【正文】 堂。又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。今天我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。有的課外談?wù)摾蠋煏r，直呼其名；給老師取綽號；對老師的批評不虛心的接受，不服從老師的管教，和老師鬧情緒，甚至頂撞老師等等，更可惡的是4月14日下午課外活動，五（1）班有位同學(xué)竟然從新教學(xué)的四樓，往正在操場教同學(xué)敲大叉的黃老師頭上吐白白的口水。然而隨著時代的進步,社會的發(fā)展,在思想、文化百花齊放的國際國內(nèi)的形勢下,伴隨著經(jīng)濟浪潮的39。讓我們攜起手來，尊敬老師，回報那些無私的春蠶吧！我的演講完畢，謝謝大家。試問世界上能有多少個學(xué)生如此尊重老師，有些可能一畢業(yè)，就忘記了老師，老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈，更何況說報恩？有些學(xué)生卻誤解了報答老師，只是物體上的報答。尊重教師是教師的回報，是尊重教育知識、尊重人才的直接體現(xiàn)。教師是文明的傳播者。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。宴會大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人群，激動地朝一個角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻著一位衣著樸素的老年婦女，這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進知識大門的小學(xué)教師——西科爾斯卡。19，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮。這體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。正當(dāng)岳飛日見進步，各種兵器都能運用自如的時候，不幸周倜老師病故。在一次演練中，岳飛連射數(shù)箭，箭箭射中。像岳飛與居里夫人，他們就是尊師的代表。俗話說：“一日為師，終身為父。我們是在老師哺育下即將展翅高飛的雄鷹，我堅信，只要我們持之以恒，堅持不懈，我們就一定能海闊天空，能笑傲蒼穹。這一切，都來自于我們的母?！偕彸踔?，我們在這個地方相知相處、飛灑汗水、譜寫青春；在這個地方學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)做人；在這個地方奮斗青春、奮斗理想、奮斗未來。所以，我相信我們一定能夠做到最好，中考，努力，奮斗，這就是我們的目標(biāo)。我們豈能辜負這花樣的年華，虛度這珍貴的時光。作為九年級學(xué)生，我們深知任重而道遠，但我們能夠孜孜不倦，能夠吃苦耐勞，我們有信心去迎接初中階段的最后一戰(zhàn)。老師是我們成長路上的引路人，是培育我們成材的辛勤園丁，為我們付出無私的勞動，我們沒有理由不去不尊敬老師！我的講話完了，謝謝大家！尊敬老師演講稿7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！首先，我為我能代表九年級所有學(xué)生在這里發(fā)言，感到十分的榮幸，我要對信任我的老師和同學(xué)們表示深深的謝意！在這個萬物勃發(fā)、大地回春的美好日子里，我們學(xué)校又迎來了新的一年?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作為學(xué)生做出這樣的舉動怎么不讓老師心寒呢？叫老師如何安心開展工作？這是對一個人民教師人身權(quán)利的侮辱和攻擊！我們應(yīng)堅決抵制！中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一種形勢，更重要的是內(nèi)化為個人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能導(dǎo)之以行，尊敬老師是明禮基礎(chǔ)上進一步的要求。然而隨著時代的進步，社會的發(fā)展，在思想、文化百花齊放的國際國內(nèi)的形勢下，伴隨著經(jīng)濟浪潮的沖擊，新時代的同學(xué)開始漸漸淡忘了“尊師重教”這種文化，這種傳統(tǒng)，這種道德要求。”，它告戒人們除了不要忘記父母的養(yǎng)育之恩外，更不要忘記老師的教育之恩，一日教誨可為終身父輩。最后，讓我衷心地說一聲：老師，謝謝您！我的講話到此結(jié)束，謝謝。尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動；不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。要知道，老師批評我們，教育我們，為我們付出時間和心血，這些都是老師對我們的愛。然而，有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，既教書又育人。他親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。以上這則故事充分展現(xiàn)了古人對尊師的重視。有一次，他來到老師家。他們?nèi)諒?fù)一日地忙碌著，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。同學(xué)們，在我們求學(xué)的道路上，老師，永遠是奉獻的代名詞。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任，可我認為那是博愛，是無私的愛！同學(xué)們尊重老師吧，家長們尊重老師吧，全社會都尊重老師吧。愛事業(yè)、愛學(xué)生。每天下班后，他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，惦記案頭堆積如山的作業(yè)，他們沒能忘情于享受。也就因為這樣，在我們班的選舉最受歡迎的老師投票中，她的票數(shù)是最多的。這讓老師的心里有說不出的幸福，因為她所付出的。在共同學(xué)習(xí)的日子里，老師沒有對其他人透露那孩子過去的任何信息，只鼓勵他及早地融入新的集體，健康快樂的學(xué)習(xí)。在她的多次引導(dǎo)下，孩子的行為有所收斂，起伏的態(tài)度也改變了不少。這段時間里，她們一起上網(wǎng)，一起聊天，一起看網(wǎng)上小說，一起評網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。聽了他們的苦訴，老師決定幫助這個學(xué)生。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨，在學(xué)校不是同學(xué)不對，就是老師不順眼。此時的她已經(jīng)沒有拒絕他們的勇氣。天哪，這孩子不是她的學(xué)生，對他也是一無所知，怎么開導(dǎo)?。克q豫著打算推辭，哪知家長很激動的`撈起孩子的衣袖，一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。無奈之下，她見了他們娘倆。同學(xué)們，尊敬老師，讓我們從點滴做起！謝謝大家！尊敬老師演講稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：我擁有一艘小船，是誰為我揚起風(fēng)帆？我擁有一支鋼筆，是誰教會我點橫豎撇捺？我擁有一個夢想，又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點？是老師！當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候，老師總是重復(fù)著這樣一句話：“這是我們的責(zé)任！”在《愛心與責(zé)任》一書中，我看到我的語文老師寫的一篇__，里面有這樣一個故事：一星期天早上，她突然被一個電話鈴聲吵醒，電話里傳來了一位陌生人焦急的聲音，說要帶她的孩子來家見她。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們崇高的老師?！