名師工作室個(gè)人總結(jié)五篇-文庫吧資料
2024-11-09 02:18本頁面
【正文】 不足。各種課型的處理，各種教學(xué)問題的探討都是非常典型的，既有可觀性，又要實(shí)用性。一個(gè)個(gè)原來模糊的授課環(huán)節(jié)，一個(gè)個(gè)苦思冥想的教學(xué)設(shè)計(jì)，在這里的到了解決。通過參加豐富多彩的活動，使我不斷提升。二、積極參加工作室活動，不斷提升。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性強(qiáng)，樂于接受工作室布置的各項(xiàng)工作。一、在思想上，以身作則，積極上進(jìn)。成長是一個(gè)過程，是一份快樂?；仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí)，我感受到這個(gè)集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長?！白寣W(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”是我下階段的目標(biāo)，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。有機(jī)會參加工作室是我的幸運(yùn)，來到這里，才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)思想的殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少，讀得太少，寫得太少，反思的太少，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。教師的反思不僅僅是頭腦內(nèi)部的“想一想”，而應(yīng)是一個(gè)不斷實(shí)踐、學(xué)習(xí)、研究的過程。作為教師要時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能不斷提高教育教學(xué)水平。我們每次教研活動先上研究課，再由執(zhí)教者說教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，其余的組員根據(jù)不同的教學(xué)實(shí)踐交流各自的教學(xué)體驗(yàn)及認(rèn)識，并進(jìn)行多種教學(xué)方法的探討，一次次的交流、一次次集體火花的碰撞，大家一致認(rèn)為教學(xué)上要堅(jiān)持 “求真務(wù)實(shí)、反思進(jìn)取”的教學(xué)態(tài)度，要在教學(xué)過程中不斷追求，形成“真實(shí)、獨(dú)特、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)格。積極參加各級組織的數(shù)學(xué)課堂競賽，積極參加學(xué)校組織的教研活動等等。一年來，我們組以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，以課堂教學(xué)為載體，開展教研。三、以課堂教學(xué)為載體，開展教研。這些課無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求、趨勢；課堂生動，預(yù)設(shè)生成與動態(tài)生成相結(jié)合；目標(biāo)達(dá)成度高，無一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法?！疤张辔涿麕煿ぷ魇摇钡母魑焕蠋熃o我們作了一個(gè)很好的榜樣。一、理論積淀，提升素養(yǎng)心中有課標(biāo)，是一個(gè)老師上好課的前提。成長是一個(gè)過程，是一份快樂?；仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習(xí)，我感受到這個(gè)集體給我?guī)淼臍g樂與收獲，也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長。我會珍惜這樣的機(jī)會，履行教師的職責(zé)，發(fā)發(fā)揮自己的作用，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在忙碌中我們找到了充實(shí)，在細(xì)微中我們理解了認(rèn)真，在總結(jié)中我們得到了反思，在反思中我們收獲了經(jīng)驗(yàn)。例如，在科研一頭，自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離工作室的要求還有一定的距離；文章撰寫，是我的弱項(xiàng)，今后我要將提高文章撰寫能力，要學(xué)會對自己的文章進(jìn)行剖析和修改，促進(jìn)撰寫能力的提高，爭取文章在教育刊物上發(fā)表，以更好的成績證明自己的能力。四、工作中的收獲通過自己不斷的努力，在本學(xué)年中獲得較好的收獲，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評：在學(xué)校的評課比賽中獲得一等獎(jiǎng)的第一名在區(qū)評課比賽中獲得二等獎(jiǎng)自參加名師工作室這兩年，已連續(xù)兩年考核為優(yōu)秀等級在全校教職工大會上作過一次專題講座多次受學(xué)校安排上教學(xué)觀摩課，接待國內(nèi)、外訪問團(tuán)作為班主任所帶班級在全校各大型活動中均獲得較好的名次作為科任老師，所任教兩個(gè)班級的學(xué)生學(xué)習(xí)積極，興趣濃厚，在最近的半期考試中所教兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)綜合排名在年級的第1名、第2名。在平時(shí)的工作中，注重在書本中學(xué)、在工作中學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，與教師之間建立積極的伙伴關(guān)系，在日常教學(xué)工作我把自己在參與過程中的體會、感悟、思考、變化以實(shí)話實(shí)說的形式進(jìn)行交流，在積極參加過程的同時(shí)，對教學(xué)有了新的頓悟，教學(xué)組織能力得到了提高。分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事。二、不斷提高教科能力，突顯特色教育在名師工作室的帶領(lǐng)下我們參與了《高中數(shù)學(xué)卓越課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》的課題研究，以飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)教研活動中。利用課余時(shí)間靜下心來學(xué)理論知識，提高自己在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的理論修養(yǎng)，以及解題方法、解題策略等方面的綜合能力。我深深地感到自己的理論水
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1