【正文】 論學(xué)習(xí)沒有擺到相應(yīng)的高度。存在的主要問題和不足政治理論學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不夠。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。五、要學(xué)會寬容，要堅持表揚(yáng)為主，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學(xué)生。四、要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地補(bǔ)充新知識，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實(shí)踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。二、在教學(xué)中必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，要時時刻刻反思自己的課堂教學(xué)，并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，多聽取優(yōu)秀老師的公開課，爭取更多的機(jī)會鍛煉自己。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。普通黨員，要堅持“兩個務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。三要樹立清廉形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時間和精力都放到工作的落實(shí)上去。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達(dá)標(biāo)升級活動，不搞沽名釣譽(yù)的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項(xiàng)目上來，用在解決關(guān)系群眾切身利益的重大問題上來。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。五、樹立干部形象。二要做到關(guān)鍵時刻站得出來。一是要做到平時工作看得出來。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。三、提高黨員素質(zhì)。二、強(qiáng)化干部意識。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上營造出一門心思干事業(yè)。篇五一、強(qiáng)化干部“五種”意識和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。四、自覺自律、為人師表認(rèn)真履行作為一名人民教師的光榮職責(zé)，工作上做到作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，努力利用音樂課堂的良好陣地，做好每個學(xué)生的思想工作，既培養(yǎng)學(xué)生成才，更注重引導(dǎo)學(xué)生做人，努力為孩子們形成正確思想道德觀服好務(wù)。二、心系學(xué)生、成人成才。一、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用新的課改理念武裝自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟國家教育的路線方針政策，認(rèn)真踐行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)措施，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。教師作為學(xué)生成長道路上的領(lǐng)路人，教師作為社會文明的啟迪者，在誘惑如此之多的時代對每位教師的工作作風(fēng)，自我的約束能力提出了更高的要求。所以，我們要時時處處規(guī)范自己的言行，率先垂范，以身作則，樹立起良好的形象。言行一致，身教勝于言教是個硬道理。古人說，“已不正，焉能正人”。六是切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。下決心精簡會議和文件，改進(jìn)會風(fēng)和文風(fēng)，消除“文山會?！?，提倡開短會、開小會，簡化程序，可開可不開的會議一律不開，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。同時，群眾的眼睛是雪亮的，在盯著我們的一舉一動、一言一行。不出入各種高消費(fèi)、高檔娛樂場所?！绷疂崗恼唧w上說：第一，不得干預(yù)學(xué)院人事、采購、基建等重大事項(xiàng)的正常進(jìn)行，不得以任何明示或明示的方式，用個人意志插手這些工作；第二，不得以任何名義收受與自己職權(quán)有關(guān)系的單位、個人的現(xiàn)金、有價證券和支付憑證，在買房及住房裝修時，不準(zhǔn)受上述對象任何形式的饋贈；第三，不得利用權(quán)力為親屬及身邊工作人員謀取私利；第四，不得私自駕駛公車，如發(fā)生交通事故，除按有關(guān)交通法規(guī)處理，一切費(fèi)用由個個自付外，還將視情節(jié)追究黨、政紀(jì)責(zé)任；節(jié)假日、休息日沒有公務(wù)活動，車子不要往家里開。四是要保持清正廉潔。“五不”，即不猜，不無故猜測他人；不疑，不亂懷疑他人；不聽，不聽信小人挑撥；不信，不聽信謠言，不聽信小道消息和馬路消息。在大是大非的問題上立場要堅定，旗幟要鮮明，絕不能含糊；在小事上要多謙讓，多顧全他人。在團(tuán)結(jié)方面要努力做到“兩講、三多、四不”。