【正文】 及國家的存亡。一個國家，一只軍隊，小至一個公司、家庭，不能脫離自己的實際，盲目的追求過分的目標，就會導致失敗。古來有迦太基對羅馬，項羽對劉邦，都是戰(zhàn)無不勝，一戰(zhàn)而身死國滅，為古人扼腕！再舉一個比較近現代的例子，我們可以更加感性的認識到《孫子兵法》里的智慧。毛主席說：“戰(zhàn)術上重視敵人，戰(zhàn)略上藐視敵人。”兵，狹義說就是戰(zhàn)爭，廣義包含政治軍事等等。一本《孫子兵法》，留給我們的是智慧與謀略的啟示。謀略是人類智慧的結晶；競爭是實力和智慧的較量。只有這樣，才能使企業(yè)在激烈的競爭中立于不敗之地。尤其是面對非常激烈的競爭環(huán)境，企業(yè)經營者的決策只要走錯一步，就可能被擠出競爭的行列，導致企業(yè)的衰敗?，F代市場的競爭就如同軍事戰(zhàn)爭，雖不見刀光劍影，但也驚心動魄。也就是“知己知彼，百戰(zhàn)不貽”的最好闡釋。做到了解學生的特點，掌握學生的愛好，引導學生的需求，孔子說：“學之者不如好之者，好之者不如樂之者。不了解情況，就像緣木求魚一樣，一個字：難。第四是知道自己，無論你處理事情，你和別人對弈，無論你做什么，這里面都有一個很關鍵的因素，就是“自己”，在這些里面，“自己”始終都是一分子，所以說，了解自己，知道自己，是成功的第一步，知道自己能做什么，適合做什么，缺點什么，才能正確的將自己的才能展示出來。曾經有位哲人說過：一件事情，普通人只能看表面，聰敏人看第二層，智慧的人看第三層，境界越高，看的越深，就越能見到很多別人看不到的地方，而這些地方都是勝利的根本?！秾O子兵法》里的“知”有幾個意思：第一是知道事情的各個方面的情況，知道了事情的各個方面情況，你才能根據這些情況針對性的采取行動。通過我對于孫子兵法的通篇理解，我發(fā)現《孫子兵法》很強調“知”，而且其理論的具體論述也都是圍繞“知”而展開的，有了“知”，才能有“謀”，而有了“謀”才能有“行”。書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學家所推崇，在經濟領域、領導藝術、人生追求甚至家庭關系等方面，也有著相似的聯系。作為一名中國人，我為古人的成就而自豪，更被這部經典的哲學著作、軍事著作而深深的著迷。其次，《孫子兵法》是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產、是我們中華民族五千年文明的結晶。作為一個雙腿殘疾，行動不能自如的人，他忍辱負重的堅強意志力、對待自己的人生理想永不拋棄、不放棄的精神理念對我個人有著超強的震撼力。龐涓出任魏將后，妒孫臏之才而將其騙至魏，施以臏刑(割去膝蓋骨)，因有孫臏之稱。主要活動于齊威王時期。短短十三篇，卻是孫武嘔心瀝血，花十年創(chuàng)作而成，可謂字字斟酌有力，兵家之道至今為世人所傳唱與研究，而我也被孫武的才干所深深折服！首先，喜歡《孫子兵法》這本書是為作者的意志力所折服。第四篇：孫子兵法學習心得《孫子兵法》學習心得院系：班級：學號：姓名：自幼就拜讀過孫武的《孫子兵法》，但是總有一種似懂非懂的感覺，自嘆本人愚拙，只道有些晦澀，云里霧里，不知其精妙之處何在。第十二篇中孫子介紹了火攻，第十三篇中介紹了離間計的使用。在這樣的情況下，與時俱進，跟上時代前進的潮流是教育工作的必須，而具體問題具體分析，利用經驗而不局限于經驗，則是與時俱進的前提條件。在教學中，要利用好學生興趣正濃的時候，趁熱打鐵，一鼓作氣，把他們需要學習的知識教給他們，當他們倦怠，則不宜再行教學，此時效果會直線下降，而因讓他們勞逸結合，才能取得更好的教學效果。教學中也要變，在教學的過程中適當的加入一些新的要素，則可以激起學生的好奇心，來保持他們的學習興趣。其方法論意義就是，要使自己時刻保持充分準備，又要善于觀察對方的每個細節(jié)，反映在教學上，就是首先要使自己做好充分的準備，根據自己的教學經驗，對學生在教學過程中可能遇到哪些問題，可能對自己提出什么問題，做到心中有數，不讓學生因為他所提出的問題無法得到解決而使他的學習積極性受到打擊，雖然自己不可能對學生學習過程中的每個情況都事先預知，但有備總勝過無備。學生在成長的過程中，在不斷地進行探索，這個過程中學生難免走錯方向，犯下這樣或那樣的錯誤，很多時候他們其實并不明確的知道自己的所犯的錯誤對自己意味著什么，這時，作為老師，不僅僅要告訴他，他錯了，更重要的是要告訴他，他為什么錯了，錯在什么地方。故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。在教學中也一樣，給學生布置練習的時候，一定的量是必須的，但更重要的，是教會他們學習的方法，讓他們有效率地學習，這樣，學生也能充分利用他們有限的精力來取得最好的學習效果。面對一群可愛的學生，對他們及時地進行了解是非常必要的，只有知道了他們的整體情況，和個別特點，才能正確的制定出總體的教學方案和針對學生個人的教育方法，這樣有的放矢，教學的效果自然就要好許多。《孫子》第一章是始計篇，主要論述了用兵對國家的重要性，以及用兵前需要考慮的天、地、人、將、法五個方面的要素，特別強調了“廟算”的重要性，所謂廟算，就是預先的謀劃。第三篇：孫子兵法學習心得《孫子兵法》學習心得度假區(qū)中心小學 王紅星《孫子》原本只是一部兵書，但到了現代，它的意義已經遠遠超出了一部兵書，里面包含的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想被廣泛地運用于商業(yè)環(huán)境，指導著商業(yè)戰(zhàn)略，而它富含的哲理也是非常深遠的。從來沒有一帆風順的人生，前進的道上總是一路坎坷，但只要保持積極樂觀的心態(tài)，用自己的堅強與智慧，生活中的種種挫折也只會是你前進路上的墊腳石。積極樂觀，笑對人生挫折?！保?，一個懂得孝道的人，也必會是個有德之人?？鬃诱f：“孝是所有德行的根本，一切教化都是由孝產生的。孝為德之本，百善孝為先。女人是國之母、家之婦、人之妻，女人一生要扮演多種角色，并對一個家庭是否興旺安寧起著決定性的作用，做一個有德的女人既能升華自己，又能助力家庭，女人在不同的人生階段要培養(yǎng)自己不同的性格，為人女時性如棉，端莊柔和，溫文爾雅；為人妻時性如水，溫和柔順，隨遇而安；若想家庭和睦，社會和諧，必須從培養(yǎng)好女兒入手，有了好女兒才有好媳婦、好母親、好婆婆，才能有好子孫，好社會。所謂“國無德不立，人無德不興”，國家和個人的發(fā)展都離不開中華傳統(tǒng)文化，弘揚中華傳統(tǒng)文化應從小我做起、從小事做起，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標