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正文內(nèi)容

大班體育活動教案玩松緊帶(一物多玩)-文庫吧資料

2024-11-09 03:10本頁面
  

【正文】 圈,圈上粘五彩縐紙做成。(7)報紙運球:每人一張報紙、一個球,教師發(fā)令后,幼兒把球放在紙上,拉著前進,球掉下后,應重新把球放好再前進。(5)運球跳躍:在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝,溝寬10~30公分,運球時,要從溝上跳過,球不能落在溝里。(3)曲線運球:將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形,依次繞物做曲線運球。運球:(1)直線運球:在一條在直線上運球走。(3)互相傳球:幼兒站成兩路縱隊,甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名,乙隊第一名則傳球給甲隊第二名,依次相互傳球。傳球:(1)頭上傳球:站成一路縱隊,排頭幼兒雙手拿球,經(jīng)頭頂?shù)侥X后,第二名幼兒接過球在經(jīng)頭頂往后傳遞,依次進行。(2)拍球轉(zhuǎn)圈:用最大臂力,向上拍球,然后自轉(zhuǎn)一圈再拍球,也可以連拍幾個球后在轉(zhuǎn)圈一周。最后,得分最多的隊獲勝。(2)滾球賽:兩隊各6人,分別站在場地的兩端。扶好物體,繼續(xù)讓各組第二名進行比賽,依此類推,按序進行。離投擲線3~7米處放上述物品,把幼兒分成人數(shù)相等的幾組,排在投擲線后。(2)曲線運球:將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形,依次繞物做曲線運球。(2)腿下傳球:站成一路縱隊,把兩腿分開站立,排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒,第二名幼兒再從兩腿下后傳給第三名幼兒,依次進行。拍球轉(zhuǎn)圈:用最大臂力,向上拍球,然后自轉(zhuǎn)一圈再拍球,也可以連拍幾個球后在轉(zhuǎn)圈一周。拍球:(1)雙腳跳起拍球:拍一下,跳一次,像兔子一樣。扶好物體,繼續(xù)讓各組第二名進行比賽,依此類推,按序進行。離投擲線3~7米處放上述物品,把幼兒分成人數(shù)相等的幾組,排在投擲線后。)(4)自轉(zhuǎn)球:幼兒蹲在地上,雙手轉(zhuǎn)動籃球??陕牻處熆诹顠伣痈咔蚧虻颓颉"趦扇藪伣忧颍杭?、乙面對面站立,距離由近及遠逐漸增加,互相拋接球。(3)傳球①擊鼓傳球:幼兒圍坐一圓圈,教師擊鼓或搖鈴,集體說兒歌或唱歌數(shù)數(shù)。可反復進行。甲、乙滾球,球必須經(jīng)過丙的球門。③滾球過門:3人在一條直線上,如圖。適宜年齡:3—4歲材料準備:各種球(如籃球、紙球、刺球)具體玩法:(1)滾球①雙手滾球:一對幼兒面對面蹲下,互相用手滾接球。觀看錄像《千手觀音》小結(jié):他們得到了許多人的幫助才有了今天的精彩,他們感謝大家,給大家?guī)砹艘皇缀寐牭氖终Z歌《感恩的心》讓我們和客人老師一起唱一唱,做一做,感謝天下所有的好心人。)小結(jié):你們真是有愛心的好孩子,有了你們的幫助,小女孩就不會太傷心了,她得到了大家的幫助,一天天長大起來,她用心學習,終于出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會上。她以為媽媽太累睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。(教師示范:你、我、他、哭)今天老師還幫你們請來了一位小熊教授,請他來教你們做手語?;顒訙蕚洌?電腦一臺、課件 活動過程:一、看手語圖片,引入活動T:小朋友,今天老師要和你們一起學習一樣新的本領,看,圖片上的阿姨在干什么?對了,這個阿姨是在做手勢,你知道這手勢是做給誰看的?小結(jié):聾啞人和我們一樣也需要交流,他們聽不到、也說不出來,只好用手勢做手語和別人交流。愛心手語活動目標:初步學習用手語關愛聾啞人,體驗愛與被愛的情感交流。3.利用其具彈性的玩法有:拉鋸子、二人三足走、蹦跳人(單、雙腳蹦)、練習臂力的背拉、松緊帶圈等。1.當圈玩的有:手指繞圈跑、跳,或單腳
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