【正文】 什么？（以上問題，讓學生自由討論回答。這是一篇語言優(yōu)美、文采飛揚的散文。）青春本身就是人生一筆巨大的財富。我們應為青春喝彩、祝福，不辜負美好的青春。希望寄托在你們身上。）教師講述：毛澤東同志有段贊美青年人的名言：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。（2）讀一讀，想一想——閱讀我國著名數(shù)學家楊樂的故事，討論回答問題）楊樂在中學時代的立志和奮斗與后來事業(yè)上的成功有何聯(lián)系？（楊樂青少年時期發(fā)憤圖強，努力學習，加強積累與積淀，從而在數(shù)學領域做出突出貢獻。二、教學重點：讓青春更美麗三、教學難點：青春是美麗的四、教學方法：討論、講授五、教學準備：白板課件六、教學過程（一）導入新課：（2）播放視頻《青春萬歲》——這個視頻的名字叫《青春萬歲》，你們現(xiàn)在正處于少年向青年的轉型期，正一腳邁入青春的門檻。2．能力:發(fā)展對青春的可貴與美好感受、體驗的能力。對理想,未來不再憧憬,留下的只是呆滯的眼神和瘦弱的身體,2004年4月18日夜,她手提兩公斤汽油,氣派通過以上事例我們可以看到,毒品是個無形的惡魔,是殺人不見血的厲鬼,是吞噬生命的毒蛇,因吸毒走賞上了犯罪的道路,面對高墻而后悔不已。There are some good role models among us who have bee the Communist Youth ’s a saying, No pains, no the last exams, some made success by their hard ’s learn form I believe you are sure to win..讓我們邁好青春第一步，邁向那在不遠處等待著的輝煌。As a student in Grade 8, we’re going to take off our red scarf in front of the solemn national flag and our ’re going to say goodbye to our childhood and greet our urges us to forge ahead , face passionate challenges, get close to the Communist Youth League of China and leave the most beautiful memory for your Junior school ，早已有了一批優(yōu)秀的榜樣，成為了光榮的共青團員，迎接社會和國家賦予的責任。s wait for them to make contributions to their class on this special Children’s is a season for us to implant ideals with our ，在這個意義非凡的日子里，在莊嚴的國旗與師長的見證下，我們將摘下我們胸前的紅領巾，告別我們的兒童時代，走向我們的青年時代。這是一個值得用汗水去澆灌理想的季節(jié)，讓我們期待他們的實際行動，在這個特殊六一節(jié)上，為學校為班級增光添彩。re standing on the land of youth, and want to take a good step of Children’s Day is ing ’s cheer for our ，初一的同學在為班級爭創(chuàng)“標兵中隊”而努力，青春使他們明白了集體榮耀的可貴，歷練了他們羽翼還未豐滿的心靈，讓他們體會到了認真做一件事所帶來喜悅與成就感。六一節(jié)即將到來，讓我們?yōu)榍啻汉炔??！鼻啻菏菬o限美好的，青春是珍貴的，青春是一個人一生中最為火熱最為美好的歲月。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。在金秋時節(jié)結下碩果。是誰－－ 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。你會在三年中讓我們長成更粗壯的小樹。開學的第一天，我認識了您，新老師。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。愿你一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那么，這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。建立教師節(jié)，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。少年智則智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步國進步，少年勝于歐洲，則國勝