四年級數(shù)學(xué)組集體備課活動總結(jié)[五篇模版]-文庫吧資料
2024-11-09 02:19本頁面
【正文】 ）根據(jù)學(xué)生情況，分層布置作業(yè)。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容： 王靜：活動日期： 周次：7 參加人：毛慧慧孫慧娟王靜袁亞利 缺勤：無 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)解析式的確定共5個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡單記錄。（2）預(yù)測下周授課中可能遇到的問題，研討解決的辦法。（4）完成二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)解析式的確定共5個(gè)教案集體備課其它內(nèi)容的記錄。（2）根據(jù)學(xué)生情況，分層布置作業(yè)。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容： 孫慧娟：活動日期： 周次： 5 參加人：毛慧慧孫慧娟王靜袁亞利 缺勤：無 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成解直角三角形小結(jié)和二次函數(shù)及圖象4個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡單記錄。（2）預(yù)測下周授課中可能遇到的問題，研討解決的辦法。（4）完成第二十一章解直角三角形的復(fù)習(xí)小結(jié)，（12）教案，下周一上交的FTP自己的教案文件夾中集體備課其它內(nèi)容的記錄。（2）根據(jù)學(xué)生情況，分層布置作業(yè)。下次集體備課分工情況： 主講人及主要內(nèi)容： 毛慧慧：活動日期： 周次： 3 參加人：毛慧慧孫慧娟王靜袁亞利 缺勤：無 集體備課內(nèi)容：上次集體備課分工任務(wù)完成情況；電子教案打印下發(fā)情況；已完成解直角三角形的應(yīng)用5個(gè)教案分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡單記錄。（2）預(yù)測下周授課中可能遇到的問題，研討解決的辦法。（4）完成解直角三角形的應(yīng)用5個(gè)教案，下周一上交的FTP自己的教案文件夾中集體備課其它內(nèi)容的記錄。（2）根據(jù)學(xué)生情況，分層布置作業(yè)。分析電子教案的打印稿進(jìn)行研討的情況簡單記錄?；顒涌偨Y(jié)：本次教研活動，老師們積極發(fā)言，對本節(jié)課的重、難點(diǎn)（應(yīng)付的錢、付出的錢與應(yīng)找回的錢三者之間的關(guān)系）進(jìn)行了深入的研討，提出了解決“夠不夠”問題的三步法，為本 節(jié)課的教學(xué)提供了更好的方法。（2)比較：帶的錢數(shù)（付出的錢）與買商品共需要的錢數(shù)（應(yīng)付的錢）相比，會出現(xiàn)三種結(jié)果（多、少、相等）；也可用減法列式計(jì)算（應(yīng)找回的錢）。201第三篇：一年級數(shù)學(xué)組集體備課活動記錄一年級數(shù)學(xué)組集體備課活動記錄主 備 人：教研組長時(shí)間：2015年4月9日 參加人員：數(shù)學(xué)組全體教師 教研主題：人民幣的簡單加減法計(jì)算討論要點(diǎn)：如何解決實(shí)際問題中“夠不夠”的問題 解決方法：出示商品圖片和標(biāo)價(jià)，創(chuàng)設(shè)購物情境，讓學(xué)生模擬購物，提出有關(guān)的加法和減法問題，列出相應(yīng)的算式。教學(xué)實(shí)踐：結(jié)合常態(tài)課教學(xué)研討活動，進(jìn)行課堂教學(xué)展示觀摩。針對本學(xué)期倡導(dǎo)把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，恰當(dāng)處理教學(xué)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容，突出課堂高效減負(fù)，提出作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)必須納入到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，有效整合各項(xiàng)練習(xí)資源，提倡根據(jù)文本特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)選擇針對性強(qiáng)的練習(xí)題，提高課堂效率，留出5—10分鐘的作業(yè)時(shí)間，當(dāng)堂鞏固，及時(shí)反饋，切實(shí)減輕學(xué)生
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