【摘要】游園驚夢(mèng)作者生平?愛(ài)讀“非圣”之書(shū),廣交“義氣”之士。?兩次落第;彈劾權(quán)臣被貶;?回到老家臨川玉茗堂寓所。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版作者作品?“臨川四夢(mèng)”?《牡丹亭》?《紫釵記》?《邯鄲記
2024-12-04 19:01
【摘要】《游園驚夢(mèng)》教案教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)昆曲有初步的了解,學(xué)唱歌曲,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)昆曲藝術(shù)的熱愛(ài)。2、學(xué)唱《游園驚夢(mèng)》,喚起學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)習(xí)昆曲的欲望。教學(xué)重點(diǎn):感受昆曲藝術(shù)的博大精深,激發(fā)學(xué)生對(duì)昆曲的熱愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)唱《游園驚夢(mèng)》片段。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、服裝。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:你了
2024-12-17 02:44
【摘要】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo):一、聆聽(tīng)本單元的《包龍圖打坐在開(kāi)封府》和《智斗》兩京劇片段,感受體驗(yàn)京劇的各項(xiàng)音樂(lè)知識(shí)。二、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣、喜歡、愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)用具:多媒體等教學(xué)設(shè)備。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】《打虎上山》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞,感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的博大精深,從而激發(fā)民族自豪感。2、通過(guò)演唱,學(xué)生了解到《智取威虎山》的故事情節(jié),體驗(yàn)到京劇演唱與唱歌的不同之處。教學(xué)重、難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)京劇演唱與唱歌的不同之處。2、感受、欣賞歌曲《打虎上山》,理解歌曲所表達(dá)的思想感情。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】《哀郢》教案教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)古樂(lè)器之美,并了解屈原這位偉大的楚辭作家。教學(xué)重難點(diǎn):了解《哀郢》這首音樂(lè)的創(chuàng)作背景,了解關(guān)于古代樂(lè)器塤的知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容:一、屈原簡(jiǎn)介:屈原(約前340—約前278)我國(guó)最早的大詩(shī)人。名平,字原;又自云名正則,字靈均。戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人。初輔佐懷王,做過(guò)左徒、三閭大夫。主張彰明法
2024-12-17 02:45
【摘要】《楚商》教案教學(xué)目標(biāo):讓同學(xué)們學(xué)會(huì)新欣賞編鐘曲的美,并認(rèn)真感受這首樂(lè)曲給我們所帶來(lái)的那種“大樂(lè)與天地同和”的感覺(jué)。教學(xué)重難點(diǎn):了解編鐘的知識(shí),學(xué)習(xí)先秦時(shí)期楚國(guó)的音調(diào)特點(diǎn)。教學(xué)用具:多媒體、編鐘。教學(xué)內(nèi)容:1、教學(xué)引入:為大家展示湖北隨州曾侯乙墓出土的一套戰(zhàn)國(guó)早期的編鐘,這些樂(lè)器的圖片,我們知道樂(lè)器的數(shù)量和種類(lèi)都
【摘要】《大漠之夜》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。2、認(rèn)識(shí)邵永強(qiáng),了解他的生平及作品。3、感受音樂(lè)形象和情緒,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重難點(diǎn):了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、出示圖片,了解大漠。2、簡(jiǎn)單介紹大漠的歷史文化。3、揭示欣賞曲目。
2024-12-17 02:43
【摘要】《小夜曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、從“海頓的故事”和“音樂(lè)家小檔案”入手,能簡(jiǎn)要地說(shuō)出奧地利音樂(lè)家海頓的生平及主要作品;在欣賞其作品《第九十四交響曲》和《第四十五交響曲》的片斷時(shí),能初步感受到交響樂(lè)的表現(xiàn)力。2、結(jié)合弦樂(lè)四重奏《小夜曲》的聽(tīng)賞,能初步了解弦樂(lè)四重奏這一重要的室內(nèi)樂(lè)體裁,體驗(yàn)親切、純凈、充滿(mǎn)生機(jī)的海頓音樂(lè),并能在聽(tīng)賞參與活動(dòng)中,記
2024-12-15 22:55
