留點寂寞給自己作文800字-初三寫人作文共五則范文-文庫吧資料
2024-11-09 07:43本頁面
【正文】 奇，多了幾分孤獨(dú)與倦意，沒了青春這光采到炫目的畫卷，沒了這夢一般的旅途。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著，或許有一天，她真的距離我們遙不可及，但只要用那留下的種子播種青春，在心中開拓一片沃土，就會收獲一生的果實。忽然想起，星云法師曾在他的佛法中說過：“一池落花，兩樣心境。耳邊的幾縷發(fā)飛揚(yáng)在空中，攜帶夏的香?！贝蜷_窗，看那開得忘乎的七月合歡花?！}記青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機(jī)。你放心吧！我不會放棄的！我準(zhǔn)備下個月就去買司法考試教材。世俗的人即使現(xiàn)在有什么想法，到你成功的那一天，他們同樣會覺得你優(yōu)秀。母親告訴她：“你完全沒有必要這樣想。而現(xiàn)在，你的信心哪里去了？你知道對于強(qiáng)者來說，只有挫折沒有失敗。再說，如果你需要吃七個饅頭才飽的話，現(xiàn)在已吃了六個！你怎么可以說永遠(yuǎn)吃不飽呢？囡，媽從來沒為你擔(dān)心，但剛才聽你說‘簡直都沒信心了’，我真的為你好心痛！一個人可怕的不是失敗，而是失敗后的缺失信心。在這之中他們本校應(yīng)考者又有好多。我和你爸都不是弱智，你怎么會笨呢？沒考上公務(wù)員，是你自己不想考；考研沒錄取，是你不愿考本校，而愿意迎難而上考華東政法。必須讓女兒重拾自信。那一刻，母親覺得生活特別無助，特別絕望。我不想再用功了。不！我要找回自己的個性，讓自己的生活更精彩！山東省莒南縣汀水中學(xué)2010級6班 高孟瑤指導(dǎo)教師：咸豐收第四篇：留點自信給自己留點自信給自己——中考下水作文考研落榜的女兒在電話中傷心地對母親訴說：“媽，我是不是太笨了？我看我班上比我學(xué)得輕松的都考上了。留點個性給自己，讓青春的畫板更絢麗。我們要給青春繪上紅色和綠色，讓它活潑而清純，開朗而純美；我們要銳意進(jìn)取，勇往直前，讓青春充滿激情與個性，讓時尚走進(jìn)青春，使青春在宣言中無怨無悔。不，我們不應(yīng)該只擁有這些，青春的我們應(yīng)該獲得色彩的生活，收獲激情的知識，張揚(yáng)個性的精彩。如果未來是一本精美小說，我們會讀到更多的憧憬和希冀嗎？想到這些，我呆住了??人們歌頌如彩虹一般絢麗的青春，是因為它異彩紛呈的光彩；人們贊美如詩一般美好的青春，是因為它激情飛揚(yáng)的個性。青春的我們生活在壓力和磨練中，生活也變得忙碌而無助。同學(xué)們失去了以往的打鬧和嬉戲，多出了一些忙碌和勤勞。于是，課堂上，我們題海中埋頭苦干；在函數(shù)和幾何圖形前吃力攀爬；在時政教育中觀察社會，在人類歷史中急匆匆地“穿越”。“緊”“緊”“緊”！我們的青春“浪費(fèi)”在了“緊”上?；叵朐?jīng)的時光，我每天在漫無目的中得過且過，從未想過未來我要如何如何??可如今，“形勢”已經(jīng)不容我再這樣做了。想象未來要走的路，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)喜歡的動漫書變得無聊之極，各色玩具也變得幼稚起來?；仡^看看自己走過的足跡，那一行行腳印上的跌倒和踉蹌。站在青春的驛站，凝望前方道路的曲折，想象著未來人生的渺茫。題記時間悄悄從指尖劃過，彈指間，青春的我已經(jīng)處在了人生的一個中轉(zhuǎn)站點。初二:余成薇第三篇：留點個性給自己留點個性給自己個性是暈染青春樂曲的旋律，是點綴人生畫布的彩筆，是放飛心靈自由的密鑰。回憶，溫暖的話語；感受，語中的情深；珍藏那如夢的童年。媽媽，我已經(jīng)學(xué)會忙碌，知道勞累，感受過痛楚，我已經(jīng)可以嘗試讓自己在深夜里攥著被角抽泣，不讓電話那頭的你哭泣；我已經(jīng)學(xué)會讓自己二十四小時的身心俱疲，不讓自己去回憶往昔；我業(yè)已懂得去保護(hù)
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