【正文】 取出燈泡，放到廚房的餐桌上，然后，又搬來(lái)一把椅子。“咦，看看爸爸的工具箱吧!”我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里突然浮現(xiàn)了以往爸爸換燈泡的樣子。“怎么辦呀?”我焦急地想：餓死我了，這燈泡，早不壞晚不壞，偏偏這個(gè)時(shí)候壞了!我不能坐以待斃，推開(kāi)臥室門，在桌上找到了手電筒，可是手電筒的光太弱了，根本發(fā)揮不出作用。正當(dāng)我淘米的時(shí)候，廚房的燈突然閃了幾下，無(wú)力地滅了。記得有一次，爸爸和媽媽去醫(yī)院看外公，留我一人在家。學(xué)會(huì)生存作文 篇3魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象，而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見(jiàn)，但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們。我明白了魯濱孫的話：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的事情。”我又充滿了力量經(jīng)過(guò)過(guò)去時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，我倒完垃圾回來(lái)時(shí)快樂(lè)許多。雖然路燈照的很亮，但是兩邊依然有車輛陸續(xù)飛馳而過(guò)，真是觸目驚心呀!看到一輛車我就定住，又停又進(jìn)，又停又進(jìn)，我終于到了馬路另一邊。終于看見(jiàn)了車燈放射出刺眼的光茫，我不會(huì)那么忐忑不安了。我提起垃圾桶提心吊膽地走出門，伸手不見(jiàn)五指!真是步步驚心啊!我被一種恐懼的力量壓抑著，我急忙放快腳步，只感覺(jué)背后陰森森的，我又把速度提高了一層。媽媽躺在床身休息，她交給我了一個(gè)任務(wù)，把滿桶的垃圾倒了。于是我自學(xué)自練，準(zhǔn)備練就一身生存的本領(lǐng)，好在生活更加安全，更加方便。大家的思維可以更廣闊，更豐富，沒(méi)有奧特曼，一切靠自己，把自己的想寫的接著想，接著寫，好老師送你們一句話：生活中沒(méi)有失望，永遠(yuǎn)只有希望。現(xiàn)在假定自己遇到了某一種災(zāi)難或危險(xiǎn)，你會(huì)怎么做呢?學(xué)生討論 交流剛才有同學(xué)說(shuō)的很好，你能把自己想寫的內(nèi)容確定一個(gè)題目嗎?可以發(fā)揮想象，也可以根據(jù)回憶老師發(fā)張紙給你們，根據(jù)提示把自己的作文題目寫出來(lái)，好吧!把自己放在危險(xiǎn)中去吧!我們的目標(biāo)是：戰(zhàn)勝危險(xiǎn) 保護(hù)自己。(出示課件)以下五種條件，你最需要什么呢?(僅選兩個(gè))鈔票——美元 歐元 人民幣知識(shí)——天文 地理 醫(yī)學(xué) 化工 哲學(xué)身體——強(qiáng)健的體魄 不怕風(fēng)雨 不怕勞苦心情——愉快的 堅(jiān)強(qiáng)的工具——各種勞動(dòng)用品(鋤頭 鍬 斧頭 等可以想象的)學(xué)生挑選 A B C D說(shuō)說(shuō)你的理由我們?cè)儆懻撘幌拢喝绻龅竭@樣的情況，你會(huì)選擇什么?在大學(xué)校園在理想的工作中在正常的生活中在與朋友交往中在最危險(xiǎn)的情況下(荒島 地震廢墟中等)老師沒(méi)有必要為你們創(chuàng)設(shè)各種假如，也沒(méi)有必要為你們提供各種選擇，危險(xiǎn)和災(zāi)難和在各種各樣的，真正面對(duì)時(shí)，你還需要的不只是這些，討論一下，你還需要什么來(lái)面對(duì)危險(xiǎn)呢?學(xué)生討論交流：——————堅(jiān)強(qiáng)的毅力 堅(jiān)持就是勝利靈活的頭腦 只要思想不放松，辦法總比困難多必勝的信心 我行 我能行———————————— 板書：學(xué)會(huì)生存二、面對(duì)危險(xiǎn)：出示自然災(zāi)害出現(xiàn)的圖片(地震 洪水 山火 毒氣 交通事故 等)看見(jiàn)這些你想到了什么?學(xué)生討論————可以說(shuō)災(zāi)難的可怕 可以說(shuō)自己的表現(xiàn) 可以說(shuō)別人的表現(xiàn)等等，目的在于讓學(xué)生通過(guò)交流認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)出來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。課時(shí)安排三課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一：認(rèn)識(shí)生存第一次和大家接觸，看你們的初步印象，我覺(jué)得你們都是聰明能干的好少年。能認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言，自然地與他人交流。學(xué)會(huì)生存作文 篇1教學(xué)目的：激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。第四篇：學(xué)會(huì)生存作文【精選】學(xué)會(huì)生存作文匯編6篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。我們?cè)谟龅竭@種情況下，也要沉著冷靜，以智力來(lái)對(duì)抗敵人，不能拿自己的性命開(kāi)玩笑。看完這則新聞，我的心情久久不能平靜。他沒(méi)有泄氣，仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子，很粗，夠結(jié)實(shí)，可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi)，小巷走出去就是大街。通過(guò)反復(fù)嘗試，他解開(kāi)了捆住他雙手的繩子。但是他沒(méi)有害怕，也不慌張。一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上，由于吃了陌生人給的東西，昏迷了。我們要學(xué)會(huì)生存，要做生活的主人。因此，我們一定要學(xué)會(huì)生存，才能立足在這個(gè)社會(huì)上。媽媽聽(tīng)了向我豎起了大拇指。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸可以走路了。對(duì)了！創(chuàng)可貼！”我自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì)兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢(shì)不容樂(lè)觀。打開(kāi)記憶的匣子，翻開(kāi)往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的?！庇谑?