【正文】 任務和重要內容，多渠道、分層次地開展師德師風和干部作風教育。二、目標任務通過師德師風暨干部作風建設年活動的開展，培養(yǎng)一批愛生樂教、教書育人的典型，警示一批師德不規(guī)范、風紀不正的人員，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教育隊伍，健全師德師風和干部作風建設工作的長效機制，解決制約教育發(fā)展、影響教育形象的突出問題，以勤勉廉潔的干部作風帶動師風，用勤懇良好的師風帶動學風，全面優(yōu)化教育系統(tǒng)行風，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。為全面貫徹黨的十八大精神，進一步落實中共中央《關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》和教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實加強教師職業(yè)道德和教育隊伍建設，提高我縣教育工作者的職業(yè)道德水平，縣教體局決定今年在全系統(tǒng)開展以“規(guī)范教育行為，提升教育形象”為主題的師德師風暨干部作風建設年活動，現(xiàn)制定以下活動方案?？傊瑢W區(qū)安全工作以預防為主，把學校安全工作做到了做細做實，確保了本不出現(xiàn)一例安全事故。各班將結合學生實際情況開展安全知識黑板報比賽，使我校師生安全知識與安全意識得到較大提高。做好假期的安全防范工作，期末組織學生上好安全教育課，要求學生做好假期安全，如防暴、防騙、防盜、防交通事故、防溺水、防火、防中毒等。不定期檢查危房、排水、防火、防雷、線路等，出現(xiàn)安全隱患及時排除。重點整治、消滅“臟、亂、差”的現(xiàn)象。重視學生疾病的防范，時刻掌握學生發(fā)病的第一手資料，做好防范措施。要求學生在校內不準騎自行車，在公路口處注意來往車輛，不能橫穿公路。四、進一步落實了安全措施和排除了安全隱患。利用國旗下的講話、黑板報、張貼標語等宣傳工具等形式開展了豐富多彩的安全教育。三、加強教育，促進自護。各校與教師簽訂了安全責任狀。二、制度保證，措施到位。學校在本中成立安全工作領導小組，健全領導組織機構。同時做好對各小學小學的安全維穩(wěn)工作的監(jiān)督。南塬學區(qū)師德師風 建設自查報告2018年5月第三篇：南塬學區(qū)維穩(wěn)工作計劃南塬學區(qū)維穩(wěn)工作總結為了切實加強學區(qū)安全工作，我學區(qū)以“安全第一”的思想，強化了師生的安全意識和法制觀念，根據教育局文件精神，認真學習貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及教育局有關安全的工作要求，建立健全各種安全常規(guī)工作制度，層層落實簽訂相關目標工作責任制、責任追究制，做到各種管理措施到位，責任到位。師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。師德建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據，通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、學校師德師風自查報告服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。二、整改措施。，不考慮學校和集體利益，對學校工作安排不滿，大局意識不強。，對后進學生的個別輔導不夠。人民教師語言不文明，影響團結協(xié)作?，F(xiàn)將有關情況報告如下：一、學校師德師風存在的突出問題：在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn)我校老師師德師風的主流是好的，關愛學生、遵紀守法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進行嚴肅處理。各校點及時開展自評總結和分析，認真總結師德師風建設工作的經驗和成就，用典型的力量帶動人，用先進的力量引導人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學有榜樣、趕有目標，使師德水平有大幅提升。學生評教師、教師評校長、家長評學校。（2）每個教職工撰寫讀書筆記5000字。（1）、師德師風自查自糾活動；（2）、“中國夢”宣傳教育活動。各校認真組織自檢自查，形成自查報告。堅持邊學邊糾正的原則，把學習教育、查擺問題有機結合起來，在“學”中“查”，在“查”中“糾”，在此過程中進一步提高認識，鞏固“學”的效果。④學校認真查找是否有強制學生收費補課，利用學校食堂謀取利益等辦學行為不規(guī)范的問題。②工作方面有沒有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股、看電視、玩游戲等從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒有不愛學習，不鉆研業(yè)務，將他人的成果據為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺、挖苦學生，歧視后進生，體罰或變相體罰學生的行為。（二）自查自糾階段（2018年37月）活動內容：組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經歷，對照以下標準進行深刻剖析，寫出書面材料。②結合學區(qū)實際，通過櫥窗、宣傳欄、文化墻等載體進行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。（七）制定師德考核辦法，實現(xiàn)師德“一票否決制”四、實施步驟（一）廣泛動員，全面啟動階段（2018年12月）活動內容①學區(qū)制定師德師風建設實施方案，召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟。通過主題教育，推動活動深入持久的開展，使廣大教師