2018部編人教版版歷史九上第2課古代兩河流域-文庫吧資料

【摘要】第2課古代兩河流域1．通過閱讀教材，能準(zhǔn)確說出古巴比倫的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時間及名稱和文明遺存。]2．通過小組討論，在教師提示下，歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系，正確分析古巴比倫成為文明古國的原因?！稘h謨拉比法典》的內(nèi)容及地位正確評價《漢謨拉

2024-12-17 01:11

部編版歷史九年級上冊第12課古代日本課件-文庫吧資料

【摘要】第四單元封建時代的亞洲國家第12課古代日本情境引入猜猜看這是哪個國家？日本日本位于亞洲大陸東方的大海中，由北海道、本州、四國、九州四座大島及附近數(shù)千個小島組成。這個島國是怎樣發(fā)展起來的呢？?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解6世紀(jì)前日本的狀況；能簡單說出日本大化改新的背景，準(zhǔn)確無誤地簡述大化改新的內(nèi)容和作用。

2024-11-27 05:52

2018部編人教版版歷史九上第16課早期殖民掠奪-文庫吧資料

【摘要】第16課早期殖民掠奪、英國的殖民擴(kuò)展、“三角貿(mào)易”以及荷、法、英殖民爭霸的基本史實。，能正確說出“三角貿(mào)易”的路線以及“日不落帝國”的形成過程。，正確看待歐洲殖民者的擴(kuò)張和掠奪。了解早期殖民掠奪的基本史實殖民掠奪的影響情景導(dǎo)入法、講授法[自主學(xué)習(xí)法、合作探

2024-12-17 01:11

2018部編人教版版歷史九上第15課探尋新航路-文庫吧資料

【摘要】第15課探尋新航路，主要航海家、時間、路線等基本史實。航海家的簡要航海路線示意圖，并能列表對幾位航海家從時間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。，勇于探索的精神。比較幾位航海家開辟的新航路分析新航路開辟的影響情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、討論法一、情景

2024-12-16 18:56

20xx年秋九年級歷史上冊第11課古代日本課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第四單元封建時代的亞洲國家第11課古代日本導(dǎo)入新課富士山東京天空樹，是位于日本東京都墨田區(qū)的電波塔日本櫻花學(xué)習(xí)目標(biāo)；；。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：6世紀(jì)前的日本大和政權(quán)的統(tǒng)一1）3世紀(jì)時，在本州中部出現(xiàn)了一個較強(qiáng)大的奴隸制國家，叫“大和國”；2

2025-06-26 20:41

2018部編人教版版歷史九上第14課文藝復(fù)興運(yùn)動-文庫吧資料

【摘要】第14課文藝復(fù)興運(yùn)動，準(zhǔn)確簡述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實質(zhì)。，了解文藝復(fù)興時期但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。，經(jīng)過不懈努力而取得的，鼓勵學(xué)生從小樹立敢于堅持真理，勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識。文藝復(fù)興的實質(zhì)、文藝復(fù)興的代表人物及成就認(rèn)識文藝

2024-12-17 01:11

2018部編人教版版歷史九上第6課希臘羅馬古典文化-文庫吧資料

【摘要】第6課希臘羅馬古典文化，能夠說出希臘、羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。、羅馬古典文化豐富多彩，是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一，增強(qiáng)對古典文化的熱愛之情。m]]希臘、羅馬古典文化的突出成就希臘、羅馬古典文化的特點情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法

2024-12-22 22:57

2018部編人教版版歷史九上第12課阿拉伯帝國-文庫吧資料

【摘要】第12課阿拉伯帝國，能簡單說出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景，能用主要史實講述穆罕默德的主要活動。，認(rèn)識伊斯蘭教在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用。。，認(rèn)識阿拉伯人對世界文化的貢獻(xiàn)。[伊斯蘭教伊斯蘭教與阿拉伯帝國形成的關(guān)系情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法(一)情景

