拔蘿卜教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料
2024-12-17 00:50本頁面
【正文】 。 你能利用剛才的方法，把剩下的問題解決嗎？ 5．小結(jié) 。 （ 3）相同數(shù)位上的數(shù)相加 。 （ 1）說說你在計數(shù)器上是怎樣撥珠子的？ （ 2）列豎式也是一樣 。 （如果小組討論出來就可繼續(xù)讓學(xué)生進(jìn)行分析） 剛才你們用了那么多的方法解決這個數(shù)學(xué)問題，你最喜歡哪種方法？為什么？ （如果 學(xué)生沒有說出來，老師可以介紹：我們還可以“豎式”進(jìn)行計算 。 A．利用計數(shù)器：先撥 36，再在上面撥 23。 1．“ 36＋ 23”應(yīng)該怎樣算呢？ 小組活動：請你把自己的想法和小組的同學(xué)交流一下 。 談話：小兔們?yōu)榱藲g迎大家的到來，特地跑到蘿卜地里，為大家拔了很多新鮮的蘿卜來款待我們 。
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