【正文】 我檢查，我硬撐著檢查，最終發(fā)現了3道錯題。在考試前同學們都滲出了滴滴汗珠，我知道自己心里沒有底，同學也一樣，心中充滿了疑惑，考試時，心中默默祈禱一定要跑好，在到了一半的時候自己已經毫無力氣，同學也一樣都大口小口喘著氣，年是感覺自己像一個涂滿膠水的機器人別說跑步，就是走也仿佛不行了，那時卻聽到一個聲音默默地支持著我跑下去不要停，尤其是看見了她，心中涌出一股神奇的力量，支持我跑了下去，雖然僅僅拿了9分，心中卻無比的欣慰，因為我堅持了下去，我戰(zhàn)勝了自己，我由衷地感謝自己的心聲。走進初三，走盡初三，擦干淚水，張開雙臂，擁抱明天！初三勵志作文9在中考迫近的日子里心總是不由自主的萌動，自從那一次第一次裕華區(qū)摸底考試開始，我仿佛聽到了心聲……在體育考試前，我和同學們都是十五個吊桶打水——七上八下，心中總是無比的空虛。自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。初三，幾多苦楚，幾多無奈！初三，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開。我不愿庸庸碌碌過一生，但夢想高中卻將我無情地拒之于門外。但時間已容不得我多想下去了。想想過去兩年荒廢了的光陰，而此刻卻要緊咬牙關跋涉于ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地蕩漾開來。有資格談夢想嗎?在路的起點就已注定了你們的失敗。又或者失敗對他們來講只意味著失誤，然而對那些輕裝上路的人來說，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不準備卻也夢想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎?童第周上中學時，成績差到學校勒令其退學，與仲永相比，他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。生不是一帆風順的，成功也不可能是你的專利，我們每個人都是行進在路中的追夢人。初三勵志作文7勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。當我從海中躍起的那一刻，時光凝固，一切皆為永恒，濺起的水花如同碎金?？粗Ｋo聲息地從頭頂流過，將我淹沒，我的臉上，流淌著似水無痕的憂傷。我在水中得以平衡，得以融化，與水交融，這是我一生中得以滿足的愿望。我只是一個纖細微小的生命，只能無奈的延續(xù)藍色的，波瀾不驚的生涯。我毫不避諱地說，我和海一樣，我們都有著勿忘我的近乎透明而澄清的色彩，都埋葬著炙熱而洶涌的感情。還沒有源頭，沒有盡頭，覆蓋一切，沉沒一切。畢竟除今生來世外，其它不可掌控。我沒有超凡的洞察力和悟性，更無法想象像佛洛依德一樣釋夢，將今生來世淡若指間云煙。我不知道是否有來生。初三勵志作文6我執(zhí)迷不悟地將天空的縮影藏匿在瞳孔里，為的是看見神話中住在云朵里的神靈。高爾基說：“書是人類提高的階梯。其中我最愛讀的是《三國演義》，每當我讀到諸葛亮用智謀打敗敵人時，我都會開懷大笑，心里直夸諸葛亮的神機妙算。此時，已經是九點多鐘了，我打了個哈欠，拖著疲憊的身子躺到了床上。有一次，媽媽買了一本《故事會》，里面精彩的故事使我心動神移，不能自已。只要一有時間，我就捧起帶著清香油墨味的故事書，赤著小腳丫趴在床上津津有味的閱讀著，我常常為書中人物離奇的遭遇而黯然悲痛，有時也為書中故事的完美的結局而高興不已。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見多讀書的好處之大，我就是一個愛讀書的人。要贏得勝利，就只能靠自己！初三勵志作文5“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?？孔约海o自己勇氣與決心。靠自己，要給自己滿足與欣慰，就是給自己前進的毅力與堅持，就是給自己堅持的理智與清醒，就是給自己一份快樂與滿足。給自己斗志和力量，就是給自己前進的勁頭與氣勢，就是給自己繼續(xù)的信心與勇氣，就是給自己一份熱情與信念。有信心，有希望，這是靠自己的前提與基礎?？孔约?，要給自己信心與希望。初三勵志作文4你知道崖壁上為何會有一抹濃綠嗎？你知道天邊為何會有一道虹橋嗎？你知道雪原上為何會有一絲春意嗎？那是青松傲立崖壁，靠自己取得的；那是彩虹橫跨天際，靠自己取得的；那是臘梅立定雪間，靠自己取得的?？纪炅藴刂葜袑W后，當天晚上，老師宣布我考上了溫州中學，但我的心中十分清楚，沒有老師、同學、父母，沒有勤奮地學習，我就不可能考上溫州中學。父母的很多朋友的子女都考上了好的學校，于是我父母經常以此來教育我，為了減輕父母的心理負擔，同時也是為自己減輕負擔，我下定決心要考上溫州中學。其實我也很苦惱，每逢大考都會失眠，最差時會考到十六名。直到半夜睡覺被凍醒時看見舍友挑燈夜讀，一心喊著要“殺進衡水！”的時候，我才大徹大悟，原來真正初三缺少的不是那一點緊張的氣氛，而是緊張的意識！