【摘要】【世紀金榜】2021版高中物理(精講優(yōu)練課型)課時自測新人教版必修2,向心力是()、支持力、牽引力的合力【解析】選B。摩托車轉(zhuǎn)彎時,摩托車受重力、地面支持力和地面對它的摩擦力三個力的作用,重力和地面支持力沿豎直方向,二力平衡,由于輪胎不打滑,摩擦力為靜摩擦力,來充當向心力。綜上所述,選項B正確?!狙a
2024-12-16 20:16
【摘要】7生活中的圓周運動一、鐵路的彎道:火車在彎道上運動時實際上在做__________,因而具有_____加速度,由于其質(zhì)量巨大,需要很大的向心力。圓周運動向心:(1)若轉(zhuǎn)彎時內(nèi)外軌一樣高,則由外軌對輪緣的_____提供向心力,這樣,鐵軌和車輪極易受損。(2)若內(nèi)外軌有高度差,依據(jù)規(guī)定的行駛速度行駛,轉(zhuǎn)彎時
2024-11-25 18:59
【摘要】課時提升作業(yè)(二)平拋運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·三門峽高一檢測)決定平拋運動物體飛行時間的因素是()【解析】選B。平拋運動的飛行時間由其豎直分運動決定,由公式h=錯誤!未找到引用源。gt2知,
2024-12-16 06:59
【摘要】生活中的圓周運動※知識點一、火車轉(zhuǎn)彎問題1.火車車輪的特點火車的車輪有凸出的輪緣,火車在鐵軌上運行時,車輪與鐵軌有水平與豎直兩個接觸面,這種結(jié)構(gòu)特點,主要是避免火車運行時脫軌,如圖所示。2.火車彎道的特點彎道處外軌高于內(nèi)軌,火車在行駛過程中,重心高度不變,即火車的重心軌跡在同一水平面內(nèi),火車的向心加速度和向心力均沿水平面指向圓心。3.火車轉(zhuǎn)彎的向心力來源
2025-06-13 23:31
【摘要】課時提升作業(yè)(七)行星的運動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)(),太陽、月亮及其他行星都繞地球運動,地球和其他行星都繞太陽運動【解析】選C。地心說認為地球是宇宙的中心,地球是靜止不動的,太陽、月亮及其他行星都繞地球運動,日心說認為太陽是靜止不動的
【摘要】4圓周運動學習目標,什么是勻速圓周運動。、定義式、矢量性,知道勻速圓周運動線速度的特點。、定義式及單位,了解轉(zhuǎn)速和周期的意義。、角速度的關(guān)系,掌握角速度與轉(zhuǎn)速、周期的關(guān)系。一、線速度:物體做圓周運動通過的_____與通過這段_____所用_____的比值。:v=
2024-11-26 08:06
【摘要】課時提升作業(yè)(十五)動能和動能定理一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·吉林高一檢測)一個人站在陽臺上,從陽臺邊緣以相同的速率v分別把三個質(zhì)量相同的球豎直上拋、豎直下拋、水平拋出,不計空氣阻力,則三球拋出時的動能()【解析】
2024-12-17 03:36
【摘要】課時提升作業(yè)(十四)重力勢能一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)(),重力勢能及重力勢能的變化都會發(fā)生變化2J,其重力一定做了-2J的功【解析】選D。重力做功的大小只與物體的運動初、末位置的高度差有關(guān),與物體的運動路徑或參考平面的選取無關(guān)
【摘要】課時提升作業(yè)(四)向心加速度一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出)1.(2021·德州高一檢測)關(guān)于做圓周運動物體的向心加速度的方向,下列說法中正確的是()【解析】選C。向心加速度的方向與線速度方向垂直,始終指向圓心,A、B錯誤,C正
2024-12-17 03:37
【摘要】高中物理·必修2·人教版7生活中的圓周運動[目標定位],能解決生活中的圓周運動問題.2.了解航天器中的失重現(xiàn)象及原因.3.了解離心運動及物體做離心運動的條件,知道離心運動的應(yīng)用及危害.一、鐵路的彎道1.運動特點:火車轉(zhuǎn)彎時實際是在做_____運動,因而具有向心加速度,由于其質(zhì)量巨大,
2024-11-24 22:20
【摘要】課時提升作業(yè)(八)太陽與行星間的引力一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標出),是因為(),所有星體都繞太陽旋轉(zhuǎn),所以不會落向太陽【解析】選C。慣性作用應(yīng)使行星沿直線運動,A錯。太陽不是宇宙的中心,并非所有星體都繞太陽運動,B錯。行星繞太陽做曲線運動
【摘要】生活中的圓周運動1、向心力的特點:2、向心力的作用:方向始終指向圓心,與速度垂直。改變速度的方向。4、向心力的來源:3、向心力的大?。嚎梢杂蓭讉€力的合力、某一個力或某一個力的分力來提供。Fn==mω2Rv2Rm知識準備:思考與討論:在平直軌道上勻速行駛的火
2024-11-26 07:21
【摘要】(二)導學案〖目標導學〗學習目標:、角速度、周期之間的關(guān)系,會用相關(guān)公式求解分析實際問題、重點難點:知道同軸轉(zhuǎn)動角速度關(guān)系、易錯問題:v、ω、r之間關(guān)系的應(yīng)用.思維激活:我們都騎過自行車,但你注意過這個問題嗎:踏板、鏈輪、飛輪、后輪它們是怎樣傳動的?傳動時v、ω、r之間有怎樣的關(guān)系?〖問題獨學〗1、溫故而知新:圓周運動中各物理量之間
2025-06-13 23:19
【摘要】。問題。。,了解離心運動的應(yīng)用和防止。。作用?,F(xiàn)實生活中物體做圓周運動的例子有很多,比如:火車拐彎、汽車過拱形橋和凹形橋、航天器的失重、汽車的離心運動等,我們將分析上述現(xiàn)象中向心力的來源、出現(xiàn)失重和離心運動現(xiàn)象的原因等。本課時主要分析火車拐彎與汽車過拱橋時的受力情況,首先
【摘要】。問題。。,了解離心運動的應(yīng)用和防止。。作用。本課時主要討論航天器中的失重現(xiàn)象及離心運動,課件首先由一段宇航員在航天器中的日常生活場景,引起學生對課堂的興趣,并引導學生對宇航員受力分析,導入新課。對宇航員受力分析,分為發(fā)射過程與在軌道正常運行兩種情況,分別分析超失重情況,討論出航天器中失重的原因;對于離心運動,利