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2．能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實(shí)際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實(shí)例。三、科學(xué)知識目標(biāo)l．能列舉我國古代人們利用磁鐵

2024-12-16 21:37

翼教版科學(xué)三下傾聽聲音(更新版)

翼教版科學(xué)三下傾聽聲音(專業(yè)版)

翼教版科學(xué)三下傾聽聲音(留存版)

翼教版科學(xué)三下傾聽聲音-文庫吧