蹦銈兛?，老師對于他們而言是多么重要，而他們又是多么尊重老師??！我擁有一艘小船，是誰為我揚起風(fēng)帆？我擁有一支鋼筆，是誰教我橫豎撇捺？我擁有一個夢想，又是誰領(lǐng)著我去追尋光點？是老師！當(dāng)我們和我們的爸爸媽媽對老師表示尊重時，老師總是說，這是我的責(zé)任。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，也不止一次地說過，“我的那么一點成就，來自我的39。偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了很好的榜樣，留下佳話——在他的老師徐特立60歲生日之時，正忙于制定抗日救國大計的他，懷著對老師的尊重、敬仰和感激之情，寫了一封情深意濃的長信：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”字里行間，充盈著一位學(xué)生對老師的敬重之情和摯愛之意。尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)當(dāng)尊重師長，有一副對聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學(xué)者！”不是嗎？！徐特立老先生用自己對教育事業(yè)的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東。將軍，詩人，名家，學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎臺，卻又一個個空手而歸。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的`事業(yè)——教書育人?？淘谌祟愇拿魇返呢S碑上一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。你知曉其中的原因嗎？有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，因為教師用永恒的！教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)！是的，教師是不死的。我的講話完了，謝謝大家。在真誠指引之下，一個微笑，一句問候，一個彷徨時的請教，一份訴說時的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時我們諒解一下，這些細節(jié)都無疑會拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的即是真心，行禮之時所懷的真心。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。這種優(yōu)秀，唯獨與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。而作為一個優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。我們可曾用心去關(guān)懷，某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛。幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻。輕慢的神氣，不耐煩的語調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評價。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個厚重平凡的講臺。前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個是要求我們做人生規(guī)劃。中國近代維新志士譚嗣同也曾說，為學(xué)莫重于尊師。《荀子》中有一句，君子隆師而親友。第四篇：尊敬老師演講稿尊敬老師演講稿1敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是來自高三(7)班的華天韻，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。正由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)才進步很快，后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。這時候，門外的雪，已經(jīng)積得有一尺多深了。他們站在門外，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖，他們?nèi)耘f站在門外等著。守門的說，程頤正在睡午覺，他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門外等著。有一天，天空濃云密布，眼看一場大雪就要到來。為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。楊時先是拜程顥為老師，學(xué)到了不少知識。后來中了進士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問?！俺涕T立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。老河口的老百姓都說，在李將軍身上，真正體現(xiàn)了“一日為師，終身為父”的師生之愛，得恩不忘報，實乃大丈夫。李宗仁的另一名姓朱的老師，也長期隨李宗仁起居。李宗仁還在司令部駐地附近修建房屋，給老師靜居。別看其形陋貌丑，李宗仁先生卻敬若父輩。他在金壇作數(shù)學(xué)報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。江澤民同志訪美時，在百忙中，帶著珍貴禮物，親自登門去看望拜見他的老師顧教授及師母。學(xué)校的鐘教授住院期間，他多次到醫(yī)院看望。江澤民同志盡管工作很忙，但一直惦記著曾教育過自己的老師。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1魯迅尊敬老師。如今有些人受舊思想的影響，瞧不起中小學(xué)教師，我們應(yīng)改變這種不良風(fēng)氣。工作人員提醒他說：“彭總，您是國防部長，應(yīng)穿軍服才好。1957年8月1日，是中國人民解放軍30周年紀(jì)念日。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師！”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。開演前，朱德同志正和身邊觀眾談話。朱德給老師敬禮。”張伯苓逝世后，周恩來一直掂記著張家的生活。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該！”周恩來向老師贈款。生氣的是,顏回竟然如此無禮,老師尚且未吃,顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴,熱騰騰的白米飯,送到孔子面前,說:“今日幸好遇到好心人贈米,現(xiàn)在飯做好了,先請老師進食.”不料孔子一下子站起身來,說:“剛才我在睡夢中見到去世的父親,讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家.”顏回一把將那碗米飯奪了回去,連忙說:“不行!不行!這米飯不干凈,不能用它來祭奠!”孔夫子故作不解地問道:“為何說它不干凈呢 ”顏回答道:“剛才我煮飯時,不小心把一塊炭灰掉到上面,我感到很為難,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄臟的飯給老師吃呀!后來, ”孔夫子聽了顏回的話,才恍然大悟,消除了對顏回的誤解,、毛澤東向教師敬酒。張良年輕時,曾計劃要刺殺暴君秦始皇,失敗后,為躲避官府通緝,張良閑游到一座橋上,便故意將鞋墜落橋下,:“小子可教矣!5天后黎明時分在這里等我.”張良按老翁的指示,5天后天剛亮,他就來到橋上,不料老翁早呆在那里,見了張良便怒斥