2024-12-17 01:11

20xx秋九年級歷史上冊11古代日本教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

【摘要】第11課古代日本第四單元封建的亞洲國家九年級歷史上冊（RJ）教學(xué)課件新課導(dǎo)入課文講解②5世紀(jì)初，大河政權(quán)統(tǒng)一日本①12世紀(jì)日本有100多個小國③最高統(tǒng)治者成為“大王”。依靠貴族統(tǒng)治全國。④大和政權(quán)統(tǒng)治下的日本，王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地

2025-06-27 01:09

人教版九上第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折-文庫吧資料

【摘要】沙皇政府統(tǒng)治遇到哪些危機(jī)？?1、克里米亞戰(zhàn)爭?2、農(nóng)奴制危機(jī)?沙皇政府面對嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)采取了哪些改善措施？亞歷山大二世1861年農(nóng)奴制改革內(nèi)容?法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”；?地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；?農(nóng)奴在獲得自由時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢

2024-12-16 07:49

人教版九上第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折-文庫吧資料

【摘要】一、俄國廢除農(nóng)奴制——1861年（一）原因——封建農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。地主在毒打沒有人身自由的農(nóng)奴【閱讀討論改革的目的】１．“……現(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不變，與其等待農(nóng)奴自下而上地起來解放自己，倒不如從上面來廢除農(nóng)奴制度，解放農(nóng)奴為

2024-12-08 00:30

部編版九年級歷史上第3課古代印度教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第3課　古代印度教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過閱讀教材，能準(zhǔn)確說出古印度的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時間及名稱和文明遺存。過程與方法：通過本課學(xué)習(xí)初步學(xué)會從課本圖片，觀察地圖，材料閱讀中，提取歷史信息的方法。初步學(xué)習(xí)從歷史文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)歷史信息的方法。情感態(tài)度價值觀：人類文明是在適應(yīng)與改造自然環(huán)境中發(fā)展起來的。人類的文化遺產(chǎn)是寶貴的，必須十分珍

2025-06-28 03:26

2018部編人教版版歷史九上第20課第一次工業(yè)革命-文庫吧資料

【摘要】第七單元工業(yè)革命和工人運(yùn)動的興起第20課第一次工業(yè)革命，準(zhǔn)確說出工業(yè)革命中的發(fā)明創(chuàng)造(發(fā)明時間、發(fā)明者、作用)及出現(xiàn)的能源。正確闡釋工業(yè)革命過程中各個環(huán)節(jié)相互促進(jìn)的連帶關(guān)系和工業(yè)革命的影響。，在教師提示下，簡單說出工業(yè)革命在英國發(fā)生的前提條件，能用語言準(zhǔn)確表達(dá)工業(yè)革命對我們的啟示，認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是

2024-12-17 11:35

2018部編人教版版歷史九上第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展-文庫吧資料

【摘要】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，農(nóng)村墾殖運(yùn)動的發(fā)展，分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。；通過土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，認(rèn)識中世紀(jì)歐洲資本主義的萌芽。。莊園制度的變化認(rèn)識到中世紀(jì)晚期是歐洲社會的一個轉(zhuǎn)型期情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法

2024-12-16 18:56

2018部編人教版版歷史九上第5課羅馬城邦和羅馬帝國-文庫吧資料

【摘要】第5課羅馬城邦和羅馬帝國，了解羅馬城邦的興起，簡單說出羅馬共和國和羅馬帝國的興亡過程中的重要時間、事件及人物。，分析羅馬共和國和羅馬帝國衰落的原因。。羅馬發(fā)展歷史、《十二銅表法》羅馬帝國衰落的原因情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法(一)情景導(dǎo)入生成問題

2024-12-17 01:11

20xx部編人教版版歷史九上第11課古代日本(已修改)

20xx部編人教版版歷史九上第11課古代日本(編輯修改稿)

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20xx部編人教版版歷史九上第11課古代日本(已改無錯字)

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