幼兒園清明節(jié)主題的活動方案及擴展資料-文庫吧資料
2024-11-09 04:49本頁面
【正文】 花圈。集體制作花圈。①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。活動準備：白紙、線、彩筆。幼兒園清明節(jié)主題的活動方案7活動目的：讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。召開清明節(jié)主題隊會。開展網(wǎng)上祭英烈活動。三、活動主題緬先烈、承先志、明榮辱。二、活動目的以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育和環(huán)保等主題教育，為學(xué)生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。幼兒園清明節(jié)主題的活動方案6一、指導(dǎo)思想為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內(nèi)容，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。1玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。活動過程：用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。教師帶領(lǐng)幼兒自由活動。(2)默哀1分鐘。(1)敬獻花圈。09：00在幼兒整隊出發(fā)。.六、活動程序和辦法：(一)3月30日3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力?！庇變簣@清明節(jié)主題的活動方案4一、指導(dǎo)思想，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育?！?[唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:“坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。隱逸傳下本文擴展閱讀：自己釋義自身、本身。盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)教學(xué)反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。家長工作：家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言。語言類：有關(guān)人體知識的圖片和書籍。裝有不同的材料的響罐。區(qū)域活動：科學(xué)類：鏡子、紙、筆。在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達自己的感受和需要。五、小結(jié)，結(jié)束清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。教師小結(jié)。播放圖片。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅Ｏ肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。（獻花、植樹、送食）清明節(jié)的課件。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。幼兒園清明節(jié)主題的活動方案2活動目標(biāo)：了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。1玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象
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