【正文】 核。5。4。 激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行3。 堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。體育教學(xué)計(jì)劃8一、教材分析：今年教學(xué)對象是高三學(xué)生，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學(xué)工作。六：本學(xué)年考試項(xiàng)目男：50米 立定跳遠(yuǎn)1000米 引體向上跳繩女：50米 立定跳遠(yuǎn) 800米 仰臥起坐跳繩反思：練習(xí)的重點(diǎn)雖然明確但是內(nèi)容不夠豐富 練習(xí)手段還比較單調(diào)。2：初中生對抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，立定跳遠(yuǎn)的起跳與擺臂的協(xié)同配合，實(shí)心球主要是聯(lián)系考試動作提高遠(yuǎn)度。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并不斷鞏固和提高。二：教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、球類、韻律操。一：學(xué)生現(xiàn)狀分析所任教的1315班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動。堅(jiān)守坐班制度，不遲到，不早退，完善自己的不足。四、抓好冬訓(xùn)訓(xùn)練工作，為肥城市春運(yùn)會做好準(zhǔn)備！做好各種單項(xiàng)體育競賽，抓準(zhǔn)學(xué)生，做好學(xué)生的訓(xùn)練。實(shí)際，提高自己的專業(yè)水平。深挖教材，改變教法，提高自己的專業(yè)技能！三，做好專業(yè)訓(xùn)練，確保體育特長生的專業(yè)過關(guān)率，為學(xué)生的中考測試做好準(zhǔn)備。認(rèn)真查找自己工作中存在的不足，努力克服工作惰性，工作的倦怠感，擺正自己的形象，全面提升個人綜合素質(zhì)，做一個學(xué)生賞識的老師、家長滿意的教師、做一個自己問心無愧的教師！二、深挖教材，提高自己的專業(yè)技能。緊張忙碌的工作，也即將調(diào)動我們的滿腔熱情，積極投入到教育教學(xué)中，完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。第十四周：平衡木上走，斜坡上走；投擲：第十五周：單手自然向前投擲；第十六周：雙手向上、前、后方拋球；第十七周：雙手滾、接、拍球；鉆爬：第十八周：正面鉆過障礙物；第十九周：手膝著地爬、倒退爬，鉆爬過低愛障礙。七、教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容一始業(yè)課：上體育課的安全常識（理論）復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操隊(duì)列隊(duì)行練習(xí)；游戲二50米快速跑；接力游戲站立式起跑；快速反應(yīng)練習(xí)三600米耐力跑；放松操立定跳遠(yuǎn)；跳遠(yuǎn)接力四花樣踢毽；踢毽子比賽有趣的拔河；沖出重圍跳短繩；一分鐘跳繩比多五走跑交替；變速跑（600米）擲壘球；投準(zhǔn)練習(xí)單腳交換跳；游戲：大魚網(wǎng)六隊(duì)形隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走；右（左）轉(zhuǎn)彎走理論：體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生排球：準(zhǔn)備姿勢；移動練習(xí)七排球：雙手胸前墊球；小游戲模仿操；柔韌練習(xí)武術(shù)基本步伐；基本手型八隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)；小游戲雙手拋實(shí)心球；力量練習(xí)理論：運(yùn)動損傷的預(yù)防與處理九籃球：熟悉球性；原地運(yùn)球籃球：運(yùn)球練習(xí)；原地傳球籃球：傳球比快；行進(jìn)間傳球十復(fù)習(xí)考試十一跳遠(yuǎn)；游戲：小手球投準(zhǔn)練習(xí)；擲壘球球性練習(xí)；運(yùn)球接力十二武術(shù)基本手型；快速反應(yīng)練習(xí)武術(shù)基本步伐；游戲：爭取勝利技巧：立臥撐；叫號賽跑十三兔子舞；大家一起跳100米快速跑；復(fù)習(xí)隊(duì)形隊(duì)列雙手?jǐn)S實(shí)心球；小小保齡球十四復(fù)習(xí)、總結(jié)身體素質(zhì)測試身體素質(zhì)測試十五技巧：前滾翻；柔韌性練習(xí)技巧：后滾翻；游戲：貼膏藥400米耐力跑；放松練習(xí)十六復(fù)習(xí)、考試期末考試期末考試體育教學(xué)計(jì)劃5一、基本活動技能：走：第一周：向指定方向走，拖（持）物走；第二周：在指定范圍內(nèi)散走；第三周：一個跟著一個走，延圓圈走，模仿動物走；跑：第四周：向指定方向跑、持物跑；第五周：延規(guī)定線路跑；第六周：在指定范圍內(nèi)散跑；第七周：在指定范圍內(nèi)追逐跑；第八周：聽口令走跑交替；跳：第九周：雙腳向前跳；第十周：雙腳向上跳（頭觸物離頭1012cm）；第十一周：從2025cm高處往下跳；第十二周：避開中間直線（左右）跳；平衡：第十三周：平衡木上行走自如（寬20cm。教師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個學(xué)生。培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動手，動腦的好習(xí)慣。難點(diǎn)是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動的興趣、樂趣和情趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等；投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等；游戲主要是十字接力，截住空中球等。三、教材分析：小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。