【正文】 19．作為中學生，能為發(fā)展低碳經(jīng)濟/節(jié)能減排做點什么？(市民/青少年)（1）理論上：正確認識我國國情，提高自己的資源環(huán)境意識；大力宣傳應對氣候變化方面的知識和法律法規(guī)；努力學習科學文化知識，為加強應對氣候變化能力建設和全球可持續(xù)發(fā)展事業(yè)奠定知識基礎；從日常生活做起，從身邊小事做起，積極參加環(huán)保公益活動；積極創(chuàng)新實踐，搞一些節(jié)能減排的小發(fā)明、小制作等；檢舉揭發(fā)破壞資源、環(huán)境的不良言行。（4）加強宣傳教育，提高員工的道德水準，樹立節(jié)能環(huán)保意識。（2）加大節(jié)能環(huán)保投入，進行技術改造，提高員工勞動技能，加大污染治理和環(huán)境保護的力度。16．我們國家為落實節(jié)能減排應采取哪些措施？①加快淘汰耗能嚴重的落后生產(chǎn)企業(yè)；②依靠科技創(chuàng)新，加快節(jié)能減排技術開發(fā)和推廣；③嚴格執(zhí)法，加強對節(jié)能減排工作的監(jiān)督檢查；④加強宣傳，組織開展“節(jié)能減排全民行動”；⑤實施有利于節(jié)能減排的獎懲政策。④堅持依法治國的基本方略，加強節(jié)能、環(huán)保方面的立法工作，嚴厲打擊破壞資源、環(huán)境的違法犯罪行為。②大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，提高科技創(chuàng)新能力。④加強科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新，是建設創(chuàng)新型國家和“兩型社會”的必然要求。②依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率，開發(fā)新能源，節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。14．發(fā)展低碳經(jīng)濟/節(jié)能減排，為什么離不開科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？①科學技術是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。③這是踐行“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。12．學校開展低碳活動有什么重要意義？（1）有利于增強學生的節(jié)約資源、保護環(huán)境意識；（2）能夠幫助學生養(yǎng)成珍惜資源、愛護環(huán)境的行為習慣；（3）有利于全面落實科學發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；13．我國為什么高度重視發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟？①這是我國嚴峻的資源、環(huán)境形勢決定的。（5）有利于全面落實科學發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（3）有利于構建社會主義和諧社會。10．請你談談開展“節(jié)能減排全民行動”有什么重要意義？（1）有利于全面貫徹落實保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策。（二）原因、意義、感觸（悟）、理解、影響類9．發(fā)展低碳經(jīng)濟的依據(jù)（1）國情依據(jù)：我國是世界上最大的發(fā)展中國家；我國是世界上人口最多的國家，人口基數(shù)大、新增人口多；我國自然資源人均占有量少，利用率低；生態(tài)環(huán)境惡化，形勢嚴峻；經(jīng)濟與社會發(fā)展不平衡。珍惜資源的公益廣告：（1）水：①人類的生活離不開水；②如果我們現(xiàn)在不珍惜用水，那么地球上最后一滴水，就是人類自己的眼淚；③請隨手關緊水龍頭；④提倡循環(huán)用水，你做到了嗎？（2）電：①隨手關燈，你做到了嗎？②互相提醒，注意人走燈滅；③節(jié)約能源，請從使用節(jié)能燈做起；④節(jié)約用電是美德的體現(xiàn)。（3）學校：①人人舉止文明，共享校園環(huán)境；②小草青青、腳下留情；③鮮花共欣賞，不可獨芬芳。8．公益廣告：保護環(huán)境的公益廣告：（1）保護地球：①人類只有一個地球；②地球是我們共有的家園；③破壞地球就是破壞自己的生存環(huán)境；④破壞地球就是毀滅自己。（4）小康建設你我他，節(jié)約環(huán)?？看蠹?。（2）科學節(jié)能,大有技巧，人人減排,貢獻不小。⑥學校采用主題班會、辦宣傳欄等方式加強對學生的節(jié)能減排教育。④推廣教科書循環(huán)使用活動。②開展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動。5．學校為配合發(fā)展低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排，請你例舉可以在學校開展的活動形式：例如：召開以“??”為主題的動員會；主辦以“??”