【正文】 本期嚴格做到了每月考一次，召開一次班級成績分析會，一次課任教師座談會，或者分期分批召開不同層次學生及家長的座談會，幫助他們總結成功的經驗和分析失敗的教訓，鼓勵并肯定他們取得的每一點進步，幫助他們樹立學習的信心。做到班級管理每天有專人負責，每天有記錄，每天有小結，并及時反饋班主任。抓好早操跑操，認真組織好跑操比賽；抓好每周的班級紀律和勞動衛(wèi)生；按時召開好主題班會。四、常規(guī)管理，常抓不懈狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。同時協(xié)調好了科任老師與家長之間的關系，做好了學校與家庭的橋梁作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。做到了每月至少找每個學生談心一次，及時了解學生動態(tài)及時疏導，密切師生關系。在班級管理中，我堅持做到了嚴愛優(yōu)等生、博愛中等生、偏愛后進生。因為班集體是學生的，一個團結、和諧、奮發(fā)的班集體，能激發(fā)學生們極大的學習熱情，催人進取，生活在這樣的班集體中能使學生受益其中，我是這樣來營造一個良好氛圍的班集體的。在學校主管部門的統(tǒng)一部署下，本學期我班圓滿的完成了學校的各項任務。在英超聯(lián)賽上更是表現(xiàn)出色，一路殺進了復賽的賽場，盡管我的英語成績不是很好，但是我通過對比賽的認真準備和許多的投入取得的成績還是不錯的。在藝術節(jié)中，我榮獲了西城區(qū)藝術節(jié)朗誦第一名的好成績，并且被選為西城區(qū)到北京市參加朗誦比賽的代表，我將于下學期到北京市參加比賽。演講比賽中，我認真準備講演，但文筆還沒什么造詣，沒有被選上到年級去參加比賽。運動會上我在跳沙坑這個項目上獲得了年級第二的好成績，能為五班爭光是我的榮耀。地理：成績令我很滿意，但是我清楚地知道我地理學的并不是很好，暈暈乎乎的，因為學得不好所以在它上面花的時間不少，所以成績還不錯吧……政治：多關注國家大事還不夠，還要和所學的結合才行。首先我要回歸書本，把書上的各個知識點都落實扎實。上學期的歷史成績不盡人意，問題在何處我也在摸索之中。所以有時候我特意對自己說，別想不著邊的……可是毛病就是毛病，不改不行，改由不好改，慢慢來……現(xiàn)在當務之急就是把課本上的知識弄懂弄透。但是這同樣給我留下了一個不大好的地方，那就是有的時候好高騖遠，基礎的一些該背的背的不熟。還有就是比較好問，不回的就問表哥表姐，總而言之不弄清楚了不罷休，有時候表哥表姐也被我問得一楞一楞的。這種快樂的學習方法我會一直延續(xù)下去的。我缺少的正是簡單題的正確率，我覺得正不能全歸結于馬虎什么的，而是一種能力問題——審題能力的缺失正是導致我簡單體正確率低的主要原因，我現(xiàn)在正在努力的克制著，審題的時候把重點都勾下來，情況已經有所好轉了，堅持下去一定不會有錯的。首先錯題整理了卻不?？矗@可能是一個比較嚴重的問題，因為有時候錯誤的思路會給我耽誤很長的時間，如果錯題處理得很好，那么我就將盡量少的走進錯誤的思路，留下更多的時間檢查。這真是一件值得慶祝的事，我又找回來一點點信心，取長補短嘛。不過人家比我多努力了那么多年，我要允許別人好。只有不敢想的，沒有不能做的。最后要說最好的地方了，我不再是初中那個有問題不敢問的小女生了，我開始變得開朗，有問題就及時地到老師的辦公室去問，不會的題反復問反復看自然而然也就會了，學問學問，既有學就有問，這個優(yōu)點還要繼續(xù)堅持才行??！英語：這一科可以說是我弱科之中的弱科，由于在朝陽區(qū)上一所很不好的小學，我在小學六年級的時候才剛剛學習ABCDE……憑借奧數(shù)的功底我考上了北京三帆中學，但是我清楚的知道，我跟別人根本就不站在同一起跑線上，起初的英語課對于我來講好像在聽天書，但我一直沒有放棄，更讓我感動的是老師也并沒有放棄我，一有時間就幫我補習，直到中考我的英語還是不好。高一上半學期的數(shù)學還是有好的地方的，首先上課的效率很高，既然做一件事情就要把它做好，既然做在教室里聽課是一定的事，相同的時間相同的體力，與其左耳朵聽右耳朵冒還不如在家睡覺。沒時間永遠都不能成為借口……還有就是,練習做得太少了，我學的東西只是在完成作業(yè)，才得到復現(xiàn)。數(shù)學：錯題的積累沒有完全堅持下來，期中之前做得還不錯，但是期中之后就不太好了，由于作業(yè)太多了，真的是沒有時間整理錯題了，每天完成作業(yè)就已經很晚了，再加上復習復習預習預習,也就沒有什么時間去整理錯題了。能發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時采取措施，也是我高一上半學期的一個比較好的地方，還需要繼續(xù)保持，堅持到底才是勝利。期末的成績上看不出我的最要命的問題，因為成績上還說得過去，但我自己心中很清楚，我最致命的問題就是沒問題，我不太會發(fā)現(xiàn)知識上的一些問題，所以很少向老師提問，這可能就是我的最大弱點了。我看的《智慧》一般都是教我們如何做人的文章，以后我可以多騰出時間看看《讀者》什么的，還有就是名著，我也看過不少，但是看完沒幾個月就基本上忘了，再問我什么我就跟沒讀過是一樣的，所以我強迫自己讀書時要做讀書筆記。先總說一下，學習的勁頭比較濃，頭一次對學習有了興趣，我也不知道為什么，反正我覺得當你一學就學得明白的時候很有成就感，而且越學越有興趣，探索的過程有時候真是一種享受。我不知在各項活動中有出色的表現(xiàn)，而且學習上也不甘示弱，期中考試年級第九名期末考試第十九名的好成績令父母老師都很滿意，下面分幾個方面總結一下我的高一上半學期。我積極參加學校組織的各項活動，不管是藝術節(jié)，還是體育競賽，還是學科競賽，還是演講比賽我都積極參加。我又迎來了一個新的開始，從我邁進北京三中的第一步，我就被北京三中深厚的文化底蘊吸引了。我相信，在校領導的大力支持下，在全體教師的密切配合和共同協(xié)作下，我們年級的工作一定會再上新臺階！第三篇：高一第一學期總結高一年級第一學期總結花開花落，春去春來，一切都如過眼煙云，來去匆匆。教師的學術研究和教學創(chuàng)新還未投入。部分學生胸無大志，學習目標不明確，態(tài)度不端正，自主學習能力較差，得過且過抱著混日子的態(tài)度；甚至，基本的生活與心理調節(jié)能力令人擔憂。新建了高一年級組和以班主任、備課組長為主的飛信群，以便能及時傳遞學校的相關信息。督促、檢查教師教案和學生作業(yè)?？荚嚱Y束，及時匯總各班成績，認真總結，詳細分析，找出差距。按學校要求協(xié)助政教處召開了一次班主任工作經驗交流會；每月