【正文】 我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成自餒。2011年7月8日2010——2011學(xué)年第二學(xué)期高一（18）班班務(wù)工作總結(jié)王寶201178第五篇：20082009高一第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃高一（5）第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一（5）班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀(guān)察和了解，目前我對(duì)五班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：一．學(xué)生情況分析：我班是高一年級(jí)的四個(gè)重點(diǎn)班之一，現(xiàn)共有52名學(xué)生。繼續(xù)協(xié)調(diào)好科任和學(xué)生之間的關(guān)系，使各種教育資源最大限度的發(fā)揮作用。學(xué)生動(dòng)手能力差，班干部工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性不足。班級(jí)學(xué)生的成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，影響班級(jí)的整體均分。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，心浮氣躁，眼高手低。要求學(xué)生每次考試后，寫(xiě)出個(gè)人總結(jié)與反思，以便對(duì)癥下藥，有的放矢。三次召開(kāi)學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，堅(jiān)持立足于自身、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的原則，召開(kāi)了“我是如何合理利用時(shí)間的”“分科學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流”“學(xué)習(xí)成功的秘訣”等主題班會(huì)，邀請(qǐng)19班的班長(zhǎng)、年級(jí)前十名同學(xué)到我班作了交流，既增進(jìn)了班級(jí)之間的友誼，也有利于學(xué)法上借鑒。多次召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)班干部如何做好一名好班干部。（五）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)前兩周，多次利用自習(xí)課時(shí)間，給學(xué)生介紹高中階段如何學(xué)習(xí)、如何合理利用時(shí)間。，由一名班干部和一名學(xué)生組成，對(duì)一周班內(nèi)學(xué)生的情況全面檢查，寫(xiě)出值周報(bào)告，在星期一班會(huì)課前講評(píng)，并將值周報(bào)告裝訂整理懸掛于班級(jí)通報(bào)欄內(nèi)。成立學(xué)習(xí)互助小組，將全班分成16個(gè)小組，每一位組長(zhǎng)在每次考試前兩周要確立本組同學(xué)的奮斗名次，全組內(nèi)的總名次；試后要一一檢查對(duì)照，目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，并將本組考試情況和近期情況形成總結(jié)，上交班主任。班團(tuán)干部分工明確，實(shí)行班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的雙線(xiàn)運(yùn)行機(jī)制，班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班干部的調(diào)度，全面做好班內(nèi)的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各方面工作；團(tuán)支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)全體成員全面做好班內(nèi)板報(bào)、櫥窗、宣傳、文藝等各方面工作，具體做到責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)，實(shí)行責(zé)任追究制。確立了班級(jí)長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)和短期奮斗目標(biāo)。在班內(nèi)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，每周由小組長(zhǎng)向全班同學(xué)推薦一本好書(shū)，以便大家傳閱。在班內(nèi)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的園地，張貼每周評(píng)選出的“勤奮之星”“衛(wèi)生之星”“禮儀之星”，每周由值周員評(píng)選出三位同學(xué)，并將它們的照片張貼在欄目?jī)?nèi)，以此引導(dǎo)全班同學(xué)勤奮、守紀(jì)，做一個(gè)文明中學(xué)生。同時(shí)狠抓班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，積極動(dòng)員學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)，對(duì)所有的書(shū)籍分類(lèi)造冊(cè)專(zhuān)人管理。分批次、分類(lèi)別與學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的困惑，激勵(lì)不同層次的學(xué)生，確立自己適合于自己的奮斗目標(biāo)。現(xiàn)將本班本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：一、所做工作（一）摸清學(xué)生現(xiàn)狀，有針對(duì)性的開(kāi)展工作建立了學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案，跟蹤了解了學(xué)生信息，有針對(duì)性的開(kāi)展工作。目前，班內(nèi)秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚，基本上實(shí)現(xiàn)了“平安班級(jí)、和諧班級(jí)”的奮斗目標(biāo)。住校生共 21人（男生 13人，女生8人）。學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好，學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)，還需要后一階段努力去抓。總之，我們班做了大量的工作，各項(xiàng)工作都走在前列，前兩月均為雙文明班，得分均在前五名。