而緊張的意識來源于對初三的重視，只有真正重視起初三，才能有頭懸梁，錐刺股的決心挑燈夜讀的恒心的對自己的信心學習是一個認知的過程，畢竟我們都不是神的孩子，所以我們必須要奮斗，只有奮斗才是通往成功的唯一道路，只有這樣厚積而薄發(fā)，沖刺最后的中考！于是，漆黑的宿舍又多了一束燈光，這一束燈光和這里所有的都一樣，但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心！只為了母親的那一句勉勵，只想知道自己到底能努力到什么地步，到達什么個高度！我相信：拼搏過，才能無怨無悔！努力過，才能對得起自己！初三，是一個努力的年代，一個勤奮的年代，一個拼搏的年代！倒計時已經開始，我們是否能在有限的時間內創(chuàng)造出無限的輝煌？我的青春我做主！我的初三我奮斗！初三勵志作文3初三的生活是最豐富多彩的，但是真正的競爭也開始了，表面上我滿不在乎，但我心中對溫州中學還是萬分期待的。從失敗中我認識到了努力可以彌補一切缺陷，于是我買了很多競賽書來研究，將漏洞一個一個補上去，可以說，我在這個暑假后徹底改變了我人生的航向，向溫州中學揚帆前進。第三篇：初三勵志作文初三勵志作文1進入初二，我才感覺到我真正成為了一個初中生，學習有了目標，有了方法，成績也能穩(wěn)定在前25名，那時我只知道“溫州中學”，感覺像登天一樣難，老師簡直把它神化了，那時我對溫州中學想都不敢想，我天真地認為只有陳恩獻、施程峰、林智鵬等同學才有資格參加溫州中學的提前招生，那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試，所以我也沒抱多大希望。退縮時，懷想每一次鳥兒翱翔藍天，花兒盡情開放。那頑強的身影，迷人的舞姿，都在告訴我們——我們會在嘗試中成長。誘人的花香彌漫在空中，粉色的花瓣上還沾著幾顆圓滾滾的雨珠，活像一個個可愛的精靈?？墒撬俏⒈〉牧α坑衷跄軘车眠^雨水的沖擊呢？一次，兩次，三次……它都在嘗試著。我知道了，它是在嘗試著掙脫。一不小心，它就會倒在雨泊中。那一抹粉紅色的身影躍了我的眼簾。嘗試——在永不退縮中成長。鳥兒翱翔藍天。第一次，第二次，第三次……它都在嘗試著。隨即，“嘭”的一聲聲響又傳入耳中。但不幸的是，在半空中，一個黑色的身影沿直線墜落，狠狠地甩在地上。瘦瘦的雛鳥站立在枝頭，伸展開那更加瘦弱的翅膀。漫步在田間小路上，猛地抬頭，一個弱小的身影吸引了我的眼球。嘗試——在艱苦磨練中成長。成才的人生道路是多方面的，但是我們成才一定要立志，我們要做一個有用的人。在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。我國有句老話，“人心齊，泰山移。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。立志成才必需要通過競爭。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勝利，阡陌交通，雞犬相聞的世外桃源，永不放棄堅持不懈的夢想，那里有我的詩和遠方，我向往他們。那里遠離了城市的喧囂，遠離了世事紛爭，唯有清新，淡雅，超凡脫俗，讓人好生快活，這是我心之向往。我向往一個世外桃源，也如同晉時陶淵明相同，那里阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，黃發(fā)垂條，并怡然自樂，也像孔夫子那樣，大道之行，老有所終，幼有所養(yǎng)，盜竊亂賊而不做。向往一片曾經片與世無爭的世外桃源，C。青春的我們，笑迎挫折，放眼未來，展望人生，渴求用我們的瀟灑和冒險，自信與堅強來書寫一段美麗的人生，造就燦爛的未來！初三勵志作文13有人給我出過一道題：他說，這幾件事情中哪件是你心中最向往的那個？A。青春的激情在我們的體內蓄勢勃勃，期待著迸發(fā)的機會，我們勇敢前進，拒絕退縮，我們不顧阻礙，奮力拼搏。殘酷的現實讓我們無所適從，一個個挑戰(zhàn)，似狂風、如驟雨、勝暴雪，迎面向我們帶來了一撥又一撥的打擊和困難......我們，難道選擇放棄？甘于向現實認輸？“不，我們要堅持，要迎難而上，要不屈不撓。初三的人呵，此時不搏，更待何時？讓我們揚帆起航，去追逐屬于我們的一片碧海藍天！初三勵志作文12就如我們漸漸逝去的光陰，成長中的我們也在經歷一次次的蛻變，化繭成蝶，面對著世間的紛紛擾擾，糾糾葛葛，無數次被劃傷，抑或頭破血流，在生活中的大風大浪面前，我們是選擇膽怯退縮，還是堅強的勇往直前，不顧大浪滔天，厲風怒吼？現在的我們，看似懵懂，卻充滿了對漫漫人生的無盡好奇，總是懷揣著對于人生的美好幻想，在人生之路上，躍躍欲試，嘗新求奇，暢想著自己夢寐以求的生活。人在初三，是一種樂趣，更是一種享受！來也匆匆，去也匆匆，是人在初三的點點跡象。人在初三，雖是中考在即，卻也樂此不疲。數學課上難懂的定理，化學課上難記的公式，也隨時間一點點明了。無論世事如何，總想用樂觀去承受，難道這是每一個初三人的不由自主？難道這是人在初三的情不自禁？也曾有過閑暇時期，也曾為之暢快淋漓。心靈脆弱卻故作強顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著說快活，人到初三就學會了偽裝，將自己沉封進心房，用微笑掩蓋悲傷?？捱^，笑過，鬧過，吵過，一切都將在初三定格。