翼教版科學(xué)六下消化與吸收-文庫(kù)吧資料

【摘要】5、消化與吸收一、目的要求：1、能根據(jù)已知的知識(shí)，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)易的人體消化道模型。2、能通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。3、能在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)有關(guān)消化系統(tǒng)的問題，與其他小組同學(xué)進(jìn)行交流。4、能用自己的話說出食物消化和吸收的過程，舉例說出各個(gè)消化器官的位置和作用。5、能舉實(shí)例說明暴飲暴食對(duì)各個(gè)消化

2024-12-16 21:36

翼教版科學(xué)六下探索宇宙-文庫(kù)吧資料

【摘要】14、探索宇宙一、教學(xué)目標(biāo)1、了解太陽系的構(gòu)成及九大行星、衛(wèi)星、小行星、彗星和流星體。2、知道銀河系的構(gòu)成，大小，形狀以及太陽系在銀河系中的位置。3、了解宇宙是由大量的類似銀河系的星系構(gòu)成，且宇宙是無邊無際的。4、知道人類及我國(guó)在航天事業(yè)中的成就。二、重點(diǎn)難點(diǎn)分析太陽系的組成，可以從離太陽遠(yuǎn)近進(jìn)行分析三、教學(xué)過程

2024-12-17 05:11

翼教版科學(xué)六下走近科學(xué)家-文庫(kù)吧資料

【摘要】17、走近科學(xué)家一、目的要求：1、設(shè)法收集有關(guān)科學(xué)家和某項(xiàng)科技發(fā)展的資料，從科學(xué)家的事跡中歸納其主要成就及科學(xué)精神。2、能采用某種方法將收集的資料展示出來。3、意識(shí)到科學(xué)精神、態(tài)度、價(jià)值觀與科學(xué)成就的取得有直接關(guān)系。4、具體|說出某項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史，知道科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造對(duì)科技發(fā)展的重要作用。5、體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人們生活和社

2024-12-17 05:10

翼教版科學(xué)六下建筑課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】建筑?1、建筑欣賞?2、建筑的發(fā)展?3、不同功能的建筑?4、不同風(fēng)格的建筑建筑欣賞建筑是凝固的音樂。-----【法】貝多芬古今香港金融大廈中外

2024-12-12 17:39

翼教版科學(xué)六下呼吸與交換課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】課件制作：健康的肺被損傷的肺一、體驗(yàn)呼吸深吸一口氣，再用力呼出，感覺胸部的變化。1、吸氣與呼氣時(shí)，自己的胸部是怎樣變化的？2、怎樣利用這種變化解釋呼吸時(shí)空氣被吸入和廢氣被排出的過程？吸氣時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張；呼氣時(shí)，胸腔向內(nèi)收縮。氣管支氣管肺膈肌吸氣時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張，膈肌下沉；新鮮空氣咽喉

2024-12-12 17:39

翼教版科學(xué)六下美麗的建筑-文庫(kù)吧資料

【摘要】3、美麗的建筑一、目的要求：1、能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特點(diǎn)，體會(huì)一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色。3、能舉實(shí)例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。4、能對(duì)現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評(píng)價(jià)．并說明理由。二、教學(xué)重點(diǎn)1、能從多個(gè)片面研究同一件裝飾材料的特

2024-12-17 05:10

翼教版科學(xué)六下浩瀚的宇宙-文庫(kù)吧資料

【摘要】13、浩瀚的宇宙一、教學(xué)目標(biāo)：，并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的追求、認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。，體會(huì)我國(guó)載人航天成就在體現(xiàn)我國(guó)的綜合實(shí)力及提升國(guó)際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對(duì)于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對(duì)宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大？宇宙

2024-12-17 05:10

翼教版科學(xué)六下生理與適應(yīng)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】腦脊髓神經(jīng)5反應(yīng)時(shí)的長(zhǎng)短與刺激的強(qiáng)度、感覺器官的靈敏程度、人對(duì)刺激的熟悉程度以及動(dòng)作反應(yīng)次數(shù)等因素有關(guān)。扭曲的圓：這是一系列完好的同心圓這是圓嗎？這個(gè)菱形的線

2024-12-12 22:55

翼教版科學(xué)六下常見的建筑-文庫(kù)吧資料

【摘要】1、常見的建筑一、目的要求：1、能設(shè)法收集不同歷史時(shí)期關(guān)于房屋的資料。2、能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。3、能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑物進(jìn)行分類，能大膽進(jìn)行推測(cè)．敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4、能分析出建筑材料和技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步對(duì)房屋變化的作用，與其他同學(xué)一起分析研究各種問題。5、能有根據(jù)地說明從古到今人類房屋發(fā)展變化的原因，

