陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)5篇材料-文庫吧資料
2024-11-09 12:28本頁面
【正文】 ，核心；，[J].社科縱橫，2014（09）,重要；,姜開元,[J].今傳媒,2014（05）重要；，[J].新聞世界,2014（09），重要；，——以酒曲為例[J].新聞世界,2014（10），重要；[J].思想教育研究,2009（02），重要；,席海莎,[J].今傳媒,2014（02），重要；，[J].新聞世界,2014（12），重要；,黃堯茜,張程,[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2012（33），重要；,朱佳明,——以陜西省寶雞市鳳縣為例[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2012（34），重要；,[J].價值工程,2013（22），重要；,[J].遼寧體育科技,2008（02），重要；,[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報,2008（01）,[J].科技信息(學(xué)術(shù)研究),2007（36）第四篇：陜西師范大學(xué)勤工助學(xué)項目附件2：陜西師范大學(xué)資助育人“發(fā)展成才計劃”實踐創(chuàng)新項目管理暫行辦法第一章總 則第一條 為適應(yīng)高水平大學(xué)對人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求，切實貫徹學(xué)校“資助中堅持育人，育人中創(chuàng)新資助”的資助工作理念，充分發(fā)揮勤工助學(xué)崗位的實踐育人功能，進一步推動勤工助學(xué)工作的項目化、體系化建設(shè)，學(xué)校決定在資助育人“發(fā)展成才計劃”中實施“學(xué)生實踐創(chuàng)新項目”，將學(xué)生勤工助學(xué)工作整合為項目化的運作方式，讓學(xué)生在勤工助學(xué)工作中解決困難、提升素質(zhì)、增長才干，第二條 實踐創(chuàng)新項目以院部（機關(guān)職能部門）為主體單位，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用為前提，以實踐項目為載體，以實踐過程為重點，以激勵政策為保障，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，構(gòu)建項目化、體系化、個性化的學(xué)生勤工助學(xué)模式，不斷提高資助育人工作的整體水平。：功利主義社會思潮的對大學(xué)生思想行為的影響及其發(fā)展趨勢（項目編號：13A020），在研；：和諧文化建設(shè)與市民幸福感的關(guān)系研究——基于健康社會心態(tài)形成的分析視角（項目編號：12W51），已結(jié)項（合格）；：大眾文化與社會心態(tài)——基于制度倫理的分析視角（項目編號：2013C077），已結(jié)項（優(yōu)秀）；：輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的相關(guān)心理因素研究及對策分析，已結(jié)項；5．12年主持陜西師范大學(xué)思想政治研究項目《大學(xué)校園文化符號建設(shè)及育人功能研究》（項目編號：SZYB12003），在研。個人獲獎：； “優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；“先進工作者”；、2002002011年四次被評為陜西師范大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；、2002009年連續(xù)三年被學(xué)?？己藶椤皟?yōu)秀”；“優(yōu)秀團委書記”； “優(yōu)秀黨員”；、2002002002010年五次被評為軍訓(xùn)”優(yōu)秀帶隊干部”；、輔導(dǎo)員基地申報、社會實踐和誠信活動月等工作中，多次被陜西師范大學(xué)評為“先進個人”；，2011年5月被學(xué)校選派赴美國密西根州立大學(xué)進行為期一個月的學(xué)生事務(wù)研修和培訓(xùn)，2013年10月在井岡山參加了58期輔導(dǎo)員、班主任骨干培訓(xùn)班。一、獲獎情況：工作獲獎：、省委宣傳部、團省委評為“標兵團隊”；、團省委評為“爭先創(chuàng)優(yōu)、奉獻世園”先進基層團組織；“陜西省優(yōu)秀黨支部”；姚崇情況簡介姚崇，男，漢族，1982年1月出生，中共黨員，博士研究生。成績是肯定，榮譽是激勵，10年的歷練，姚崇找到了自己事業(yè)發(fā)展的方向，也明確了自己的人生價值。人的靈魂深處有個根深蒂固的愿望，那就是希望自己成為一個突破者、探索者和引路人。近年來，他主持省部級課題3項，完成校級社科項目2項，參與省、校級課題3項，參編學(xué)生刊物和學(xué)習(xí)材料20余本，發(fā)表與學(xué)生工作相關(guān)的研究論文18篇，其中核心論文3篇，重要9篇，2篇論文在省級交流中獲獎。姚崇指導(dǎo)的學(xué)生所組成的黨支部曾被評為“陜西省優(yōu)秀黨支部”，所帶的暑期社會實踐服務(wù)隊被陜西省委組織部、宣傳部、團省委評為“標兵團隊”，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部團委2011年被陜西省委組織部、團省委評為“服務(wù)世園志愿服務(wù)先進基層團組織”，團委連續(xù)三年被學(xué)校評為“五四紅旗團委”，文科部黨校分校被學(xué)校評為“先進黨校分?！倍Τ缫搏@得了一些榮譽：2011年獲得全國高校輔導(dǎo)員人物提名獎，2008年被陜西省評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2010年在陜西省大運會中被評為“先進工作者”，2013年被學(xué)校評為“優(yōu)秀團委書記”，2014年被學(xué)校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，曾四次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，三次學(xué)校年終考核為“優(yōu)秀”，五次被評為軍訓(xùn)“優(yōu)秀帶隊干部”；還曾被評為“暑期社會實踐優(yōu)秀帶隊教師”，陜西師范大學(xué)“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地申報工作先進個人”、陜西師范大學(xué)“國家輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地申報工作先進個人”等多項榮譽。四、“一份耕耘，一份收獲”10年來，姚崇所帶過的學(xué)生有的已畢業(yè)、有的即將畢業(yè)、也有剛剛步入大學(xué)的。擔當”、“責任教育、誠信教育、感恩教育”、“中國夢”為主題的系列團日活動，弘揚主流價值觀。一是打造讀書類品牌活動：通過人文論壇、“經(jīng)典著作導(dǎo)讀”、“博觀”讀書等活動，拓寬學(xué)生視野；二是打造新生文化節(jié)品牌：通過新生入學(xué)教育報告會、優(yōu)秀學(xué)子報告會、新老生經(jīng)驗交流會、英語配音大賽、演講比賽、宿舍文化評比大賽、迎新晚會等活動讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；三是打造特色團日活動：開展以“青春實施“五個一工程”，具體為：傳唱一首陽光體育之歌，每人每天鍛煉一小時，每個班級配備一名體育健身指導(dǎo)員，每個宿舍選撥一名體育督導(dǎo)員，每個學(xué)生至少培養(yǎng)一種體育愛好。一是構(gòu)建“12345”心理健康教育模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)；構(gòu)建“12345”心理健康教育模式，依托一個系統(tǒng)——心理健康導(dǎo)航系統(tǒng)；嚴格執(zhí)行兩個制度：文科部學(xué)生心理危機干預(yù)制度和班級學(xué)生心理健
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