【正文】 步入了知識(shí)的殿堂，是書(shū)幫我開(kāi)啟了智慧。我和書(shū)的故事單元作文2莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。媽媽說(shuō)：“在閱讀時(shí)，可以將書(shū)中好詞好句好段摘抄在小本本上，平時(shí)多讀多看看，這樣知識(shí)的積累就會(huì)更多了，而且對(duì)寫(xiě)作也是有十分大的幫助。媽媽爸爸總是教導(dǎo)我說(shuō)：“讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊視野，還可以了解許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。因?yàn)槲沂窃诙昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)的，知道溧陽(yáng)有文化館、圖書(shū)館，里面的書(shū)真是多的不計(jì)其數(shù)，應(yīng)有盡有，真像知識(shí)的寶庫(kù)，所以每到星期天我就會(huì)去看書(shū)，媽媽還幫我辦了借書(shū)證呢。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)看書(shū)識(shí)字了，在媽媽的引導(dǎo)下會(huì)去看些《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)讓人類(lèi)的文化不斷積累發(fā)展，使無(wú)知的人變得多才多藝，使得社會(huì)更加美好，書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與希望。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。那一晚，我打開(kāi)存錢(qián)罐點(diǎn)了點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)竟然超過(guò)了60元，我禁不住又?jǐn)?shù)了一遍，真的！是60元！我終于能買(mǎi)到兩本這樣的書(shū)了！我的心里好甜蜜呀，因?yàn)檫@將是我第一次自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)！第二天，我跑去書(shū)店，用零零整整的60元買(mǎi)到了《藏地密碼》9，10和《明朝那些事6》，捧著書(shū)，我的心里別提有多高興了?！彼行o(wú)奈的盯著我，認(rèn)為我學(xué)會(huì)貪玩了，但我不想說(shuō)真相?；鹄崩钡靥?yáng)掛在天上，炙烤著大地如同一個(gè)大蒸籠，呆在外面沒(méi)一會(huì)兒就會(huì)熱汗?jié)i漣，每當(dāng)我感到又累又熱，真想買(mǎi)一個(gè)雪糕吃時(shí)，那心中珍藏的美好愿望卻讓我放棄了花錢(qián)的欲望。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼暑假到了。要想攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)，可這不是一件容易的事，因?yàn)槠綍r(shí)我的零花錢(qián)就不多。有段時(shí)間，我們班的一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了兩本，同學(xué)們輪流傳看，沒(méi)幾天就把書(shū)皮磨損了，我也只看了一小段。書(shū)已經(jīng)成為我的好朋友，是我生命中的一部分。第三篇：?jiǎn)卧魑模何液蜁?shū)的故事單元作文：我和書(shū)的故事書(shū)是知識(shí)的海洋，我在海洋里自由自在地遨游；書(shū)是一扇大門(mén)，走進(jìn)去我看到了好多知識(shí)；書(shū)是一片藍(lán)天，我可以在那充滿(mǎn)奧秘的蒼穹中愉快飛翔。在媽媽耐心的引導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立的看書(shū)，也在看書(shū)中親身體驗(yàn)了：“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”，這句話(huà)的精華所在。之后，我不滿(mǎn)足于插圖小說(shuō)了，媽媽就給我買(mǎi)外國(guó)名著、經(jīng)典文學(xué)。上三年級(jí)時(shí)，我已看完了中國(guó)歷史圖書(shū)。時(shí)而為主人公的遭遇而落淚，時(shí)而為他們美好而鼓掌。盡管有很多我并聽(tīng)不太懂，也囫圇吞棗的聽(tīng)下去。給我講《上下五千年》中的人物故事。那個(gè)時(shí)候我咿咿呀呀剛會(huì)說(shuō)話(huà)，媽媽便開(kāi)始教我認(rèn)字。這本書(shū)會(huì)給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，并從中感悟到一個(gè)人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命。今天，我第一次走進(jìn)了盲人的內(nèi)心世界，體會(huì)到了海倫。接著，我閉上眼睛，在我最熟悉不過(guò)的客廳里來(lái)回穿梭，可是，事情比我預(yù)想的還要艱難。海倫。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫?qū)W院的所有課程，后來(lái)又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家?！焙?。馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫。凱勒。第二篇：六年級(jí)第六單元語(yǔ)文作文我和書(shū)在我金色的童年中，書(shū)籍一直伴隨著我，如：故事書(shū)、童話(huà)、作文書(shū)……但讓我回味無(wú)窮的書(shū)，必然是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。我現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，如果人生是高山，那么書(shū)就是高山之巔的水；如果人生是天平，那么書(shū)就是凝重的砝碼；如果人生是夜空，那么書(shū)就是夜空的一輪明月，我的生活離不開(kāi)書(shū)。這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員拍了一下我的肩膀，我清醒過(guò)來(lái)，停止再在書(shū)的王國(guó)中遨游，猛地一回頭，那個(gè)服務(wù)員一看，正是我，便放下了心中那塊提起的石頭。于是，便叫上其他服務(wù)員，在書(shū)店里進(jìn)行地毯似的搜索。終于，我在書(shū)店的最左角發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地點(diǎn)，我就像尋寶人找到了寶藏的地點(diǎn)一樣，便急忙找來(lái)一個(gè)小板凳，安心地坐在上面津津有味地讀。有一次，我早早的來(lái)到一個(gè)書(shū)店，精心在少兒讀物中挑選了一本厚厚的作文書(shū)，待在書(shū)柜旁津津有味地看著，還背誦書(shū)中優(yōu)美的詞句，由于我邊看邊背，服務(wù)員見(jiàn)我很特別，便對(duì)我產(chǎn)生了注意。哎！真是虛驚一場(chǎng)。記得有一次，叔叔送給了我一本《安徒生童話(huà)》給我，我為了不讓別人打擾我看書(shū)，便假裝去大便，躲到了廁所里蹲著看，沒(méi)想到這一蹲，竟然蹲了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽這么久沒(méi)有看到我，急得就像火鍋上的螞蟻，又是跑到陽(yáng)臺(tái)上去叫，又是去敲鄰居的門(mén)，看我在不在他們家?，F(xiàn)在我每憶及我的讀書(shū)生活，就禁不住涌起的愉悅之情，我的讀書(shū)生活恰是一幅流關(guān)溢彩的畫(huà)卷，恰是一首跳躍著歡快音符的樂(lè)章，有喜有憂(yōu)，有苦有甜。那些偉大的作家就是因?yàn)闀?shū)讀多了，并能靈活地運(yùn)用書(shū)中優(yōu)美的詞句，從而寫(xiě)出了如此優(yōu)美、感人的文章。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà),從古到今，一些大詩(shī)人、文學(xué)家都和書(shū)有著密切的關(guān)系。開(kāi)頭書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)籍是人類(lèi)的知心朋友，書(shū)籍是迷失方向的指南針，書(shū)籍是開(kāi)啟智慧之窗的鑰匙，書(shū)籍是一位我讓你明理的智慧老人。、結(jié)