2024-12-17 05:11

翼教版科學(xué)六下巧妙的結(jié)構(gòu)-文庫(kù)吧資料

【摘要】2、巧妙的結(jié)構(gòu)一、目的要求：1、能設(shè)計(jì)出多種分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)建筑物進(jìn)行分類。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法探究自己對(duì)研究建筑物結(jié)構(gòu)與力的關(guān)系方面感興趣的問題，從多個(gè)角度分析同類事物的不同特點(diǎn)。3、能從選材或結(jié)構(gòu)的角度分析出增加建筑物承受力的道理，從周同環(huán)境中找到各種巧妙自然的結(jié)構(gòu)。4、能舉例說明建筑結(jié)構(gòu)有哪些基本類型及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。

2024-12-16 21:37

翼教版科學(xué)六下健康成長(zhǎng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】9、健康成長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)讓學(xué)生知道一些有關(guān)青春期的一些知識(shí)，學(xué)會(huì)交流。2、采用觀察交流的方式自學(xué)課文。3、讓學(xué)生明白什么是好的品質(zhì)，樹立正確的人生目標(biāo)。二、課前準(zhǔn)備從體驗(yàn)表上抄下自己上學(xué)后每年的身高、體重、肺活量等數(shù)值，并在41頁的圖表上劃出曲線。三、教學(xué)過程(一)揭示課題，復(fù)習(xí)青春期知識(shí)（健康課學(xué)過的

2024-12-17 05:11

翼教版科學(xué)六下生理與適應(yīng)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】8．心理與適應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本課將在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)感覺、思維、情緒等功能的過程中，滲透神經(jīng)系統(tǒng)在維持人體正常生活中發(fā)揮的重要作用。通過一系列頗具趣味性的體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探索心理活動(dòng)的興趣。指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)逐步了解感覺器官的作用，知道人體的各種感覺是對(duì)外界的反應(yīng)，了解一些適應(yīng)現(xiàn)象及對(duì)錯(cuò)覺的體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1

2024-12-17 05:10

翼教版科學(xué)六下消化與吸收2-文庫(kù)吧資料

【摘要】5．消化與吸收教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想：以“小冬”同學(xué)為代表，描述了現(xiàn)在一些青少年同學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的不注意飲食衛(wèi)生的現(xiàn)象，借此加強(qiáng)學(xué)生對(duì)飲食與身體健康關(guān)系的重視程度，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究食物在人體中被消化與吸收的積極性，通過一些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們真正意識(shí)到飲食的重要性，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能根據(jù)已知的知識(shí)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)

2024-12-17 05:10

翼教版科學(xué)六下科學(xué)學(xué)習(xí)回顧-文庫(kù)吧資料

【摘要】18、科學(xué)學(xué)習(xí)回顧一、目的要求：1、歸納出科學(xué)探究的活動(dòng)的基本類型，梳理出科學(xué)探究的方法和過程。2、用多種方法獲得信思和整理信息，運(yùn)用多種方法進(jìn)行科學(xué)探究。3、體會(huì)到科學(xué)探究方法和技能的作用，說出科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。4、知道科學(xué)探究技能的種類。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、歸納出科學(xué)探究的活動(dòng)的基本類型，梳理出科學(xué)探究的方法和過程。

2024-12-17 05:10

翼教版科學(xué)六下呼吸與交換課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】健康的肺被損傷的肺一、體驗(yàn)呼吸深吸一口氣，再用力呼出，感覺胸部的變化。1、吸氣與呼氣時(shí)，自己的胸部是怎樣變化的？2、怎樣利用這種變化解釋呼吸時(shí)空氣被吸入和廢氣被排出的過程？吸氣時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張；呼氣時(shí)，胸腔向內(nèi)收縮。氣管支氣管肺膈肌吸氣時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張，膈肌下沉；新鮮空氣咽喉氣管支

2024-12-12 17:39

翼教版科學(xué)六下循環(huán)與運(yùn)輸(留存版)

翼教版科學(xué)六下循環(huán)與運(yùn)輸-文庫(kù)吧

翼教版科學(xué)六下循環(huán)與運(yùn)輸-wenkub

翼教版科學(xué)六下循環(huán)與運(yùn)輸(已修改)