【正文】 跟你的爸爸媽媽爺爺奶奶和小弟弟妹妹等作比較）討論并交流。3．知識(shí)：知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。多少個(gè)青年的生命斷送在毒魔之手,但吸毒的人員卻沒(méi)有減少,2004年全國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員達(dá)到105萬(wàn)之多,而青少年占到了總數(shù)的85%,民族的未來(lái),肩負(fù)著民族復(fù)興的重任,怎能讓毒品危害我們的身體,腐蝕我們的靈魂呢遠(yuǎn)離毒品,:“禁絕毒品,功在當(dāng)代,利在千秋”,!讓我們邁好青春第一步,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸,珍惜美好人生,遠(yuǎn)離萬(wàn)惡毒品!第五篇：邁好青春第一步一、教學(xué)目標(biāo)1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。讓我們用青春的金線，編織美好的未來(lái)！親愛(ài)的同學(xué)們，人生路上，一路走好！第四篇：邁好青春第一步(國(guó)旗下講話)教育處王芳艷有這樣一個(gè)傳說(shuō),當(dāng)潘多拉終于忍不住心中的好奇而打開(kāi)了上帝賜予她的魔盒時(shí),便把罪惡帶到了這世上...然而,現(xiàn)實(shí)生活中像潘多拉一樣的人仍存在,18歲的周倩倩是一位富家千金,她抱著好奇的心態(tài),吸食了毒品,她的心靈變得麻木。最后，再次播放歌曲《青春多美好》，在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中，老師用總結(jié)的語(yǔ)言結(jié)束本課：“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及”。通過(guò)學(xué)生總結(jié)升華，給學(xué)生搭建平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，貼近中學(xué)生的實(shí)際生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)以致用。但現(xiàn)在和其他同學(xué)相比，一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都沒(méi)有了，因而干什么都提不起精神，馬馬乎乎過(guò)一天算一天。伴隨著音樂(lè)《五星紅旗》，展開(kāi)“青春的風(fēng)采”圖畫(huà)，同學(xué)們集體簽名，寫(xiě)上自己的理想和追求。通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)自然、妙趣橫生的小品表演，讓學(xué)生身臨其境，既能在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)中掌握新知，又給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)難得的發(fā)揮創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。表演時(shí)，都各自介紹姓名，談出自己的理想，然后場(chǎng)景是：“小博士”正在思考附加題，另兩位女同學(xué)遇到難題正向小博士討教，可是另三位男同學(xué)呢，作業(yè)也不寫(xiě)，在教室大談特談網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)果會(huì)怎樣呢？小品通過(guò)鮮明的對(duì)比，讓學(xué)生們感悟到實(shí)現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)才行。引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的小目標(biāo)。通過(guò)小品中主人公的不幸遭遇，要同學(xué)們意識(shí)到樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要性。一天私自出走，乘車(chē)路上，遇到兩社會(huì)青年的挾持，錢(qián)被搶?zhuān)缓迷谄?chē)站露宿，忍饑挨餓，最后在好心人的幫助下才回到自己的家。為突出重點(diǎn)，讓學(xué)生能自覺(jué)行動(dòng)，創(chuàng)造有意義的人生，準(zhǔn)備兩個(gè)小品的背景材料，課前布置，要求學(xué)生自導(dǎo)自演。第二層： 讓青春更美麗。課上由學(xué)生推選出兩名小主持人進(jìn)行主持，并根據(jù)各小組的表現(xiàn)，評(píng)出“最佳表演獎(jiǎng)”，記錄在學(xué)生成長(zhǎng)檔案中。環(huán)節(jié)二：自主體驗(yàn) 共同探究第一層：青春——花樣年華。青春是生命燦爛的春天，是人生美好的花季。同時(shí)設(shè)問(wèn)：這支歌舞贊美了什么？又告誡我們什么？從而導(dǎo)入學(xué)習(xí)的主題——邁好青春第一步。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：“讓青春更美麗”是本目的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)三、教學(xué)方法：在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，采用小組討論發(fā)言、小品表演、詩(shī)歌散文朗誦以及課堂設(shè)疑等多種教學(xué)方法四、教學(xué)過(guò)程 ：環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境 感悟新知首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞雷振邦的音樂(lè)《青春多美好》：“青春啊，青春，美好的時(shí)光。知識(shí)目標(biāo)：知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。努力抓住學(xué)生的心態(tài)，做到很好的掌控課堂。：一：青春——花樣年華：，確立志向的最佳時(shí)期二：讓青春更美麗：，珍惜寶貴的今天，不斷完善自我4．從現(xiàn)在做起，從小事做起：課本P21搜集關(guān)于青春的箴言：教學(xué)內(nèi)容方面：提問(wèn)的有效性還有待于提高；講課的語(yǔ)言不夠精煉和優(yōu)美；我自己有些緊張，學(xué)生的積極性也不能很好的調(diào)動(dòng)起來(lái)。那我們具體該怎么做呢？學(xué)生：略老師：同學(xué)們現(xiàn)在把劉偉的這段話大聲的朗讀出來(lái)。為什么要珍惜寶貴的今天呢？ 學(xué)生：略老師：三：努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。老師：我們來(lái)總結(jié)一下：如何讓我們的青春更美麗呢？一：確立遠(yuǎn)大的理想和積極向上的人生目標(biāo)。老師：同學(xué)們知道劉偉是怎么斷臂的嗎？想不想知道關(guān)于他的故事？ 學(xué)生：想老師：（播放ppt）那位同學(xué)能站起來(lái)給大家朗讀一下這段文字？ 學(xué)生：略老師：這為同學(xué)讀的很好。老師：（播放ppt）圖片上的人就是劉偉。正因?yàn)榍啻河羞@三方面的特點(diǎn)，所以我們說(shuō)青春是花樣年華。來(lái)我起頭，大家大聲的朗讀一下。老師：（播放ppt）我們班有擅長(zhǎng)武術(shù)的同學(xué)嗎？老師：（播放ppt）有擅長(zhǎng)舞蹈的同學(xué)嗎？學(xué)生：略老師：有歌唱的好的嗎？畫(huà)畫(huà)畫(huà)的好的？擅長(zhǎng)體育的？學(xué)生：略老師：（播放ppt）青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情和活力的美好時(shí)光。老師：（播放pp