北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。復(fù)習(xí)把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。1295356089020214536986

2024-12-07 04:46

西師大版四年下梯形兩課時全-文庫吧資料

【摘要】梯形第1課時教學(xué)目標1．能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象，體會梯形在生活情景中的存在。2．通過觀察、操作等活動，認識梯形的一些特征。3．經(jīng)歷探索梯形的過程，了解它的基本特征，進一步發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點能夠從圖中全面感知梯形現(xiàn)象，體會梯形在生活情景中的存在。教學(xué)難點通過觀察、操作等活動，認識梯形的一些特征

2024-11-28 00:11

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-11-26 22:28

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件之一-文庫吧資料

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。四三班：57人總分：53565356÷57=四四班：56人總分：

2024-12-07 05:59

西師大版數(shù)學(xué)四下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊。2.會按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)推理能力和應(yīng)用意識。53例1、一位小數(shù)和整數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？想：要保留兩位小數(shù)，就要省略百分位后面的尾數(shù)。千分位上不滿5，直接舍去?！?千分位3＜5舍去想：要保留一位小數(shù)，就要省略十分位后

2024-12-12 20:29

西師大版四年下小數(shù)的加法和減法word教案兩課時全-文庫吧資料

【摘要】小數(shù)的加法和減法第1課時教學(xué)目標1．在具體的情景中，體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，能正確計算小數(shù)加法。3．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應(yīng)用意識，同時，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程，正確計算小數(shù)加法

2024-12-12 21:23

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)同步練習(xí)題-文庫吧資料

【摘要】（北京版）四年級數(shù)學(xué)下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)班級______姓名______一、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）1.。（）2.2和，計數(shù)單位相同。（）3.10倍等于845縮小100倍。（）4.57860000000≈（

2024-12-11 06:51

西師大版數(shù)學(xué)四下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件之四-文庫吧資料

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求一個小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法，能夠應(yīng)用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)，并在解決生活實際問題時要考慮特殊的情況。四三班：57人總分：53565356÷57=四四班

2024-12-12 20:05

西師大版數(shù)學(xué)四下求一個小數(shù)的近似數(shù)之七-文庫吧資料

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求一個小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要會用四舍五入法球一個小數(shù)的近似數(shù)。復(fù)習(xí)：，求下面各數(shù)的近似數(shù)，并說一說你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000≈3萬≈10萬

2024-11-20 02:04

西師大版數(shù)學(xué)四下求一個小數(shù)的近似數(shù)課件之五-文庫吧資料

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)求一個小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。省略萬位后面的位數(shù)，求下面各數(shù)的近似數(shù)。534607

2024-12-15 12:44

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下求一個小數(shù)的近似數(shù)-文庫吧資料

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)求一個小數(shù)的近似數(shù)西師大版數(shù)學(xué)第八冊。2.會按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)推理能力和應(yīng)用意識。省略萬位、億位后面的尾數(shù)，求近似數(shù)≈5萬≈12萬≈2億≈7億想：省略萬位后面的尾數(shù)，應(yīng)該看千位上的數(shù)是否滿5，滿5向前一位（萬位）進一，萬位上的數(shù)加1后再省略后面

2024-11-19 01:28

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)同步練習(xí)題及答案-文庫吧資料

【摘要】（北京版）四年級數(shù)學(xué)下冊求一個小數(shù)的近似數(shù)班級______姓名______一、填空。1.保留（）位小數(shù)，表示精確到十分位。2.保留三位小數(shù)，表示精確到（）位。3.把1520200改寫成“萬”作單位的數(shù)是（）。4.1億=（）5.3．995

2024-11-23 23:31

求一個小數(shù)的近似數(shù)版-文庫吧資料

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)城關(guān)回小白鳳玲例1.0..984保留兩位小數(shù)、一位小數(shù)、整數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？想：要保留兩位小數(shù)，就要省略百分位后面的尾數(shù)．千分位上不滿5，直接舍去．84≈十分位百分位千分位想:要保留一位小數(shù)，就要省略十分位后面的尾數(shù)．十

2024-12-19 11:14

西師大版四年下乘除法的關(guān)系兩課時-文庫吧資料

【摘要】乘除法的關(guān)系第1課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第11～15頁例1～2，課堂活動第1～2題以及練習(xí)三第1～5題。教學(xué)目標12驗，培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納概括能力。3教學(xué)重點在計算和解決問題的情景中探索乘除法的互逆關(guān)系和乘除法各部分間的關(guān)系。教學(xué)過程

2024-11-28 00:11

求一個小數(shù)的近似數(shù)課時6-文庫吧資料

【摘要】第一篇：求一個小數(shù)的近似數(shù)課時6 求一個小數(shù)的近似數(shù)課時6教學(xué)目標 1、會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù),會用近似數(shù)描述生活中常見事物的數(shù)量。 2、使學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)在日常生活...

2024-11-19 02:16

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西師大版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)兩課時全-文庫吧資料