品生品社培訓總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-09 02:19本頁面
【正文】 得品生品社學習心得9月18日，參加了《品德與社會》送課下鄉(xiāng)活動，聆聽了三位教師的課堂教學，感覺三節(jié)課都很精彩，很有新意，每節(jié)課都有精彩與獨到之處，在看到教師用真情演繹精彩的課堂的同時，我更能看到老師再課前付出的無數(shù)心血和汗水。五、今后奮斗的方向通過一學期的努力，我們還是找到了一些不足，本學期，盡管我們?nèi)w教師不停地努力著，但是還是有一部分學生的行為不滿人意，今后我們將繼續(xù)努力，以“新課標”為導向，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展，營造文明的校園環(huán)境全面提高我校品社教學質(zhì)量。同時要與學生家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系。從而培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的良好學習習慣。另外課后適當增加拓展創(chuàng)新性的題目。讓情感在這里交融，知識在這里增值。甚至是不成熟的、或是錯誤的見解。同時，我們贊賞學生獨特性和富有個性化的理解與表達，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的良好習慣。變“要我學”為“我要學”，培養(yǎng)良好的學習習慣。我們貫徹新理念、實施新教法，改進學生學習方式，改善學生學習狀態(tài)。四、圍繞教研主題，開展分析實踐。因為大家都知道學生的品德形成和社會性發(fā)展是一個連續(xù)的過程，在現(xiàn)實生活中，學生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應的態(tài)度和能力。三、豐富生活經(jīng)驗，提升育人品質(zhì)提高品社課的教學實效僅僅局限于理論學習是遠遠不夠的，沒有實踐的課堂教學也是空洞的。教師們積極主動通過各種渠道豐富教學資源，并結(jié)合實際，運用學生所熟悉的實例去引導。在深入鉆研教材的過程中，注重挖掘教材中所蘊含的做人因素，充分發(fā)揮學科本身的育德功能。二、認真鉆研教材，做到因材施教。老師在學習以后，充分地將這些理念和平時的教學結(jié)合起來，設計符合學生年齡特點的教學環(huán)節(jié)，引導學生在做中學，做中悟。我們再次認真學習“品社核心素養(yǎng)”有關精神，《品社課標》等資料，研究自己任教年級的內(nèi)容，通過學習和研究努力提高教師整體把握教材的能力，使“品社核心素養(yǎng)”教育真正走進課堂，促使教師能在教學中增強自己的育人意識。一、加強理論學習，更新教學理念。今后，我將努力把自己的領悟融合到自己的工作中去，以《小學教師專業(yè)標準》為依據(jù)，制定自我專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，愛崗敬業(yè)，增強專業(yè)發(fā)展自覺性；大膽開展教育教學實踐，不斷創(chuàng)新；積極進行自我評價，主動參加教師培訓和自主研修，逐步提升自我專業(yè)發(fā)展水平，不斷地提高自己的理論水平與教學藝術。通過這個平臺，在一個個話
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