【摘要】《狩獵之舞》教案教材內(nèi)容:欣賞錢(qián)兆熹的骨哨與樂(lè)隊(duì)《原始狩獵圖》,這首音樂(lè)是人教版八年級(jí)第一單元《華夏古韻》單元里的內(nèi)容。單元主題是:風(fēng)格——凸現(xiàn)藝術(shù)的個(gè)性,本單元的宗旨,在于通過(guò)展示藝術(shù)作品的時(shí)代風(fēng)格、民族風(fēng)格和個(gè)人風(fēng)格,使學(xué)生從感性上感受到藝術(shù)的風(fēng)格猶如人的面貌,各自有著不同的特點(diǎn),這些都值得我們?nèi)ド钌畹伢w驗(yàn),細(xì)細(xì)地品味,這樣才能真正領(lǐng)略藝術(shù)的真諦,
2024-12-15 22:57
【摘要】《流水》教案教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)生古琴曲讓學(xué)生了解古琴文化及相關(guān)知識(shí)。二、通過(guò)欣賞體驗(yàn),了解中國(guó)古代音樂(lè)的獨(dú)特魅力。三、相關(guān)音樂(lè)知識(shí)的了解。教學(xué)重點(diǎn):一、講音樂(lè)故事,欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《流水》。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)聆聽(tīng)樂(lè)曲和音樂(lè)實(shí)踐,理解樂(lè)曲表現(xiàn)的意境,自主總結(jié)古琴音色和音樂(lè)風(fēng)格,感受音樂(lè)旋律
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版二黃西皮是一種節(jié)奏舒緩,旋律平穩(wěn),唱腔較為凝重、渾厚、穩(wěn)健的聲腔;適合表現(xiàn)沉郁、肅穆、悲憤、激昂的情緒。是一種節(jié)奏緊湊,旋律起伏變化較大,唱腔流暢、輕快、明朗、活潑的聲腔;適合表現(xiàn)歡快、堅(jiān)毅、憤懣的情緒。京劇的板式泛指其節(jié)
2024-12-04 19:00
【摘要】《長(zhǎng)恨歌》教案教學(xué)目標(biāo):聆聽(tīng)《漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)》及《山在虛無(wú)縹緲間》,感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒,理解其所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、教學(xué)的重點(diǎn)宜在聆聽(tīng)、體驗(yàn)、分析歌曲。2、歌曲分析時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解作品的時(shí)代背景,適當(dāng)分析其社會(huì)價(jià)值。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、音響資料。教學(xué)過(guò)程:背景音樂(lè):《大唐歌飛》。一、激情導(dǎo)入:
【摘要】《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》教案教學(xué)目標(biāo):1、聆聽(tīng)《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》感受、體驗(yàn)京劇。2、認(rèn)識(shí)京劇方面的知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容:1、觀看《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》。2、京劇知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn):《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》,體驗(yàn)梅派的神韻。教學(xué)方法:欣賞法、談話法等。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué),師生問(wèn)好。教師演示本課課件,
2024-12-16 19:42
【摘要】《我正在城樓觀山景》教案教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇的興趣。2、通過(guò)聆聽(tīng)京劇唱段,了解相關(guān)的歷史文化背景,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)民族文化的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生對(duì)京劇的熱愛(ài)和民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn):欣賞京劇唱段《我正在城樓上觀山景》,并在學(xué)唱中體驗(yàn)感受京劇國(guó)粹的音樂(lè)風(fēng)格,了解京劇的發(fā)展歷史和梅蘭芳大師的藝術(shù)成就。教學(xué)難點(diǎn):把握京劇唱腔的韻
【摘要】《瑪依拉》教案教學(xué)目標(biāo):用熱情活潑的情緒演唱歌曲《瑪依拉》,感受哈薩克族民歌的風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲譜例、電子琴等。教學(xué)方法:聽(tīng)唱法、聽(tīng)賞法等。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入1、隨著音樂(lè)表演新疆舞。2、介紹新疆,了解新疆民俗。二、教學(xué)新課1、簡(jiǎn)介新疆民族風(fēng)情。新疆地域遼闊,民族眾多,民歌的種類(lèi)也較多,