【正文】 要講解各種財經(jīng)應用文的寫作方法和技巧，結(jié)合各種實際范文，幫助學員掌握寫作模式和要點，強化寫作能力，省時省力地寫出商務文件，通過本課程的教學，使學生系統(tǒng)地掌握財經(jīng)應用類文體寫作的基本理論，具備閱讀、分析、寫作常用財經(jīng)應用文的能力，以適應學習、生活、工作中的寫作需要，并為畢業(yè)論文的寫作奠定良好的基礎。教學重點和難點：市場調(diào)查與預測報告；經(jīng)濟合同的格式要求；可行性研究報告的格式。第一節(jié) 公文概述（2學時）公文的概念公文的特點：公文的作用公文的種類公文的基本結(jié)構(gòu)和格式了解：公文的特點與作用熟悉：公文的基本結(jié)構(gòu)和格式 第二節(jié) 通知、通報（1學時）通 知通 報掌握：通知、通報的格式第三節(jié) 請示、函（1學時）請示函掌握：請示、函的格式第四節(jié) 計劃與總結(jié)（1學時）計劃總結(jié)掌握：計劃與總結(jié)的格式與寫法第五節(jié) 簡報與規(guī)章制度（1學時）簡報規(guī)章制度掌握：簡報、規(guī)章制度的格式與寫法第六節(jié) 會議記錄及紀要與述職報告（2學時）會議記錄及紀要述職報告掌握：會議記錄及紀要的格式與寫作要求實踐教學環(huán)節(jié)：作業(yè)什么是請示？它與報告有什么異同？請示在寫作時什么要求？函有哪些種類？在寫作時有什么要求？作會議記錄時要注意些什么？第四章 財經(jīng)調(diào)研決策文書（6學時）基本知識：介紹市場調(diào)查與預測報告；經(jīng)濟合同與經(jīng)濟活動分析報告；可行性研究報告與審計報告；協(xié)議書與意向書?；靖拍?、理論、原理：公文；通知、通報；計劃、總結(jié)；規(guī)章制度、述職報告。應用文運用語言的特點和要求?；靖拍?、理論、原理：材料采集；主題提煉；結(jié)構(gòu)形式 教學重點和難點：材料的采集與使用；主題的提煉方法；應用文語言的要求和特點。實踐教學環(huán)節(jié)：作業(yè)什么是應用文？簡述應用文的主要特征和作用?；靖拍睢⒗碚?、原理：應用文；基本要求；應用文特點 教學重點和難點：應用文寫作的基本要求；應用文的特征和作用。（1）先學課程：經(jīng)濟法（2）并列課程：市場營銷學（3）后續(xù)課程：現(xiàn)代商務談判推薦教材及參考書：本課程主要推薦教材為《財經(jīng)應用文寫作》（傅宏宇，北京大學出版社），具體教學時，在教材的基礎上，進行了適當?shù)脑鰷p調(diào)整。與其他課程的關系：本課程是一門知識較廣泛的專業(yè)課程。寫作理論部分著重指導學生掌握各類應用文文體特征及寫作要求；例文點評部分通過典型例文分析，使學生掌握各類文體的寫作要領；寫作訓練部分循序漸進培養(yǎng)學生的應用文寫作能力。教學的基本要求：本課程的教學內(nèi)容涵蓋面廣，案例新穎，注重理論和實際相結(jié)合，全面培養(yǎng)學生的應用文寫作能力。3．掌握公務文書的規(guī)范體式，文秘專業(yè)的學生還需掌握公文的處理程序；熟練掌握常用公務文篇三：財經(jīng)應用文寫作教學大綱《財經(jīng)應用文寫作》教學大綱《財經(jīng)應用文》教學大綱第一部分：說明部分課程的性質(zhì)、任務：財經(jīng)應用文寫作是商業(yè)財經(jīng)類院校學生必修的一門重要的基礎課，具有很強的實用性、可操作性和社會實踐性。第四章 公務文書（一）教學內(nèi)容第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié) 公文概述 通知 報告 請示 函 會議紀要 工作計劃 工作總結(jié) 簡報（二）教學要求1．