幼兒園消防應急疏散演練工作總結-文庫吧資料
2024-11-09 04:45本頁面
【正文】 ，全員幼兒全部到達指定地點，班主任教師及時清點幼兒人數(shù)，并向園領導上報。上午9:30，警報拉響后，負責教師迅速到位，打開教室大門，帶領幼兒到操場安全地帶躲避。演練前，幼兒園制定并組織全體教職工學習《幼兒園應急疏散演練活動方案》，要求全體教職工要提高安全意識，認真做好安全引導工作。中三班 201357篇三：幼兒應急疏散演練總結幼兒園應急疏散演練總結 南淮淀中心幼兒園日期：2015年3月11日幼兒園應急疏散演練總結為對幼兒生命安全高度負責，提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生能力，牢固掌握緊急疏散的正確方法并熟悉緊急疏散的程序和線路，培養(yǎng)對于危險情況的緊急處置能力。演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。突然，一陣急促的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，呂園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。我園在2013年5月7日上午在舉行了一次消防演練緊急疏散活動。小結與反思： 提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識。白湖苗苗幼兒園2014年5月10日篇二：幼兒園消防逃生演習小結幼兒園消防緊急逃生演習活動小結 活動時間：2013年5月7日活動地點：幼兒園操場參加對象：全園幼兒活動目標：提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識。此次演練全員參加，達到了預期效果。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的消防教育。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課?，F(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應。隨著演習指揮老師吹響的防火哨聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內(nèi)，于安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。整個演練過程做到快速、安全、有序。通過此次親身參與演練，讓所有教職工及幼兒都在一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演習，也達到了預期的目的。通過演習可以提高幼兒及教師的消防安全意識，增強幼兒及教師的逃生自救能力，可以檢驗教職工消防設施設備的運行情況，同時做好教職工的安全事故防范工作。所以此次消防演練是歷屆以來較為全面，實踐性的一次演練，大家受益匪淺。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。6月9日上午09:30時，實地疏散演練準備階段開始，用鐵通燃燒明火造成煙霧，各工作人員到位，各班主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到校園外安全區(qū)域，歷時1分48秒，整個演練過程做到快速、安全、有序。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動，大家一概不知道演習的起火地點和時間。引導幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速的
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