圓的周長與面積復(fù)習(xí)教案推薦5篇-文庫吧資料
2024-11-09 02:39本頁面
【正文】 在這些對稱圖形中哪種圖形的對稱軸最少，哪種圖形的對稱軸最多？看來大家對圓的認(rèn)識都掌握得很不錯(cuò)，圓周長和面積是指哪一部分？摸摸看。同學(xué)們畫面中的這個(gè)圖形叫什么？前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)知識，今天這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)圓的知識。教學(xué)重難點(diǎn)：能用圓的知識解決生活中簡單的實(shí)際問題。學(xué)生在主動(dòng)參與解決實(shí)際數(shù)學(xué)問題中，掌握運(yùn)用數(shù)學(xué)知識。2．計(jì)算公式不同：C=πd或C=2πrS=πr3．單位不同：長度單位：厘米、分米、米面積單位：平方米、平方分米、平方厘米結(jié)束語：我們在生活中還會接觸到很多圓的知識，那時(shí)，你們一定會進(jìn)一步感受到圓是多么神奇。（5），要使面積盡量的大，該圍什么圖形呢?面積是多少?（6）一個(gè)圓形花圃的半徑是3米，花圃的外面筑了一條寬為1米的環(huán)形小路。（3）一個(gè)鐘面上的時(shí)針長5厘米，從上午8時(shí)到下午2時(shí)，時(shí)針尖端走了（）厘米。（四）第四關(guān)：智慧島（1）在一個(gè)長10dm,寬7dm的硬紙板里剪半徑是2dm的圓,可剪（）個(gè)。（）（7）一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大4倍，它的面積擴(kuò)大8倍。（）（5）把半徑3厘米的圓等分成十六份，拼成一個(gè)近似長方形，長方形的周長比圓的周長長。（）（2）半徑是2厘米的圓，周長和面積相等（）（3）大圓的圓周率比小圓的圓周率大。小圓半徑3厘米，大圓半徑4厘米，小圓周長和大圓周長的比是（）,面積比是（）。，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。二、回顧整理本單元的知識點(diǎn)，怎樣求圓的周長？怎樣求圓的面積？圓的周長和面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的？怎樣求圓環(huán)的面積？圓的周長和面積公式的推導(dǎo)過程對我們學(xué)習(xí)的啟示。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。復(fù)習(xí)課不同于練習(xí)課，復(fù)習(xí)課雖然要繼續(xù)訓(xùn)練解題的技能技巧，但其更重要的任務(wù)是把所學(xué)的知識進(jìn)行歸納、整理，把原來分散學(xué)習(xí)的知識有機(jī)地聯(lián)系起來，使它形成一個(gè)完整的知識系統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立知識間的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化、條理化，培養(yǎng)學(xué)生靈活全面的運(yùn)用知識的能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題能力。第三篇：圓的周長和面積復(fù)習(xí)教案圓的周長和面積復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步理解圓的周長和面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，進(jìn)一步掌握圓的周長和面積的計(jì)算公式。（1）一個(gè)圓形鐵板的半徑是5分米，它的面積是多少平方分米？（2）一個(gè)圓形的鐵板的直徑是6分米，它的面積是多少平方分米？（3），它的面積是多少平方分米？說一說下面各題的解題思路。（）（3）半圓的周長是圓周長的一半。判斷對錯(cuò)，（1）圓的半徑都相等。一個(gè)圓形花壇，直徑是4米，周長是多少
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