【正文】 了山谷夜晚的聲響，似乎有點矛盾，說說你對該句的理解。8．請用簡要的語言概括選段的主要內(nèi)容。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。我長長地吐了一口氣，坐在山頂休息一會兒?！搅松巾?，已經(jīng)是下午兩點多鐘。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。這很陡的山爬完了。一路走，一路檢查標語。很小心地過了這個石梯。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去，要等今天全縱隊過完了再過去的。忙了一會兒，再向前進。因為山路很難走，一路上需要督促前進。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。不知什么時候又睡著了。除此以外，就是寂靜。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。（4分）①長征精神的內(nèi)涵是什么？②我們今天需不需要長征精神？美文共欣賞三、閱讀理解（45分）（一）閱讀《老山界》一文中的選段，完成8——13題。他們靠的就是“長征精神”。（兩句任選一句）⑴中文口號為：同一個世界，同一個夢想⑵英文口號為：OneWorld，OneDream6．國慶節(jié)快到了，班級要開展“祖國頌”的主題班會，由你擔任主持人，為班會設計一段開場白，并請你根據(jù)所給的節(jié)目，在節(jié)目一和二之間設計一段生動的串連詞。②他深情地_______著那張熟悉的臉，卻不由得大吃一驚：由于疾病的______，這位敬愛的首長面容變化多大呵！A、輸送克服觀察困擾B、灌輸克服注視折磨C、貫穿戰(zhàn)勝望困惑D、灌輸戰(zhàn)勝看折磨二、實踐運用（10分）5．北京奧運會主題口號贏得中外媒體一致稱譽，都認為非常精彩。（蕭華《四渡赤水出奇兵》③風雨侵衣骨更硬。（《七律（4分）千錘百煉氣勢磅礴課捐雜稅酣然入夢大現(xiàn)身手猝不及防饑餓難耐懸崖峭壁萬瀨俱寂神彩飛揚3．默寫詩文的上句或下句，在括號內(nèi)橫線上寫出相應的作家或作品名。()著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗（）立在面前。n（）起來，還是睡不著。第三篇：蘇教國標版八年級上冊語文第一單元測試卷看你基本功一、知識積累（15分）1．根據(jù)拼音寫出漢字、給加點的字注音。知道嗎？大自然也饋贈給人類無價的禮物：資源、生命、良辰、美景……你是否發(fā)現(xiàn)春天已悄悄來到我們身邊？請你以《春天的禮物》為題，盡情地描繪大自然賜予的這份厚禮吧。給短文加一個合適的題目：____________2分三、作文天地。(2)作者把“扁擔藤”比作_________ ,這是因為____________。2分______________________________________________________________________________________________________________________________讀第四自然段，然后回答問題。2分“那些氣根懸生在大樹枝干上”這句話中“懸”的意思應選 _____寫出下列詞語的近義詞。2分聯(lián)系上下文，將下列關聯(lián)詞分別填入第二、第四自然段的括號內(nèi)。千百年來，生活在西雙版納的人們十分愛惜這塊“綠色寶石”，使它永遠放射出耀眼的光芒。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問題就解決了。這種樹不怕砍，不怕伐，（）留下一段樹樁，很快（）會萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。當你口干舌燥的時候，只要用刀砍斷一根扁擔藤，清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。每逢春天，許多依附植物能夠開出(新鮮 鮮美 鮮艷)的花朵，紅的、黃的、自的、紫的……爭奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。遠遠望去，一棵樹就是一片森林。一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十根。這里有重量驚人的黑黃檀；有鋼鐵一樣硬的鐵力木；有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應淀粉的西米樹。西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進入林中就像到了奇花異樹的海洋。2分文中哪些句子寫出了我經(jīng)過孔隙時的感受？請抄下來。在括號內(nèi)劃去不正確的讀音或字。我又感覺要是把頭（稍捎）微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。s236。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。j236。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。泉水靠著洞口的右邊往外流。洞口像橋洞似的，很寬?！倍⑽沂情喿x小能手。文中描寫日落的句子我還喜這句_____________________________________________________________________________________________________________________（4)我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日的____________，春日的 ____________，夏日的___________，秋日的 ______________?！本渥又械摹按蠹t燈籠”指的是______________。”“________________，碧水東流至此回。（2）古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下，________________________。你用純潔的清流，___________________；你用磅礴的力量，_________________。（我會背，會按課文填空。我來當導游。黃昏_____________________村莊。陽光____________________大海。”_______________________________________________________________把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。（3）讀句子，我學習用詞語照樣子寫句子。（用上問號，意思不變）_______________________________________________________________（2）修改病句。4分（1）讀句子，我會用不同的說法表達同一個意思。4分（1）描寫水面波浪（4個成語）：____________、____________、____________、____________（２）描寫日出或日落情景（4個詞語）：_________、________、_________、_______成語填空并寫話。）用“改”組詞（不得重復）填入下面的括號中。n)愜意（xi225。）臀部(tn）銀屑（xi232。你能為加點字選擇正確的讀音嗎？2分飛濺（ji224。 sǔn()()()()()j249。ngy236。ns232。ngd237。計40分看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。親愛的同學，答題的過程就是學習的過程，希望你能珍惜這次實踐的機會，從中受益。內(nèi)容具體，注意寫好細節(jié)，不少于350字。以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。請你想象一下，她們之間是如何對話的。（4分）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7．你知道父母的生日嗎？讀了短文，你有什么想法？請寫下來。（5分）4．文章第十三自然段說同學們都沉默了，他們在想些什么？（3分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5．可是，老師也沉默了，原因又是什么？（3分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6．請你說說對第十五自然段“教室里又熱鬧起來，但與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。（3分）索性（）蘊藏（）依然（）2．聯(lián)系上下文，解釋詞語。結(jié)束這堂課時，我給孩子們提了個建議：為了給父母一份特別的驚喜，你最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點，只要你表達了自己的愛，在稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的。沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下可愛的孩子——他們的可愛恰恰在滿臉的犯了錯誤的神色之中。在這一片沉默下面似乎在涌動著什么，萌生著什么，忍受著什么。剛才目光追逐我的，此刻全躲開了?！跋虬职謰寢屪ＹR生日的，請舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。我把問題重復了一遍，教室里依然很安靜。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己沒意識到的極為珍貴的東西?！鞍咽峙e高，老師要點數(shù)了！”我提高了聲音，“呵，這么多呀！” 我的情緒迅速地傳給他們，他們隨著我一起點起數(shù)來，“15，16，17??”越點越多，越點越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來。我問同學們：“爸爸媽媽知道你的生日在那一天嗎？” “知道！”“知道！”孩子們回答。_________________________________________________________________________ 6．作者通過仔細觀察，從_______________、_______________、_______________三方面描寫了烏龜?shù)奶攸c，表達了作者____________________________________________。（2分）①深褐色的龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形。（2分）4．文中已經(jīng)用