【正文】 考查后能進(jìn)行試卷分析和講評(píng)，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)輔導(dǎo)。布置的作業(yè)份量恰當(dāng)；作業(yè)內(nèi)容切合教材要求；做到及時(shí)收繳作業(yè)、及時(shí)批改、及時(shí)講評(píng)、及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生。課堂教學(xué)中，能體現(xiàn)知識(shí)系統(tǒng)的科學(xué)性。在教學(xué)中我能做到鉆研教材，詳細(xì)編寫教案。我有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，自覺服從組織分配；言行舉止文明禮貌，作風(fēng)正派；能團(tuán)結(jié)同志，協(xié)作共事；為人師表，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，熱愛公益活動(dòng)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在未來教育的征途上，我將繼續(xù)揚(yáng)帆起航，勇往直前，不斷豐富和發(fā)展我的快樂教學(xué)理念，努力讓自己成為復(fù)合型教師，培養(yǎng)出更多身心健康發(fā)展，人格健全的孩子，讓更多的孩子真正享受到學(xué)習(xí)的快樂。正是因?yàn)檫@種“快樂教學(xué)法”在教學(xué)中的應(yīng)用和實(shí)施，我教的班級(jí)學(xué)生課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)激情高漲，讓他們?cè)谶呌懻撨厡W(xué)習(xí)中度過一堂課，可謂身心輕松，真正做到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到了快樂。在課后我還要求學(xué)生把本節(jié)課的知識(shí)體系總結(jié)一下，把不懂的內(nèi)容用小紙條的形式交上來，然后下節(jié)課我統(tǒng)一解疑答惑。如果這樣去講這點(diǎn)同學(xué)們就很容易接受，同時(shí)提到喝王老吉同學(xué)們的興趣都比較高漲，這就增加了課堂的趣味性和實(shí)用性。在經(jīng)濟(jì)生活中講到影響企業(yè)經(jīng)營成功的因素時(shí)，第一是企業(yè)要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，對(duì)此問題的理解可以引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的案例，在生活中找答案。例如講價(jià)格與供求關(guān)系的問題時(shí)，就可以讓學(xué)生先去市場(chǎng)調(diào)查一下生活中的油、豬肉、雞蛋等價(jià)格的變化情況，真正的接觸生活，他們就會(huì)有不一想想法。由于思想政治這門課具有時(shí)政性、實(shí)用性、有效性等特點(diǎn)，自然與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系十分密切，因此我平時(shí)要求學(xué)生一定要多看新聞，多思考，多觀察生活中的事情，努力將課本的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活事例結(jié)合起來，既能增強(qiáng)知識(shí)的實(shí)用性，又能提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。再加上是高中新課改的第一年，許多內(nèi)容和章節(jié)有所變化，所以我和丁二凌老師又對(duì)每節(jié)課的問題探究以及主題課堂的相關(guān)教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)分析，最后我又結(jié)合自身對(duì)教材的理解和自己的講課風(fēng)格，創(chuàng)造性的提出了“快樂教學(xué)法”。王習(xí)鋒主任的自然型教學(xué)風(fēng)格，這種教學(xué)風(fēng)格的主要特點(diǎn)是，教師講課親切自然，樸實(shí)無華，沒有矯揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓而談，細(xì)細(xì)道來，師生之間在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下，進(jìn)行默默的情感交流，將對(duì)知識(shí)的渴求和探索融于簡(jiǎn)樸、真實(shí)的教學(xué)情景之中，學(xué)生在靜靜的思考、默默的首肯中獲得知識(shí)。講到動(dòng)情之處，往往情緒高漲，慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心弦，給人以震撼人心的力量，引起學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴，師生之間在理解、溝通的前提下，共同營造出一種渴求知識(shí)、探索真理的熱烈氣氛。下課后，我便與學(xué)生進(jìn)行談心，問在學(xué)習(xí)上有哪些困難？為什么學(xué)習(xí)進(jìn)入不了狀態(tài)？他們的回答讓我大吃一驚，他們說講的知識(shí)很系統(tǒng)全面，但是知識(shí)性、理論性太強(qiáng)，根本不能理解和運(yùn)用，出現(xiàn)了理論一大套，現(xiàn)實(shí)不對(duì)號(hào)的局面。下面我就從教學(xué)方面和大家分享一下我的成長(zhǎng)過程：在教學(xué)過程中，我立足校情，大膽轉(zhuǎn)變教法，刻苦鉆研教學(xué)大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平。正是因?yàn)楸羞@種工作態(tài)度，我這幾年在教學(xué)方面才得以迅速成長(zhǎng)并取得一的成績(jī)。作為一名教師，我認(rèn)為“傳道、授業(yè)、解惑”是一項(xiàng)重要的任務(wù)，而教師所具有的崇高的職業(yè)道德和思想道德也是至關(guān)重要的?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，未來的路還很長(zhǎng)，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用責(zé)任心去對(duì)待工作，永保一顆年輕的心，我們的教育事業(yè)必將活力四射，青春永駐。雖然我視力嚴(yán)重下降，但是各項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)加班加點(diǎn)準(zhǔn)備就緒，精心挑選了節(jié)目，安排活動(dòng)程序，設(shè)計(jì)制作了布置演出場(chǎng)地的背景幕布，并抽空排練了代表教師的節(jié)目，為孩子們的節(jié)日獻(xiàn)禮。2015年我又與本校全體教師成功舉辦了全鎮(zhèn)藝術(shù)社團(tuán)成果展示活動(dòng)。半夜爬起來畫圖紙，定方位，第二天果然有效，我興奮的跳起來了。在排練中，我覺得這是一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)校，也給學(xué)生帶來自信的活動(dòng)，一定要做精做好。2014年4月，在本校成功舉辦了全鎮(zhèn)陽光體育活動(dòng)展示，并得以在全鎮(zhèn)推廣。我想說“要想讓孩子陽光，教師首先要有一顆年輕的心，要想孩子們活躍，教師首先要活躍”。有人開玩笑說你一個(gè)老男人家家的又跳又唱，真好意思啊。記得剛到東王堡小學(xué)工作的時(shí)候，全校清一色的男老師，還大多是老教師，學(xué)校少隊(duì)工作幾乎處于癱瘓狀態(tài)，校園文化生活單調(diào)乏味，校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)僅僅是單一的唱歌比賽甚至是簡(jiǎn)單的入隊(duì)儀式。像這樣的活動(dòng)，每一次都是精心策劃，圓滿結(jié)束。有時(shí)還親自登臺(tái)表演，用自身的活力感染學(xué)生，激發(fā)孩子們的激情。除了積極組織大型的學(xué)校集體活動(dòng)，我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。組織開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。從教二十多年來，我一直擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作