了解公務文書在日常工作中的作用以及其種類和適用范圍。（三）教學重點與難點 [重點] 掌握計劃、總結(jié)、簡報的寫作格式并根據(jù)材料進行寫作。3．掌握相關文種的寫作格式，熟練掌握常用事務文書工作計劃、工作總結(jié)、簡報的寫作。第三章 日常事務文書（一）教學內(nèi)容第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)（二）教學要求1．了解常用事務文書的寫作基本知識，會寫常用事務文書。（三）教學重點與難點 [重點] 掌握邀請信、賀信、請柬、自薦信寫作特點和作用，會寫基本文種。學會寫作專用書信、自薦書、商務信函的技巧。2．理解邀請信、請柬、賀信、聘書、商務信函寫作的特點和區(qū)別以及自薦信寫作的格式。[難點] 材料的深入挖掘、語言的嚴禁和合乎文體。4．應用寫作的基礎知識，具體運用到以后的具體文種的寫作實踐中。[難點] 經(jīng)過教學使學生結(jié)合本專業(yè)所需的職業(yè)道德要求，學習掌握所需文章的詞句結(jié)構(gòu)，理解文章所傳授的修養(yǎng)的實際意義，經(jīng)過教學使學生結(jié)合本專業(yè)所需的職業(yè)道德要求，學習掌握所需文章的詞句結(jié)構(gòu)及溝通技巧。第四章 修養(yǎng)篇（一）教學內(nèi)容溝通的天塹與通途、要做一個更善于理解對方的溝通者、《紅樓夢》選讀――劉姥姥進賈府節(jié)選、禰衡之死（二）教學要求掌握所學篇目的知識文化，會正確閱讀文本，理解文詞含義，進而提高職業(yè)修養(yǎng)的現(xiàn)實意思的認知和實踐。（三）教學重點與難點 [重點]重點掌握文章的基本內(nèi)涵及溝通技巧，提高閱讀理解能力，從而具體認知溝通在職業(yè)素養(yǎng)中的重要性。[難點] 理解作家寫作的思想情感和作品的藝術特點，理解作品的內(nèi)涵；掌握作品內(nèi)容和寫作技巧的運用，會準確賞析作品的藝術特點和深刻內(nèi)涵。（三）教學重點與難點 [重點] 經(jīng)過教學使學生結(jié)合本專業(yè)所需的職業(yè)道德要求，學習掌握所需文章的詞句結(jié)構(gòu)。[難點] 掌握所學篇目的知識文化，會正確閱讀文本，理解文詞含義，進而提高職業(yè)誠信的現(xiàn)實意思的認知和實踐。（三）教學重點與難點 [重點] 經(jīng)過教學使學生結(jié)合本專業(yè)所需的職業(yè)道德要求，學習掌握所需文章的詞句結(jié)構(gòu)。2．理解作品的寫作背景和作品的深刻內(nèi)涵。[素質(zhì)目標] 本課程切合職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展的需要，選擇有針對性的古今名篇佳作進行講授，在提高閱讀欣賞優(yōu)秀文學作品的同時，提高他們文化水平與人文素質(zhì)，使學生獲得思想啟動、道德熏陶，增強人文精神的培養(yǎng)，在此基礎上進行職業(yè)寫作的訓練，有助他們更好地處理工作，為今后進入職場寫作打下基礎。二、課程的教學目標 [知識目標] 通過本課程教學，使學生在人文素養(yǎng)的培養(yǎng)下接受職業(yè)道德熏陶，從而得到文化內(nèi)涵的提高，進入職業(yè)寫作的有效狀態(tài)，為提高就業(yè)整體素養(yǎng)打下基礎。執(zhí)筆人： 吳彩云專業(yè)負責人： 主管教學副院長簽名：篇二：新財經(jīng)應用文寫作大綱浙江商業(yè)職業(yè)技術學院2012級《財經(jīng)應用文寫作》課程教學大綱一、課程的性質(zhì)、目的與任務《財經(jīng)應用文寫作》是為高職學生培養(yǎng)人文精神，提高文學素質(zhì)，提高職業(yè)寫作能力的一門寫作技能基礎課程，本課程分職業(yè)人文素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)寫作技能訓練兩個部分，是高職院校各類專業(yè)的一門通識教育類課程。