不團(tuán)結(jié)就沒有合力，就沒有積極性，氣不順，勁不足，個人能力再強(qiáng)也發(fā)揮不出來；不團(tuán)結(jié)，想干事的也干不成事，想進(jìn)步的也進(jìn)步不了，最后倒霉的是一班子人。三是要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。堅決反對催催動動、不催不動，甚至催也不動的等靠思想。很多工作，只要挖空心思地動腦筋，就肯定會有辦法，有辦法就有路子，有資金，有技術(shù)，有項(xiàng)目，也就會有效果。我們很多工作思路是好的，但實(shí)施起來有的很困難，問題不在于決策，不在于前期環(huán)節(jié)，而在于最終的操作上、最終問題的解決和落實(shí)上出了問題。要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。要從小事情上抓落實(shí)，如要遵守工作作息時間制度。要求別人做到的，自己首先要切實(shí)做到。絕不允許個人向組織討價還價，拒不執(zhí)行組織的決定，要無條件地服從組織、服從大局。決不能搞臺上相信，臺下不信，決不允許公開發(fā)表或在職工中散布同黨的路線方針政策相違背的言論，決不允許聽信、傳播政治謠言。首先是嚴(yán)明政治紀(jì)律。篇三為了提高我院領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，按照學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排，在全院范圍內(nèi)，開展一次“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動。加大機(jī)關(guān)效能建設(shè)的力度，必將有力促進(jìn)各級各部門緊緊圍繞自治區(qū)黨委、政府的重大經(jīng)濟(jì)決策和經(jīng)濟(jì)部署，結(jié)合各自的工作職能和實(shí)際情況，集中力量進(jìn)行標(biāo)本兼治，綜合治理，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，從而有效地消除制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和不利社會穩(wěn)定、安全的因素，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。只有加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，改進(jìn)工作，完善管理，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)及其工作人員講和辦事效率，提高行政效能，才能達(dá)到營造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境的目的。三、有利于營造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，提高辦事效率目前，我們的軟環(huán)境建設(shè)中確實(shí)存在辦事效率低，不講勤政，不講效能的問題。二、有利于改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量機(jī)關(guān)工作人員在履行公務(wù)中，往往是代表政府機(jī)關(guān)去執(zhí)行公務(wù)的。這些土政策以一時一地的蠅頭小利妨礙自己的長遠(yuǎn)利益。二是部門的本位主義，這是當(dāng)前加快發(fā)展步伐的最主要障礙。在解放思想、更新觀念的過程中，要特別注重克服影響軟環(huán)境建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個主要思想障礙。篇二自治區(qū)黨委、政府在全區(qū)開展了一場轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動。四、自覺自律、為人師表認(rèn)真履行作為一名人民教師的光榮職責(zé)，工作上做到作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，努力利用音樂課堂的良好陣地，做好每個學(xué)生的思想工作，既培養(yǎng)學(xué)生成才，更注重引導(dǎo)學(xué)生做人，努力為孩子們形成正確思想道德觀服好務(wù)。二、心系學(xué)生、成人成才。一、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用新的課改理念武裝自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟國家教育的路線方針政策，認(rèn)真踐行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)措施，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。教師作為學(xué)生成長道路上的領(lǐng)路人，教師作為社會文明的啟迪者，在誘惑如此之多的時代對每位教師的工作作風(fēng)，自我的約束能力提出了更高的要求。通過“兩項(xiàng)活動”的整改，使機(jī)關(guān)干部作風(fēng)更實(shí)，工作效率更高，全局觀念更強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)，使之成為“勤政廉潔、文明執(zhí)法、高效運(yùn)轉(zhuǎn)”的服務(wù)型部門。三是進(jìn)一步完善行政效能監(jiān)督機(jī)制，除繼續(xù)設(shè)立投訴舉報電話和意見箱外，要以荊州房產(chǎn)網(wǎng)站為平臺，每半年在網(wǎng)站上開辟一次專欄，廣泛征求社會各界對房產(chǎn)管理工作的意見和建議；同時機(jī)關(guān)每半年也要組織召開一次征求意見座談會，把開門納諫和整頓機(jī)關(guān)工作作風(fēng)有機(jī)結(jié)合起來，不斷改進(jìn)工作方法