不管成敗與否，重要的是不要哭著說后悔。目前正處于火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰(zhàn)。一次次地跌倒，又一次次地爬起。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場場考試亦如家常便飯，屢見不鮮。誰不曾夢想進入重點高中？誰不曾想擁有一份浪漫純情？又有誰不曾想過讓時光停滯？然而，理想、友誼以及時間又怎能憑空來去？這一切是需要付出的，需要用心栽培的！也曾有過凌云壯志，也曾為之揮汗如雨。畢竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一個階段。充滿能量，蓬勃向上。我為我作為“90后”而自豪。并遵守每一條規(guī)則。18歲的小劉在外國不幸地染上了流感，她知道將自己曾接觸的人告訴了醫(yī)生。我為我作為“90后”而自豪。林浩終于爬出來了廢墟，他沒有選擇逃離險境，卻返回廢墟，救出兩名同學。當時只有幾歲半的小學生林浩，還沒有來得及跑出教室，便與幾同學一起被倒塌的房子掩埋在廢墟下，他安慰同學們，給大家信心，讓大家一起唱歌。那一天，多少我們的同胞被埋在了廢墟下。我們擁有一顆樂于助人的心，那一陣地動山搖，房子在一瞬間塌了，這就是“5從此他成了家里唯一的支柱。但因此我們無可奈何地背上了某些不好的詞語，可我們的心并不屬于那些詞語。我們是希望的一代，我們是建設祖國未來的一代，我們就是90后。這就是一個永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。人在初三，感動頗多。此時此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現在的時光的無比珍惜。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅持與奮斗的信念。本以為會受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動卻大大出乎我的意料。夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們在黑暗里唯一的依靠。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有一個考試不是奮筆疾書，爭分奪秒，去獲得那些象征著榮譽與學習成果的分數。而對于即將從初中畢業(yè)的我們來說，初三這一個驛站卻是艱險頗多。面對未來，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔。親身體驗過才會成長。不要怕有人嘲笑你，你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，勇敢翱翔。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨的高山，踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時間的美妙。我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀，而這翅膀，必須經過自己的實踐才能獲得，這不是任何書本可以教會你的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。如今，這樣的“蝴蝶”不在少數，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學才光榮”的思想，只要學習，剩下的，無論是家務還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽。初三勵志作文8蝴蝶飛不過滄海，有誰忍心責怪。正如飄落在寒冬的梅，如果永遠被封固在凍土之下，與落花落葉一起化之為泥，那也就沒有“只有香如故”的美麗。因為渴望，因為熱愛，她熱愛這給他帶來了生命的起點又奪走了一切感覺的世界。她熱愛語言，即使她不曾言語；她熱愛世界，即使她在兒時失去了五彩紛呈的世界。正如早年失聰又失去光明的海倫凱勒一般，她是一顆孤獨的種子，錯過了漫天芳華的季節(jié)，降臨在無聲無光的冰天雪地，她也曾掙扎，逃避，猶豫，失落，但她最終沒有放棄。藍天承載著雄鷹強勁有力的雙翅，但狂風大作，雷霆萬鈞時，天空看似那樣無情地拒絕了雄鷹翱翔的夢想，但這絲毫未能冷卻雄鷹展翅高飛的心。它不知四周的世界，只有風刀霜劍定格的冷酷，只有冰天雪地封固的漠然、猶豫；它只有錯過了溫熏的春天，被擱淺在雪地里的無奈；它只有一個生命與繁華擦肩而過的寂寞。苦難催開了生命之花。茶葉也是這樣，滾水的沖泡，讓它的`魅力展露無遺。俗話說：“得不到的才是最美好的?？嚯y使人生最原始的渴望，蠢蠢欲動。也只有苦難，才能時刻鞭笞著人們，讓人們不停步，不倦怠，始終向前。因為他不愿在苦難里一蹶不振。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾賣掉過蘋果的全部股權，負氣出走。苦難