關于小學生上網(wǎng)的調查報告-文庫吧資料
2024-11-09 01:04本頁面
【正文】 ，特別是高年級學生。當我們問小學生上網(wǎng)對他們在學習方面的影響時，大部分學生認為上網(wǎng)不會影響他們的學習，只有極少數(shù)小學生認為網(wǎng)絡在一定程度上會影響他們的學習成績。但是，要真正讓癡迷于網(wǎng)絡中的學生自拔卻不是一件易事，除了對學生加強自律，進行自我教育外，還必須讓他們進行他律，對他們的外部施加準則與控制。蘇霍姆林斯基也指出：只有激起學生去自我教育的教育，才是真正教育。自律，就是讓學生從內部向自己施加準則與控制。小學生由于年齡少，辨別能力差，自制力、意志力都有待于進一步增強。說明學生上網(wǎng)為網(wǎng)絡游戲花錢充值的有單大部分人沒有為游戲花錢充值。通過調查表明在三更半夜起來上網(wǎng)偷菜的人占12%，沒有的占77%，偶爾有的占11%，結果表明小學生玩游戲的情況很少。說明網(wǎng)絡無處不在，我應該合理上網(wǎng)，真愛生命。通過調查表明學生是否遇到網(wǎng)友騷擾這一情況，受過騷擾的占總數(shù)的29%，沒有受過騷擾的占總數(shù)的71%。通過調查表明學生因為上網(wǎng)而結交不良朋友的占總數(shù)的23%，沒有結交不良朋友的占總數(shù)的77%。⑥不輕易告訴自己家的電話號碼與家庭住址通過調查表明學校對學生上網(wǎng)有指導的占總數(shù)的38%，而沒有被指導的占62%。④要有益身心健康，不沉浸在虛擬的游戲時空。②要誠實友好地和他人交流，不侮辱別人。對此現(xiàn)象，我們特與高年級班主任一起組織一次主題家長會網(wǎng)絡時代中的家庭教育。作為一個網(wǎng)絡時代的家長，要以全新的觀念面對網(wǎng)絡，以積極的態(tài)度引導孩子，既要看到網(wǎng)絡所帶來的積極影響，也要看到消極影響。在此題中，有超過一半以上的同學認為自己接觸網(wǎng)絡沒有過早，有少部分人認為自己接觸的過早，說明有大部分人已經(jīng)有想要接觸網(wǎng)絡的主動性。網(wǎng)齡在一年以下的學生占全部學生的百分之五十，網(wǎng)齡在一到三年的人數(shù)占百分之四十三，網(wǎng)齡超過三年的人只占了全部人數(shù)中的一小部分。電腦在各家庭、網(wǎng)吧的普及。隨著許多家庭中電腦的增加，小學生上網(wǎng)的頻率越來越高。調查方式：問卷調查。網(wǎng)絡對小學生的利弊到底如何呢？為此，我特地做了一個小學生上網(wǎng)情況調查報告。總之，目前，農(nóng)村小學生尚不能正確利用網(wǎng)絡，調查的結果也令人擔憂。如果要上網(wǎng)，應該上一些對學習有用的網(wǎng)，但是不知道哪些具體的網(wǎng)站，說明家長對孩子健康上網(wǎng)還沒有做指導。網(wǎng)吧老板很熱情，很歡迎小學生上網(wǎng)，難道他們不知道未成年人不可以進網(wǎng)吧嗎？同學們認為上網(wǎng)對學習有幫助，但是他們都控制不住自己，所以上網(wǎng)就影響了學習，忘記了寫作業(yè)。有玩游戲上癮，大大影響想了學習。農(nóng)村小網(wǎng)吧環(huán)境很差，對學生的身心成長不利。但大部分家長還是認為弊大于利。其中有個別家長認為小學生知識有限，認知水平差，自制能力弱，最好不要上網(wǎng)。經(jīng)過短期觀察小學生流量以四、五、六年級同學為多，其他年級較少?！苯?jīng)調查還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧里沒有大人，中學生也比較少，小學生很多，絕大多數(shù)為男生。網(wǎng)吧老板對小學生進網(wǎng)吧的態(tài)度是非常歡迎的，大多數(shù)老板都是笑瞇瞇的，對學生的到來非常高興。網(wǎng)吧里光線都是比較暗的，衛(wèi)生環(huán)境差；雙休日下午的人數(shù)比較多，很擠。二、對黎廟小學周邊網(wǎng)吧的調查有些網(wǎng)吧比較小，里面電腦有10
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