師德建設(shè)工作計(jì)劃(20xx年)-文庫吧資料
2024-11-09 04:37本頁面
【正文】 查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。3．建立師德師風(fēng)考核制度。四：舉行一次家長(zhǎng)座談會(huì)，發(fā)放師德問卷調(diào)查表。二：“寫出我的教育教學(xué)故事”，增強(qiáng)教師敬業(yè)愛生的自覺性。2．開展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)播種夢(mèng)想 放飛希望一思想，提高認(rèn)識(shí)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)文件。二、參與人員全體幼兒教師參與。貫徹落實(shí)《指南》、《綱要》、《規(guī)程》的精神。太平寨中心小學(xué) 2013年9月第三篇：師德建設(shè)工作計(jì)劃播種夢(mèng)想 放飛希望達(dá)川中心幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案（20182019學(xué)第一學(xué)期）為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開心、社會(huì)滿意的幼兒園，本期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的工作，并制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢固樹立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)。林校長(zhǎng)為全體教師做“如何進(jìn)行校本教研”為主題的教學(xué)培訓(xùn)，為新學(xué)期的校本教研指明方向。確保教師以科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行教科研活動(dòng)，高效地完成教育教學(xué)工作。教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。為更好的進(jìn)行家校聯(lián)系準(zhǔn)備開展愛心家訪活動(dòng)。為有效提高我校教師素質(zhì)，我們準(zhǔn)備開展教師鋼筆字、粉筆字、課件制作、朗讀比賽。（二）提升教師師德水準(zhǔn)堅(jiān)持把握正確的輿論導(dǎo)向，加大對(duì)外宣傳力度，宣傳我校教育教學(xué)工作取得的新成績(jī)；積極宣傳教師群體中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，努力營造“做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”的教育氛圍。通過自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、研討交流等形式，活化學(xué)習(xí)形式，使學(xué)習(xí)深入人心。措施如下：黨員學(xué)習(xí)：重在加強(qiáng)黨性原則、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在規(guī)范的基礎(chǔ)上，逐漸形成學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，突出學(xué)習(xí)的實(shí)效性。二、具體工作與措施：學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)實(shí)踐教育活動(dòng)與理論學(xué)習(xí)成果共同轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措和新成效是今年我校師德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。西南小學(xué)２０１ 54年2月第二篇：師德建設(shè)工作計(jì)劃師德建設(shè)工作計(jì)劃太平寨中心小學(xué)為進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高我校教師師德建設(shè)的整體水平，使我校教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。開展師德評(píng)議活動(dòng)，召開師德建設(shè)研討交流會(huì)，對(duì)師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)。5—6月份：教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié)。3—4月份：組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等活動(dòng)內(nèi)容五次以上；以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學(xué)校添光彩為主題的大討論。四、實(shí)施步驟 1— 2月份：開展“師愛進(jìn)萬家”師德實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。（四）樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。要求每位
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