【正文】 務(wù)。目前全市民營經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計分析研究水平仍有待進(jìn)一步提高。（三）緊跟形勢，搞好統(tǒng)計服務(wù)。提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量是每個專業(yè)的共同任務(wù)。另外從季度資料上報情況看，我們的工作還存在著不足，有的縣區(qū)不能按時上報，影響全市資料的及時性；有的縣區(qū)數(shù)據(jù)出入較大，增長幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于專業(yè)增長幅度，出現(xiàn)邏輯性的錯誤，影響全市數(shù)據(jù)質(zhì)量，這些問題的出現(xiàn)，有些是屬于責(zé)任心的問題，有些是社會經(jīng)驗問題，明年季報要求上報時間提前，要在有限的時間高質(zhì)量完成各種報表，壓力很大，所以我們要克服一切困難，變壓力為動力，積極創(chuàng)造性的工作。一年來在基礎(chǔ)建設(shè)方面作了大量艱苦的工作，基本構(gòu)建起全市民營統(tǒng)計框架。（一）克服困難，確保報表按時上報。三是在優(yōu)化硬環(huán)境方面沒有新的突破和為企業(yè)經(jīng)營服務(wù)方面做的不夠。二是深入基層實際調(diào)查研究力度不夠。還與ＸＸＸ電視臺聯(lián)合制作《新聞聚焦》節(jié)目，每個季度電視采訪，擴(kuò)大了社會效應(yīng)。我們在抓民營統(tǒng)計工作基礎(chǔ)和完成統(tǒng)計報表任務(wù)的同時，針對民營經(jīng)濟(jì)運行情況，民營經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的新情況、新問題，圍繞政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點、難點、重點等問題，積極主動地開展民營經(jīng)濟(jì)運行情況分析，配合市社科聯(lián)我們對重點民營單位進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研的內(nèi)容：目前民營企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；存在的問題；需要解決的困難，根據(jù)調(diào)研情況我們撰寫了《落實科學(xué)發(fā)展觀 創(chuàng)建和諧民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究》一文榮獲ＸＸＸ市委宣傳部、市社科聯(lián)組織的“落實科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧ＸＸＸ”正文二等獎。第五、全市民營經(jīng)濟(jì)工作會議整理了各縣區(qū)2005年民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況資料，并進(jìn)行了對比排位，發(fā)至與會代表。我們根據(jù)2005報表整理匯編了《ＸＸＸ市2005年民營經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計資料手冊》。第三、為使廣大人民群眾了解民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，2月21日我們在《ＸＸＸ日報》上首次發(fā)表了“ＸＸＸ市2005年民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)計公報”，公報發(fā)表后，得到社會各界的關(guān)注，省統(tǒng)計局郭宏波局長在ＸＸＸ調(diào)研時給予高度評價，并提出統(tǒng)計就要有創(chuàng)新精神。第一、為了加強(qiáng)民營統(tǒng)計服務(wù)決策水平，拓展民營統(tǒng)計咨詢領(lǐng)域，提高民營統(tǒng)計地位，讓領(lǐng)導(dǎo)重視民營統(tǒng)計，我們把咨詢決策作為服務(wù)的關(guān)鍵，報表出來后，我們及時以《情況報告》的形式，向書記、市長呈報，征得書記、市長的同意。在去年建立對329戶重點民營單位指標(biāo)監(jiān)測體系和基層資料庫的基礎(chǔ)上，根據(jù)各專業(yè)進(jìn)度報表指標(biāo)體系的變化和民營核算制度要求，年初市局又進(jìn)行了修改、完善，簡化了指標(biāo)體系，減少了原始指標(biāo)和過渡指標(biāo)，三季度又對《統(tǒng)計資料》進(jìn)行了修改，減少了定量指標(biāo)設(shè)置，增加了質(zhì)量指標(biāo)和環(huán)境保護(hù)指標(biāo)，規(guī)范了重點民營單位監(jiān)測指標(biāo)體系，在此基礎(chǔ)上，完成了2005和2004重點民營單位監(jiān)測資料的搜集整理工作，完善了資料庫的建立。為了使民營經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計服務(wù)社會，我們在優(yōu)化統(tǒng)計服務(wù)、拓寬統(tǒng)計服務(wù)范圍和確保民營統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實、可靠方面，向社會進(jìn)行公開承諾。同時，我們強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)、明確責(zé)任，成立了以局長趙久成為組長，劉海陽為副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備專職辦事人員。首先我們統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確為民營經(jīng)濟(jì)服務(wù)的重要性、必要性。現(xiàn)將民營經(jīng)濟(jì)目標(biāo)完成情況報告如下：一、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展考核目標(biāo)完成情況統(tǒng)一認(rèn)識，明確責(zé)任?？傊诃h(huán)保學(xué)校的創(chuàng)建過程中，在豐富多彩的實踐中，學(xué)生們逐步形成了環(huán)保意識，學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化。少先隊員們還根據(jù)我校周邊地區(qū)衛(wèi)生差、車輛多、垃圾多、水域污染嚴(yán)重、噪聲大的現(xiàn)象開展了綜合實驗活動。（3）、小隊員社區(qū)展風(fēng)采社區(qū)是少先隊員活動的又一個廣闊空間，如果隊員們能把校內(nèi)的良好言行帶入社區(qū)帶入每一個家庭讓更多人關(guān)注環(huán)保幫助他人，那么我們的活動目的也就達(dá)到了，因此我?？礈?zhǔn)了社區(qū)這一有利資源引導(dǎo)隊員深入社區(qū)進(jìn)行宣傳。（2）、環(huán)保意識帶回家隊員們動員自己的家長，把廢舊電池收集起來交到學(xué)校大隊部。