重點、難點重點：經(jīng)濟論文寫作的原則、方法、格式和注意事項。第十二章 經(jīng)濟論文教學內(nèi)容學術論文與經(jīng)濟論文的概念、特點、種類，經(jīng)濟論文寫作的原則方法、格式和注意事項。教學基本要求通過本章教學，讓學生領悟商務信函和商務電函的概念、作用和特點以及種類、格式，經(jīng)講授和練習，指導學生掌握求職文書的制作。難點：通訊的寫作。教學基本要求通過本章教學，使學生掌握經(jīng)濟新聞、通訊的寫作。難點：廣告文案的寫作。教學基本要求通過本章教學，使學生掌握廣告文案的寫作。難點：合同書、協(xié)議書和意向書的寫作。教學基本要求通過本章教學，啟發(fā)學生區(qū)分合同書、協(xié)議書和意向書的概念與作用，把課堂講授與學生練習結(jié)合起來，使學生掌握合同書、協(xié)議書和意向書的寫作。難點：預算、決算報告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。教學基本要求通過本章教學，使學生理解預算決算報告的概念、作用、特點、種類，掌握預算、決算報告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及它們的寫作要求。難點：可行性研究報告的基本格式和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。教學基本要求通過本章教學，使學生明確可行性研究報告和經(jīng)濟決策方案的基本格式、內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及它們的寫作要求。難點：經(jīng)濟活動分析幾種常用的方法。教學基本要求通過本章教學，指導學生區(qū)分經(jīng)濟活動分析報告與調(diào)查報告的概念，掌握幾種常用的經(jīng)濟分析方法和經(jīng)濟活動分析報告的寫作格式和寫作中應注意的事項。難點：市場預測報告的寫作。教學基本要求使學生了解與掌握市場調(diào)查和預測報告的寫作。教學內(nèi)容：通過本章的教學，使學生明確簡報的概念和種類，指導學生抓住簡報的特點來編寫簡報。重點、難點重點：調(diào)查報告的寫作格式和內(nèi)容。第三章 調(diào)查報告教學內(nèi)容調(diào)查報告的概念和作用，調(diào)查研究的方法和調(diào)查報告的格式內(nèi)容。重點、難點重點：工作計劃與工作總結(jié)的概念與寫法。重點、難點重點：行政公文種類與格式、行政公文的行文規(guī)則 難點：常用公文的寫作。第一章 行政公文教學內(nèi)容行政公文的性質(zhì)、作用和特點，行政公文種類與格式，行政公文的行文規(guī)則，幾種常用公文的寫作。重點、難點重點：財經(jīng)應用文的特點和寫作的基礎知識。八、教學內(nèi)容導論 財經(jīng)寫作基礎知識教學內(nèi)容財經(jīng)寫作和財經(jīng)應用文的基本概念，財經(jīng)應用文的特點，30種常用應用文的種類。 參考書目：楊潤輝主編《財經(jīng)寫作》（教育部高職高專規(guī)劃教材）高等教育出版社。六、課程考核期末閉卷筆試占總成績的70％，平時成績(作業(yè)、實驗等)占30％。重點：通用公務文書、常用事務文書和專用財經(jīng)文書的寫作。