，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車，看見(jiàn)一對(duì)老人開(kāi)了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。走了一會(huì)小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對(duì)勁，他想了想對(duì)拐賣犯說(shuō)：“叔叔我餓了。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。只有你足夠勇敢，就不怕熬不過(guò)黑暗，也就不用怕迎不來(lái)光明。但是魯濱孫靠著自己的本領(lǐng)，就下了一位野人，魯濱孫給它起名叫星期五，魯濱孫還救了一位船長(zhǎng)，奇跡出現(xiàn)了，船長(zhǎng)也是一個(gè)英國(guó)人，船長(zhǎng)還答應(yīng)了魯濱孫帶他回豪華的英國(guó)去，這讓魯濱孫興奮不已。他想與其在這里要孤獨(dú)死，不如自己過(guò)著想過(guò)的生活，他蓋房子、捕捉獵物過(guò)著安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。下面由我來(lái)介紹。學(xué)會(huì)生存作文 篇5學(xué)會(huì)生存，是我們每個(gè)人應(yīng)該有的本領(lǐng)，是生活中不可缺少的，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)生活的環(huán)境，讓我們做一個(gè)自理的人。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來(lái)特別香。于是我來(lái)到廚房，媽媽已經(jīng)把鍋放好了，我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開(kāi)煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。學(xué)會(huì)生存作文 篇4今年寒假，父母不在家，我一個(gè)人在家，因?yàn)闆](méi)有大人在，所以我學(xué)會(huì)了生存。魯濱遜居然能在荒島上生活了28年，這么長(zhǎng)的時(shí)間，是我們每個(gè)人所不能承受的，而且他在那個(gè)荒島上無(wú)依無(wú)靠，只能用自己的智慧來(lái)戰(zhàn)勝困難。那么，去讀一讀《魯濱遜漂流記》吧。從我上二年級(jí)起，老師就常常會(huì)意味深長(zhǎng)地問(wèn)我們：“今天，你學(xué)會(huì)了什么？”每次思考起這個(gè)問(wèn)題，我都發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了一些東西。學(xué)會(huì)生存作文 篇3我是一個(gè)普通的小女孩，但我卻每天都過(guò)得很高興。學(xué)會(huì)生存是一件重要的事，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切，就像雄鷹沒(méi)了翅膀，不能飛翔。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，不要開(kāi)燈、打電話，應(yīng)第一時(shí)間關(guān)緊閥門，打開(kāi)門窗。小學(xué)生除了要防止被人拐騙，在日常生活中還要注意家居安全。這件事告訴我們：遇到不懷好意的人時(shí)，要冷靜，要走到人多的地方，想法擺脫對(duì)方。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一件事：小花放學(xué)路上遇到一個(gè)陌生男子，該男子攔住小花說(shuō)自己是小花爸爸的同事，叫小花跟他一起走。生存是一件十分重要的39。犧牲相對(duì)次要的東西，保全更有價(jià)值的東西，這是對(duì)“取舍”最好的詮釋，也是一種高明的生存策略。當(dāng)應(yīng)對(duì)人生困境或抉擇的時(shí)候，不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中，瞻前顧后，甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。伐木工人的精神令我佩服，沒(méi)有任何藥品讓他減輕痛苦，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，是為了生，為了活下來(lái)。樹(shù)太大，他推不動(dòng)，他只有鋸?fù)冗@一個(gè)辦法。他用電鋸鋸斷的大樹(shù)倒下時(shí)碰到另一顆大樹(shù)彈了回來(lái)，壓住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。學(xué)會(huì)生存作文 篇1我們的生活中有許許多多的危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)生存，在應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，從容應(yīng)對(duì)。第三篇：【實(shí)用】學(xué)會(huì)生存作文（共）【實(shí)用】學(xué)會(huì)生存作文合集六篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你看，這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎？我們都知道，生命只有一次，我們應(yīng)該懂得生命的意義，懂得生存的重要性。其次，在緊急情況下，要知道如何自救。約翰的故事給了我們太多啟示，我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰的精神。他認(rèn)為，只要還有一線生存的希望，就不應(yīng)該放棄?？赐赀@個(gè)故事，我想了很多。后來(lái)他也恢復(fù)地很好，能繼續(xù)上學(xué)了。慶幸的是，手術(shù)非常成功。直到救護(hù)人員來(lái)到，他才冷靜地說(shuō)：“不要忘了把我的手帶上。他打給了表兄，向他求助。在這迫在眉睫的時(shí)刻，他并沒(méi)有因此而慌亂，他立馬跑到一個(gè)小屋里。多么可怕的事情！看到這里，我的心不禁狠狠地顫了一下，為這個(gè)18歲的學(xué)生著急。有一天，他獨(dú)自一個(gè)人在他父親的農(nóng)場(chǎng)里面干活。這個(gè)題目讓我想到了前幾天在網(wǎng)上無(wú)意中看到的一個(gè)故事，發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事。生存，就是活著，就是存在。——題記學(xué)會(huì)生存?？偟膩?lái)說(shuō)：我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)生存不一定能很安全，但不學(xué)會(huì)生存，就一定不安全。從這兩個(gè)故事中我們應(yīng)該得到人生的啟示：一是要多運(yùn)用自己的膽量，還要多參加生活實(shí)踐活動(dòng)，積累知識(shí)和常識(shí)，運(yùn)