體育教學(xué)計(jì)劃4一、學(xué)生基本情況分析：五年級學(xué)生兩個班共有138人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)，有些動作易變形，掌握不好，所以，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點(diǎn)培養(yǎng)不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。情感目標(biāo)：足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。三、目標(biāo)任務(wù)認(rèn)知目標(biāo)：提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參與足球運(yùn)動的熱情、增強(qiáng)學(xué)生對于足球的認(rèn)識和理解，從而成為真正的足球愛好者。樹立“長遠(yuǎn)教學(xué)”的思路，旨在通過本次教學(xué)，能夠使學(xué)生加深對于足球這項(xiàng)集體運(yùn)動的理解，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球精神”鼓舞自己，不斷成長。豐富教學(xué)方法，靈活使用教學(xué)手段，真正達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)?？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。二、指導(dǎo)思想遵守《義務(wù)教學(xué)法》，尊重學(xué)生，依法教學(xué)。此次教學(xué)活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運(yùn)動知識、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護(hù)的意識和能力。開展遠(yuǎn)足活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。培養(yǎng)幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協(xié)調(diào)性和平衡性。注重發(fā)展幼兒體育運(yùn)動的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的傳統(tǒng)民間游戲活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。隨時提醒幼兒有秩序地取放運(yùn)動器械。小班、小小班做模仿操，中大班做輕器械操或武術(shù)操。早操音樂要?dú)g快，節(jié)奏感強(qiáng)。活動場地設(shè)置多種多樣體育活動器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門、高蹺等運(yùn)動器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。充分選用晨間活動、早操活動，開展豐富多彩的體育活動。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。幼兒園體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：z副組長：z成員：z及各班（二）加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全加強(qiáng)安全教育和管理，定期維護(hù)體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應(yīng)急預(yù)案，避免和防范意外事故發(fā)生。二、工作重點(diǎn)與措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重投入結(jié)合幼兒園實(shí)際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外活動器械。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。挖掘每個孩子的運(yùn)動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運(yùn)動的39。六、教學(xué)進(jìn)度周次 教學(xué)內(nèi)容一 引導(dǎo)課，體育常識：做早操的好處（室內(nèi)課）隊(duì)列隊(duì)形、游戲；塊塊集合二 基本體操基本體操、游戲：塊塊集合三 基本體操、游戲：一切行動聽指揮基本體操、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)四 隊(duì)列：排縱隊(duì)和橫隊(duì)、復(fù)習(xí)基本體操隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法、游戲：障礙賽跑五國慶節(jié)放假六技巧：前后滾動、游戲：端水平衡和障礙賽跑技巧：復(fù)習(xí)前后滾動、游戲：繞木棒接力七 韻律活動；走：各種姿勢的走體育教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以“我運(yùn)動、我鍛煉、我快樂”為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)懷仁市教科局倡導(dǎo)的幼兒園深入開展體育活動，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化各班體育活動領(lǐng)域和管理。學(xué)生年齡小，好勝心比較強(qiáng)，可以利用這個機(jī)會進(jìn)行一些教學(xué)比賽，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。多采用情景法和主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)教學(xué)措施：在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊(duì)活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活動和游戲。三、教材分析二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)（一）教學(xué)目標(biāo)掌握基本的39。出現(xiàn)了競爭意識。