為主題的黑板報；開展以“??”為主題的主題班會；舉辦以“??”為主題的演講比賽、知識競賽；向全體同學發(fā)表“??”倡議書；等。(6)一紙多用。(4)課本、教材等循環(huán)使用。(2)用破舊衣服當抹布。列舉幾個實例。水資源短缺；居住環(huán)境惡化；經(jīng)濟損失加??；海平面上升；人類健康受威脅；物種變化加劇。（一）列舉、說（表）明、表（體）現(xiàn)、反映類1．發(fā)展低碳經(jīng)濟與我國的哪些國策、戰(zhàn)略、發(fā)展理念相符？節(jié)約資源、保護環(huán)境的國策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科學發(fā)展觀。2011年9月22日是第五屆城市無車日。之后的2000年，無車日倡議被納入歐盟的環(huán)保政策框架內(nèi)。材料3：無車日 “國際無車日”誕生于1998年的法國，時年9月22日，法國35個城市的市民自愿在這一天棄用私家車。第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟大會暨技術博覽會主題為：擴大低碳合作，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，共建綠色家園。材料2：第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟暨技術博覽會 2011年11月11日，第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟大會暨技術博覽會在南昌隆重開幕。在午餐休息時和下班后關閉電腦及顯示器，這樣做除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一??第四篇：節(jié)能減排,踐行低碳專題13節(jié)能減排，踐行低碳材料1：禁止進口和銷售普通照明白熾燈據(jù)悉，國家發(fā)改委、商務部、海關總署、國家工商總局、國家質檢總局日前聯(lián)合印發(fā)《關于逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈的公告》，根據(jù)公告，決定從2012年10月1日起，按照功率大小分階段逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈?！白鼍G豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶里的開水里，早上就可以美美的喝了。“使用熱水器時，前面一段冷水可以積在桶里，用來洗衣服或沖廁所，這樣既節(jié)約又環(huán)保?！疤悦椎乃€可以用來洗菜，不僅可以節(jié)水，而且還能有效地去除蔬菜上的農(nóng)藥殘留物，效果遠好于一般洗潔劑，剩下的水還可以擦地，最后用來沖洗衛(wèi)生間，這樣一盆普通的淘米水就可以達到一水四用了！”“提到低碳生活，我們可以充分利用太陽能這一很好的資源。如，同樣長的洗滌周期，“柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數(shù)多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，“標準洗”更省電；如果每個汽車司機都注意給輪胎及時適當充氣，車輛能效就能提高6%，每輛車每年就可以減少90千克二氧化碳排放量；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；用淘米水洗手，不僅能去污，還可使皮膚滋潤光滑。這些金點子中，涉及到洗衣機節(jié)水、食物儲藏、烹飪、廚房節(jié)水、廚房去污、居住節(jié)電節(jié)水、汽車出行、冰箱空調(diào)等家用電器節(jié)電。生活中，我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式，減少碳排放；另一方面是通過一定碳抵消措施，來達到平衡。家庭用電中。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導的低碳生活方式，改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費”。另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭??這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現(xiàn) “低碳”。見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者?，槵槙?，濃濃情深 問壇哪得綠如許，為有大家來愛護 創(chuàng)建綠色校園，從你我做起 美化生活，凈化心靈建設綠色校園，增強環(huán)保意識 創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活 綠色校園，綠色生活 綠色是我們的家園它失去了保護，我們就失去了健康。因此，為了我們的國家，為了我們的社會，為了更好地生存，我們必須貫徹實施節(jié)能減排計劃選擇