【摘要】課時提升作業(yè)(六)生活中的圓周運(yùn)動(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(2021·鎮(zhèn)江高一檢測)擺式列車是集電腦、自動控制等高新技術(shù)于一體的新型高速列車,如圖所示。它的優(yōu)點(diǎn)是能夠在現(xiàn)有線路上運(yùn)行,無須對線路等設(shè)施進(jìn)行較大的改造,而是靠擺式車體的先進(jìn)性,實(shí)現(xiàn)高
2024-12-17 03:36
【摘要】高中物理·必修2·人教版7生活中的圓周運(yùn)動[目標(biāo)定位],能解決生活中的圓周運(yùn)動問題.2.了解航天器中的失重現(xiàn)象及原因.3.了解離心運(yùn)動及物體做離心運(yùn)動的條件,知道離心運(yùn)動的應(yīng)用及危害.一、鐵路的彎道1.運(yùn)動特點(diǎn):火車轉(zhuǎn)彎時實(shí)際是在做_____運(yùn)動,因而具有向心加速度,由于其質(zhì)量巨大,
2024-11-24 22:20
【摘要】生活中的圓周運(yùn)動1、向心力的特點(diǎn):2、向心力的作用:方向始終指向圓心,與速度垂直。改變速度的方向。4、向心力的來源:3、向心力的大小:可以由幾個力的合力、某一個力或某一個力的分力來提供。Fn==mω2Rv2Rm知識準(zhǔn)備:思考與討論:在平直軌道上勻速行駛的火
2024-11-26 07:21
【摘要】時提升作業(yè)(六)生活中的圓周運(yùn)動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(2021·太原高一檢測)如圖所示,在光滑軌道上,小球滾下經(jīng)過圓弧部分的最高點(diǎn)時,恰好不脫離軌道,此時小球受到的作用力是()、彈力和向心力【解析】選D。小球運(yùn)動到最高
【摘要】。問題。。,了解離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。。作用?,F(xiàn)實(shí)生活中物體做圓周運(yùn)動的例子有很多,比如:火車拐彎、汽車過拱形橋和凹形橋、航天器的失重、汽車的離心運(yùn)動等,我們將分析上述現(xiàn)象中向心力的來源、出現(xiàn)失重和離心運(yùn)動現(xiàn)象的原因等。本課時主要分析火車拐彎與汽車過拱橋時的受力情況,首先
【摘要】。問題。。,了解離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。。作用。本課時主要討論航天器中的失重現(xiàn)象及離心運(yùn)動,課件首先由一段宇航員在航天器中的日常生活場景,引起學(xué)生對課堂的興趣,并引導(dǎo)學(xué)生對宇航員受力分析,導(dǎo)入新課。對宇航員受力分析,分為發(fā)射過程與在軌道正常運(yùn)行兩種情況,分別分析超失重情況,討論出航天器中失重的原因;對于離心運(yùn)動,利
【摘要】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理生活中的圓周運(yùn)動教案新人教版必修2一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)課標(biāo)要求1.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實(shí)例.3.知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動,會求變速圓周運(yùn)動中物體在特殊點(diǎn)的向心力和向心加速度.4.通過對離心現(xiàn)象的實(shí)例
2024-11-27 16:03
【摘要】生活中的圓周運(yùn)動知識回顧2、向心力的特點(diǎn)方向:總是指向圓心,作用效果只改變速度的方向,由物體在半徑方向的合力提供。大?。簉vmFn2?1、物體做圓周運(yùn)動時,必須有力提供向心力是按效果命名的力向心力提供物體做圓周運(yùn)動的力物體做圓周運(yùn)動所需的力物體
2025-08-01 15:04
【摘要】圓周運(yùn)動※知識點(diǎn)一、線速度1.定義線速度的大小等于質(zhì)點(diǎn)通過的弧長Δs與通過這段弧長所用時間Δt的比值。2.公式:3.方向線速度是矢量,方向與圓弧相切,與半徑垂直。4.勻速圓周運(yùn)動(1)定義:沿著圓周,并且線速度的大小處處相等的運(yùn)動。(2)性質(zhì):線速度的方向是時刻變化的,所以是一種變速運(yùn)動。★【思考與討論】(1)做勻速圓周運(yùn)動的物體相等
2025-06-13 13:21
【摘要】是重力和漏斗壁對小球支持力的合力提供的FGFNAA你見過凹形橋嗎?瀘定橋一、汽車過拱橋F/NG,即汽車對橋的壓力大于其所受重力,處于超重狀態(tài)。2、汽車過凹橋時,在最低點(diǎn)時,車對凹橋的壓力怎樣?1、汽車靜止在橋上與通過橋時的狀態(tài)是否相同?vRvmFN
2025-07-31 16:38
【摘要】5圓周運(yùn)動整體設(shè)計(jì)教材首先列舉生活中的圓周運(yùn)動,以及科學(xué)研究所涉及的范圍,大到星體的運(yùn)動,小到電子的繞核運(yùn)轉(zhuǎn),接著通過比較自行車大小齒輪以及后輪的運(yùn)動快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念,最后推導(dǎo)出線速度、角速度、、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過生活實(shí)例(自行車齒輪轉(zhuǎn)動或皮帶傳動裝置),讓學(xué)生切實(shí)感受到做圓周運(yùn)動的物體有運(yùn)動快
2025-07-30 10:22
【摘要】第五章曲線運(yùn)動§生活中的圓周運(yùn)動(1)主備人:張松審核人:胡懷平2020-3-12【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解火車轉(zhuǎn)彎、汽車過拱橋向心力的來源,會受力分析2.學(xué)會用牛頓運(yùn)動定律求解圓周運(yùn)動力學(xué)問題【問題導(dǎo)學(xué)】1.火車轉(zhuǎn)彎⑴火車車輪的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)內(nèi)外軌間的距離為L,內(nèi)外軌的高度差為h,
2024-11-26 17:20
【摘要】第七節(jié)向心力【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能1、理解向心力的概念。2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進(jìn)行計(jì)算。3、知道在變速圓周運(yùn)動中,可用上述公式求質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的向心力和向心加速度。(二)過程與方法通過用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式的實(shí)驗(yàn)來了解向心力的大小與哪些因素有關(guān),并理解公式的含義。
2024-12-17 10:02
【摘要】課題§生活中的圓周運(yùn)動教師王寧教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是圓周運(yùn)動的物體所受的向心力.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實(shí)例.3.知道向心力和向心加速度
2024-11-26 20:50
【摘要】(二)導(dǎo)學(xué)案〖目標(biāo)導(dǎo)學(xué)〗學(xué)習(xí)目標(biāo):、角速度、周期之間的關(guān)系,會用相關(guān)公式求解分析實(shí)際問題、重點(diǎn)難點(diǎn):知道同軸轉(zhuǎn)動角速度關(guān)系、易錯問題:v、ω、r之間關(guān)系的應(yīng)用.思維激活:我們都騎過自行車,但你注意過這個問題嗎:踏板、鏈輪、飛輪、后輪它們是怎樣傳動的?傳動時v、ω、r之間有怎樣的關(guān)系?〖問題獨(dú)學(xué)〗1、溫故而知新:圓周運(yùn)動中各物理量之間
2025-06-13 23:19