中考后我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法交流班會(huì)，分析得失原因，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀及進(jìn)步較大者，鞭策后進(jìn)，班級(jí)學(xué)風(fēng)更加濃厚。通過(guò)主題班會(huì)板報(bào)，教育學(xué)生珍惜時(shí)間、端正態(tài)度、講究方法。每次周考小考都要表?yè)P(yáng)前十名，責(zé)罰后十名。學(xué)習(xí)干事主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的工作，九個(gè)課代表每次作業(yè)要向值周人員匯報(bào)作業(yè)收繳情況，凡不按時(shí)交作業(yè)者一律按制度懲罰，罰抄梳理本章節(jié)知識(shí)點(diǎn)。七、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中《夢(mèng)想從這里起飛》、《中考動(dòng)員會(huì)》、《愛(ài)其師才能學(xué)其文》、《好習(xí)慣終生受益》，效果明顯，對(duì)學(xué)生震動(dòng)很大。六、開(kāi)好班會(huì)，辦好板報(bào)，做好學(xué)生思想教育工作。我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲獎(jiǎng)，其中跑操獲二等獎(jiǎng)。五、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。宿舍布置由學(xué)生集體策劃，班主任把關(guān)，集體定做，做到高品位、高檔次，做到典雅勵(lì)志。班徽、班名、班歌、班訓(xùn)等都有學(xué)生投票選定，充分發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮集體智慧。四、加強(qiáng)文化建設(shè)，精心布置教室宿舍。并細(xì)致加減分。三、實(shí)行學(xué)生自主管理，做到人人有事管，事事有人管。二、制定行之有效的量化考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲條例。在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)軍訓(xùn)期間觀(guān)察、學(xué)生自主報(bào)名、演講競(jìng)選，選拔了一批能力強(qiáng)、責(zé)任強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。目前學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，班風(fēng)較正。貧困生31人。第三篇：第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)20122013學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)馮俊亮高一22班共有學(xué)生65人，其中男28人，女37人。學(xué)生對(duì)這種評(píng)價(jià)制度樂(lè)于接受，精心制作自己的成長(zhǎng)記錄袋。如我們幫助學(xué)生建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，就是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)。六、月考分析，落到實(shí)處本期嚴(yán)格做到了每月考一次，召開(kāi)一次班級(jí)成績(jī)分析會(huì)，一次課任教師座談會(huì)，或者分期分批召開(kāi)不同層次學(xué)生及家長(zhǎng)的座談會(huì)，幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和分析失敗的教訓(xùn)，鼓勵(lì)并肯定他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。做到班級(jí)管理每天有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天有記錄，每天有小結(jié)，并及時(shí)反饋班主任。抓好早操跑操，認(rèn)真組織好跑操比賽；抓好每周的班級(jí)紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生；按時(shí)召開(kāi)好主題班會(huì)。四、常規(guī)管理，常抓不懈狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。同時(shí)協(xié)調(diào)好了科任老師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，做好了學(xué)校與家庭的橋梁作用。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。做到了每月至少找每個(gè)學(xué)生談心一次，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)及時(shí)疏導(dǎo)，密切師生關(guān)系。在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持做到了嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生、博愛(ài)中等生、偏愛(ài)后進(jìn)生。因?yàn)榘嗉w是學(xué)生的，一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)的班集體，能激發(fā)學(xué)生們極大的學(xué)習(xí)熱情，催人進(jìn)取，生活在這樣的班集體中能使學(xué)生受益其中，我是這樣來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好氛圍的班集體的。在學(xué)校主管部門(mén)的統(tǒng)一部署下，本學(xué)期我班圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。四．加強(qiáng)班級(jí)管理1．學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。4．織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，.強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。2．實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短?？傊陨纤枷胝喂ぷ髂軜O大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。3．幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找