【摘要】9鏡子科學(xué)探究目標(biāo):1、能用實(shí)驗(yàn)證明“鏡子可以改變光的傳播路線(xiàn)”的結(jié)論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結(jié)果。3、能用自己的話(huà)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、能與其他同學(xué)交流自己想出的利用鏡子能做的事情。2、能借鑒別人的想法,想出新的使用鏡子的方法??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能正確說(shuō)
2024-12-17 05:12
【摘要】3、傾聽(tīng)聲音一、教學(xué)目標(biāo)(一)科學(xué)探究目標(biāo)1、能用科學(xué)的表達(dá)方式描述自己聽(tīng)到的聲音。2、能夠在多個(gè)問(wèn)題中確定合適自己探究的問(wèn)題。3、能用“耳”和“眼”共同感覺(jué)各種物體發(fā)聲時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象。(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、樂(lè)于對(duì)周?chē)母鞣N聲音提出自己想研究的問(wèn)題。2、能夠與其他同學(xué)交流自己對(duì)聲音問(wèn)題的看法。(三
2024-12-17 05:14
【摘要】14磁鐵的力量科學(xué)探究目標(biāo):1、能說(shuō)出研究測(cè)量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什么不同。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明磁極的磁力最強(qiáng)。3、能用圖正確記錄各種形狀磁鐵吸引力最強(qiáng)的部位。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意與小組其他同學(xué)共同完成有關(guān)磁鐵的實(shí)驗(yàn)。2、能意識(shí)到得出的有關(guān)磁鐵性質(zhì)的結(jié)論需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)反復(fù)驗(yàn)證。
【摘要】16磁的應(yīng)用科學(xué)探究目標(biāo):1、能說(shuō)出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的信息資料的方法。2、能通過(guò)觀察和測(cè)試,找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2、能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實(shí)際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實(shí)例??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能列舉我國(guó)古代人們利
【摘要】不忽略生活中各種美妙的聲音感受到生活的精彩和快樂(lè)你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎?蒲公英有一頭金黃色的頭發(fā),當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候,頭發(fā)互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,她的頭發(fā),全被風(fēng)兒梳掉了!你聽(tīng)過(guò)80只螞蟻小跑步的聲
2024-11-20 02:23
【摘要】1、身邊的材料科學(xué)探究目標(biāo):1、能用已有的知識(shí)和“看”、“摸”、“聞”等方式,判斷某一物品是由何種材料構(gòu)成的。2、能根據(jù)材料的特點(diǎn),提出對(duì)物品分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、愿意把本組找到的材料告訴其他組。2、能舉例說(shuō)出我們的生活離不開(kāi)各種材料??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說(shuō)出一種物品是由一種或多種材料制成的
【摘要】7光的傳播科學(xué)探究目標(biāo):1、能根據(jù)課本提供的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)發(fā)光物體進(jìn)行分類(lèi)。2、能夠?qū)?wèn)題的答案提出自己的猜想。3、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜測(cè)是否正確。4、能從多個(gè)方面證實(shí)最初實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。情感態(tài)度與價(jià)值觀:愿意與小組同學(xué)一起研究光是怎樣傳播的??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):能說(shuō)出光(在同一介質(zhì)中)是沿直線(xiàn)傳播的。
2024-12-17 05:13
【摘要】15制作小磁針科學(xué)探究目標(biāo):1、能從兩塊磁鐵相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,歸納出關(guān)于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時(shí),相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人;同時(shí),能學(xué)習(xí)別人的方法。2、能說(shuō)出反復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性。科學(xué)知識(shí)目標(biāo):1、
【摘要】17傳遞信息科學(xué)探究目標(biāo):1、能夠根據(jù)各種信息的特征對(duì)傳遞信息的方式進(jìn)行分類(lèi)。2、能編寫(xiě)出一些簡(jiǎn)單的旗語(yǔ)密碼。3、能設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的傳遞信息的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):能舉例說(shuō)明一年來(lái)在科學(xué)課上進(jìn)行的討論和交流有哪些好處,從而體會(huì)信息傳遞的重要性??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說(shuō)明自己所知道的人類(lèi)傳遞信息的方式。
【摘要】12讓燈亮起來(lái)科學(xué)探究目標(biāo):1、能選用一些基本組件和材料,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路,并制作開(kāi)關(guān)裝置。2、能用簡(jiǎn)圖或文字表示自己的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意把自己知道的關(guān)于電路和開(kāi)關(guān)的知識(shí)告訴其他同學(xué)。2、愿意發(fā)現(xiàn)自己及別人設(shè)計(jì)制作的電路與開(kāi)關(guān)有什么缺點(diǎn)??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說(shuō)出常用電器
【摘要】11電在我家中科學(xué)探究目標(biāo):1、能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問(wèn)題。2、能歸納出電是現(xiàn)代生活中寶貴的能源的結(jié)論。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、能與小組其他同學(xué)交流自己對(duì)于電的看法。2、能與小組其他同學(xué)合作開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說(shuō)出停電對(duì)現(xiàn)代人生活會(huì)造成什么影響,并說(shuō)明理由。2、
【摘要】13導(dǎo)體和絕緣體科學(xué)探究目標(biāo):1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說(shuō)出對(duì)實(shí)驗(yàn)材料分類(lèi)的依據(jù),并進(jìn)行分類(lèi)和記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):愿意把自己知道的區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體的方法及安全用電的方法與其他同學(xué)交流。科學(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能分別舉例說(shuō)明有的材料容易導(dǎo)電,有的材料
【摘要】10七色光科學(xué)探究目標(biāo):1、能用兩種方法制造“彩虹”。2、能正確觀察并描述將不同色光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、能設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄紅、藍(lán)、綠三種顏色的光混合后所產(chǎn)生結(jié)果的記錄表。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意探究自然界(彩虹)的奧秘,并從中獲得樂(lè)趣。2、能與基他同學(xué)合作完成七色光的各種實(shí)驗(yàn)。3、能用語(yǔ)言描述
【摘要】9、鏡子一、教學(xué)目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)證明“鏡子可以改變光的傳播路線(xiàn)”的結(jié)論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結(jié)果。3、能用自己的話(huà)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。二、課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語(yǔ)言和圖形的開(kāi)式描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
【摘要】煤與石油(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):。。3.舉例說(shuō)明煤與石油與人類(lèi)生活的密切關(guān)系。4.體驗(yàn)煤來(lái)之不易。5.能采取行動(dòng)避免浪費(fèi)能源。教學(xué)準(zhǔn)備:酒精燈、試管、帶玻璃的試管塞、棉花、煤、火柴。教學(xué)過(guò)程:1.談話(huà):通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到煤和石油的形成過(guò)程太漫長(zhǎng)了。根據(jù)下面的資料,分別計(jì)算目前地球上已探明
2024-12-17 05:11