第三篇：體育教學(xué)計(jì)劃體育教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生分析：二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。②加強(qiáng)動作的連貫性，掌握正確的練習(xí)方法。②二十四式太極拳。③把握游戲規(guī)則。2．教學(xué)要求與建議①靈活掌握游戲教材內(nèi)容，在體能游戲、快樂游戲的練習(xí)中，體現(xiàn)豐富的體育文化內(nèi)涵。②培養(yǎng)各種情感性的練習(xí)內(nèi)容。③注意全面發(fā)展身體素質(zhì)，合理安排素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容。2．教學(xué)要求與建議①注意個體差異，區(qū)別對待。②肌肉耐力與力量：俯臥撐、腹肌練習(xí)、背肌練習(xí)、各種跳躍練習(xí)、跳繩等。②注意培養(yǎng)上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的能力。③《大眾健美操鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》第二套（1級）。健美操：1．基本教材①健美操基本姿勢、基本姿態(tài)、上下肢及身體的運(yùn)動方式。②游泳教學(xué)要加強(qiáng)組織工作，根據(jù)學(xué)生水平進(jìn)行3－5人的編組，以利于相互照顧。③蛙泳腿臂和呼吸的完整配合動作練習(xí)。③通過足球教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、團(tuán)結(jié)互助的精神和良好的體育道德作風(fēng)。2．教學(xué)要求與建議①主要使學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)和腳背側(cè)內(nèi)踢、停、運(yùn)球技術(shù)，培養(yǎng)其綜合運(yùn)用能力。③注意提高課的練習(xí)密度和強(qiáng)度。②采用多種練習(xí)方法，注意技術(shù)動作的細(xì)節(jié)。排球：1．基本教材 ①準(zhǔn)備姿勢與移動②墊球、傳球、發(fā)球和接發(fā)球站位。2．教學(xué)要求與建議①籃球運(yùn)動不僅能全面發(fā)展身體素質(zhì)，而且還能加強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作的集體主義精神。②個人進(jìn)攻與防守練習(xí)。另外，注意中長跑運(yùn)動中的安全問題的教育。②重點(diǎn)應(yīng)發(fā)展一般耐力和速度耐力，學(xué)會放松、節(jié)省體能、協(xié)調(diào)有節(jié)秦的途中跑技術(shù)。中長跑：1．基本教材①途中跑及提高耐力和速度耐力的練習(xí)②呼吸和極點(diǎn)；介紹中長跑的完整技術(shù)2．教學(xué)要求與建議①中長跑比較單調(diào)、艱苦，但它對改善人體的新陳代謝，提高心肺系統(tǒng)的功能，鍛煉人的意志，增強(qiáng)毅力都有著重要的價值。②途中跑中蹬擺技術(shù)的協(xié)調(diào)配合及快速奔跑能力應(yīng)作為教學(xué)的重點(diǎn)，同時不能忽視正確的擺臂動作。同時也是適合所有學(xué)生終身體育鍛煉一個重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。5． 民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目：對增強(qiáng)體質(zhì)、醫(yī)療保健、調(diào)節(jié)身心健康，有重要的作用。隨著社會的進(jìn)步，科技和生產(chǎn)的發(fā)展，人們在緊張的勞動、學(xué)習(xí)之余應(yīng)采取一些輕松愉快的身體娛樂活動有效地消除身心疲勞。3． 身體素質(zhì)：對增強(qiáng)體質(zhì)和提高運(yùn)動能力有著非常重要的作用，因此這類教材在大綱中占有一定的位置和比重，并在不同的教學(xué)階段，內(nèi)容有所側(cè)重。同時要介紹高校體育的目的與任務(wù)，體育對增強(qiáng)體質(zhì)的作用，如何制定運(yùn)動處方等知識。每堂課教材可安排兩個內(nèi)容，也可以分鐘為單位安排教材，便于充分發(fā)揮教師和學(xué)生積極性和主動性，給教師更多的主動權(quán)。一年級進(jìn)校較晚和軍訓(xùn)的原因，第一學(xué)期只有15周，第二學(xué)期18周，每周2學(xué)時，總學(xué)時為66學(xué)時。（二）根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的要求，以及河南省普通高校體育課程教學(xué)大綱所規(guī)定的教材，并結(jié)合我院的實(shí)際情況，選擇鍛煉價值高，發(fā)展形體及增強(qiáng)體質(zhì)最有效的內(nèi)容。（四）用現(xiàn)代教育思想教育學(xué)生，提高其思想素質(zhì)，正確認(rèn)識鍛煉身體的意義，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志和勇于拼搏、開拓創(chuàng)新的精神。學(xué)會一、二項(xiàng)獨(dú)立鍛煉身體的手段和方法，以及自我評價的能力。（二）根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，在全面發(fā)展身體機(jī)能的基礎(chǔ)上，注重發(fā)展身體素質(zhì)，提高心血管系統(tǒng)功能與對自然環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力。（一）傳授體育基本理論知識、技術(shù)、技能和鍛煉身體的方法，使學(xué)生掌握一定的體育衛(wèi)生保健知識。授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。從課程設(shè)置的改革入手，促進(jìn)教學(xué)管理體制進(jìn)入到完全學(xué)分制。拓展課程的形式與內(nèi)容。（二）、課程設(shè)置的基本特點(diǎn)為了實(shí)現(xiàn)我校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)課程設(shè)置的基本原則，結(jié)合我校體育教育的現(xiàn)狀和人力、物力資源狀況，課程設(shè)置就必須滿足以下特點(diǎn)：增大學(xué)科課程設(shè)置的自由度。公共選