在全部教學中，注重對學生的當堂訓練和點評，文體知識的講授與寫作實踐的分配比例大體為1：1左右，即本門課程的二分之一為寫作練習。三、教學的基本要求通過本課程的學習，學生應達到下列基本要求：了解財經(jīng)應用文的基礎知識，掌握部分財經(jīng)應用文的寫作方法。在本門課程的教學中，應在加強基本理論的講授同時，注重基本技能訓練，做到講練結(jié)合，在技能訓練這一環(huán)節(jié)的安排上多下功夫。第二節(jié)規(guī)章制度的種類和寫作思維一、規(guī)章制度的種類二、幾種常見規(guī)章制度介紹三、規(guī)章制度的寫作思維(一)基本思路(二)主要思維方法第三節(jié)常用規(guī)章制度的寫法一、規(guī)章制度的結(jié)構(gòu)類型二、格式（一）標題（二）正文（三）落款三、常用規(guī)章制度寫作（一）章程（二）制度（三）辦法（四）操作規(guī)程(五)規(guī)定（六）細則四、常用規(guī)章制度的語言表達(一)表達方法(二)語言特色第四節(jié)規(guī)章制度的寫作要求第三篇：財經(jīng)應用文寫作大綱《財經(jīng)應用文寫作》課程教學大綱課程編號：0926 學時：36 其中實驗學時： 學分：2一、課程的性質(zhì)和任務 課程的性質(zhì)：《財經(jīng)應用文寫作》是經(jīng)濟類專業(yè)的專業(yè)基礎課。第三節(jié)述職報告一、述職報告的含義、特點及其種類二、述職報告的基本內(nèi)容三、述職報告的結(jié)構(gòu)和寫法四、述職報告的寫作要求第四節(jié)調(diào)查報告一、調(diào)查報告概述（一）調(diào)查報告的概念（二）調(diào)查報告與總結(jié)的區(qū)別（三）調(diào)查報告的種類（四）調(diào)查報告的主要特征二、調(diào)查報告的寫作步驟（一）準備階段（二）調(diào)查階段（三）研究階段（四）撰寫調(diào)查報告三、調(diào)查報告的寫作結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容（一）錘煉標題（二）推敲引言(三)精撰主體（四）強化結(jié)尾四、常用的調(diào)查方法五、調(diào)查報告的寫作要求附：貸前調(diào)查報告一、貸前調(diào)查報告概述（一）貸前調(diào)查報告概念（二）貸前調(diào)查特點（三）貸前調(diào)查的作用二、貸前調(diào)查報告內(nèi)容三、貸前調(diào)查報告格式四、貸前調(diào)查報告寫作要求第五節(jié)簡報一、簡報概述（一）簡報的性質(zhì)（二）簡報的特點（三）簡報的分類（四）簡報的作用（五）簡報與其他文種的區(qū)別二、簡報的寫作與格式（一）報頭（二）報核（三）報尾。第二節(jié)規(guī)章制度的種類和寫作思維一、規(guī)章制度的種類二、幾種常見規(guī)章制度介紹三、規(guī)章制度的寫作思維(一)基本思路(二)主要思維方法第三節(jié)常用規(guī)章制度的寫法一、規(guī)章制度的結(jié)構(gòu)類型二、格式（一）標題（二）正文（三）落款三、常用規(guī)章制度寫作（一）章程（二）制度（三）辦法（四）操作規(guī)程(五)規(guī)定（六）細則四、常用規(guī)章制度的語言表達(一)表達方法(二)語言特色 第四節(jié)規(guī)章制度的寫作要求第二篇：商業(yè)銀行常用應用文寫作大綱商業(yè)銀行常用應用文寫作教材上編商業(yè)銀行常用應用文基礎知識第一章商業(yè)銀行常用應用文概述第一節(jié)商業(yè)銀行常用應用文的界定第二節(jié)商業(yè)銀行常用應用文的特點第三節(jié)商業(yè)銀行常用應用文的作用第四