好習(xí)慣成就好未來(lái)演講稿5篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 03:12本頁(yè)面
【正文】 英語(yǔ)有一句諺語(yǔ)：“Education must be fun.”（教育必須是有趣的）。所以我們應(yīng)該記住無(wú)論是在隨意的板書上，還是在作業(yè)的批改中，我們教師都要規(guī)范自己的書寫，讓自己的書寫成為學(xué)生最好的范例。其次教師的示范書寫，對(duì)提高學(xué)生的書寫技能、發(fā)展學(xué)生的審美情趣有重要作用。教師示范書寫，在教學(xué)中也有著不可低估的作用。j,p下面兩格半，i，t靠上一格多。頭上有辮上兩格，有尾拖在下兩格。如：字母書寫有規(guī)律，右傾五度才合格。只要學(xué)生一開始就養(yǎng)成很好的書寫習(xí)慣和態(tài)度，那么在以后的教學(xué)中會(huì)得到事半功倍的效果。對(duì)學(xué)生書寫不合格的筆劃就要求重寫。字母格式教學(xué)。在學(xué)生基本掌握字母的形狀后，還可以讓學(xué)生根據(jù)字母的一小部分來(lái)猜字母，這種方式比直接叫學(xué)生認(rèn)讀字母要好得多。這些謎語(yǔ)既能讓學(xué)生記住字母的形，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有些字母可以通過(guò)猜謎的方法讓學(xué)生記住它們的形狀特點(diǎn)。字母的書寫首先要求學(xué)生能正確區(qū)分一些形近的字母。要想解決上述存在的種種問(wèn)題，在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)字母書寫習(xí)慣就成為了關(guān)鍵。書寫不認(rèn)真。作業(yè)版面設(shè)計(jì)不合理。學(xué)生在書寫中只管對(duì)著書上照貓畫虎，分不清手寫體與印刷體。很多學(xué)生弄不清字母書寫時(shí)的筆順，怎樣連筆以及大小寫字母的占格，經(jīng)常把該寫在上、中格的字母寫在中、下格，該占三格的卻只占兩格，甚至一句話中所有的字母全占中格或下格。學(xué)生普遍存在的英語(yǔ)字母書寫方面的問(wèn)題：不遵循書寫規(guī)則?！皩憽睂?duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是指“書寫”。小學(xué)英語(yǔ)字母教學(xué)的目標(biāo)是在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生達(dá)到能辨認(rèn)字母的音和形，能讀準(zhǔn)字母，能按正確的筆順和規(guī)格書寫，能按順序背誦和默寫字母。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)際,著重從小學(xué)生英語(yǔ)字母的規(guī)范書寫這個(gè)方面探討小學(xué)生英語(yǔ)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)策略。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的好未來(lái)！謝謝大家，我的演講完畢。文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；愛護(hù)公物，不破壞校園的一草一木等等，都是良好的習(xí)慣。當(dāng)你看到地上有張紙片時(shí)，你將它撿起，然后放進(jìn)垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你跑過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了?！笔前?！有良好的習(xí)慣多么重要?。」适轮械男』镒诱菗碛辛诉@樣的好習(xí)慣，才獲得了經(jīng)理的認(rèn)可?！半m然你學(xué)歷不高，但你的習(xí)慣卻十分高尚?！翱赡€什么題都沒(méi)出啊！”“我考驗(yàn)的是你們的細(xì)節(jié)，而你們，雖然學(xué)歷很高，但習(xí)慣卻如此低劣，這樣的人，我們公司是不會(huì)錄用的?！懊嬖嚱Y(jié)束。進(jìn)入經(jīng)理室，一沓紙撒落在地上。在這500人中，經(jīng)過(guò)層層選拔，有5個(gè)人過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入最后的面試階段。每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像一個(gè)路標(biāo)，指引每個(gè)人的行動(dòng)。同學(xué)們，當(dāng)我們習(xí)慣了迎難而上，當(dāng)我們習(xí)慣了笑對(duì)人生，當(dāng)我們習(xí)慣了干凈整潔，當(dāng)我們習(xí)慣了按時(shí)作息，當(dāng)我們習(xí)慣了遵守規(guī)則??我們?nèi)松臅缫袄锴f稼就會(huì)越來(lái)越多，雜草就會(huì)越來(lái)越少。其次，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，好習(xí)慣的養(yǎng)成要從親身實(shí)踐開始，并不斷提醒，不斷強(qiáng)化才能“習(xí)慣成自然”?！蔽覀兠糠N上一種好習(xí)慣，就是在清除一種壞習(xí)慣。當(dāng)然，有了壞習(xí)慣也并不可怕，我們可以想辦法克服它。在校園中我們依舊可以看到一些不和諧現(xiàn)象，如：隨口罵人；破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧；隨意亂扔雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫等等。播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，因?yàn)榻裉斓暮昧?xí)慣會(huì)成就明天的好未來(lái)！《好習(xí)慣成就我們的一生 》演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我今天演講的題目是《好習(xí)慣成就我們的一生》。文明禮貌，微笑對(duì)待每
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