（1）、環(huán)?；顒踊ㄩ_校內(nèi)少先隊定期通過小廣播、板報等形式向隊員們宣傳環(huán)保知識，先后開展了：設(shè)計一次環(huán)保班會、制作一張環(huán)保手抄報、種樹養(yǎng)花、利用節(jié)能燈節(jié)約用電、節(jié)約用水、回收廢紙、不亂燒枯枝殘葉、輕聲細(xì)語防噪音、拒絕一次性餐具、購物自帶購物袋、拒絕吸煙等幾個活動。由于學(xué)生的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂吐亂丟，校園內(nèi)基本上一塵不染，窗明幾凈，教學(xué)樓內(nèi)備有垃圾箱，校園內(nèi)設(shè)置了 “廢電池回收箱”，這些活動都在潛移默化地影響著每一個人。美化校園，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境學(xué)校是少年兒童學(xué)習(xí)成長的重要場所，優(yōu)美的校園環(huán)境是一首無聲的歌、美妙的詩。為此，學(xué)校每學(xué)期對教師進(jìn)行環(huán)保方面的培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組還定期召開會議，對學(xué)校環(huán)保教育的工作定期進(jìn)行研究、總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，將環(huán)保教育列入學(xué)校重要議事內(nèi)容。我校多年來，就一直把環(huán)保教育視為提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑，并把環(huán)保教育與各學(xué)科相結(jié)合，互相滲透，逐步把環(huán)保教育的理念融入課堂教學(xué)中。在課堂上，教師充分尊重學(xué)生，珍視學(xué)生的個性特征，激情激趣，在充滿情趣的課堂中盡量滿足學(xué)生的好奇心和對智慧的挑戰(zhàn)。課堂教學(xué)不僅是傳授知識的過程，更是師生實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展的過程。通過課改，促進(jìn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)過程逐漸成為師生交往、共同發(fā)展的互動過程，學(xué)生由被動接受知識變?yōu)橹鲃犹骄繉W(xué)習(xí)。繼續(xù)認(rèn)真驗證新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的合理性、科學(xué)性和適應(yīng)性。課題研究是教師成長的催化劑。全體教師還認(rèn)真參加了互教論聽活動及培訓(xùn)中心的各種培訓(xùn)，并及時將教研活動所得運用于實際的教學(xué)工作之中，以促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高教學(xué)質(zhì)量。開展校本教研我校的教研活動以校本教研為核心，學(xué)校依據(jù)校情、師情和生情以及學(xué)情，成立了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合等四個教研組，各組除了具體負(fù)責(zé)組織的組長之外，還有一名管理人員作為分管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)檢查督促。嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué)、課改沙龍等。面對教育發(fā)展的信息化和綜合化，沒有先進(jìn)的教育理念將會被無情的拋棄。為使學(xué)校課改工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施落實，真抓實干，我校成立了以校長為組長的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各成員的具體分工，各成員平時加強(qiáng)協(xié)商研究和對課改的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，及時跟蹤、了解課改工作情況。增強(qiáng)了教師的質(zhì)量意識、育人意識，樹立了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了教師教書育人的責(zé)任感、使命感，規(guī)范了教師的各項教學(xué)工作，收到了較好的效果。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高學(xué)生整體合格率我校通過班子成員聽課、教師之間的相互聽課，單元抽測，找家長座談、找學(xué)生座談、檢查每位教師的教學(xué)授課計劃、教材、教案、作業(yè)等教學(xué)文件，對每位教師的教學(xué)效果做出綜合評價，找出差距和不足，及時改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，抓好備、上、批、輔、考五個環(huán)節(jié) 常規(guī)工作就是過程工作，一年了，我校在常規(guī)檢查上不僅抓常規(guī)的完成情況，重在要看實質(zhì)：看資料的查閱，查備課中知識內(nèi)容的覆蓋面；備課中對考試精神的貫穿情況；作業(yè)布置是否與備課內(nèi)容相配套，有沒有分層；這些資料上的內(nèi)容是怎樣傳給學(xué)生的，是以小黑板的形式，還是以試卷的形式，是在備課本上體現(xiàn)還是在資料上體現(xiàn)；測試數(shù)量是否適度，是否有自己的更為針對性的測試卷；批改試卷的質(zhì)量怎樣，主要是改了多少；布置給學(xué)生的課外作業(yè)是否適度，是否增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生在校時間里能否基本做完，檢查是不是扎扎實實地落實了。同時堅持教學(xué)管理創(chuàng)新化，采取了行之有效的教學(xué)管理策略，深化了課堂教學(xué)改革，教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化，學(xué)生綜合質(zhì)量在不斷提高，取得了可喜的成效。二、教學(xué)工作質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校的生命。學(xué)校以人為本，情感管理，構(gòu)建和諧校園學(xué)校目前在高速發(fā)展建設(shè)中，經(jīng)費非常困難、教職工待遇不是非常好的情況下，在工會牽頭下組織對生病住院教職工進(jìn)行看望、對教師及家屬去世和退休教職工進(jìn)行慰問。規(guī)范校務(wù)公開，讓教師享有參與權(quán)、知情權(quán)學(xué)校把重點、難點和教職工關(guān)心的熱點問題作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，學(xué)校在制定教職工職稱評聘方案、考核方案、績效考核辦法、教學(xué)質(zhì)量量化方案等內(nèi)部管理制度中，先行政會提出討論