【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)冀教版變量與函數(shù)某股票(深A(yù)股)2020年走勢(shì)圖隨著時(shí)間t(時(shí))的變化,相應(yīng)地氣溫T(℃)也隨之變化.2020年10月中國人民銀行公布的“整存整取”年利率.存期x三月六月一年二年三年五年年利率y(﹪)觀察上表,說說隨著存期
2024-11-14 20:32
【摘要】課案(學(xué)生用)變量與函數(shù)新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生在具體情境中領(lǐng)悟變量的意義,了解常量與變量的含義,能分清實(shí)例中的常量與變量.2.理解掌握函數(shù)的概念,能根據(jù)所給條件寫出簡單的函數(shù)關(guān)系式能準(zhǔn)確識(shí)別出函數(shù)關(guān)系中的自變量和函數(shù).【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):變量與函數(shù)的概念.難點(diǎn):對(duì)變量的判斷和函數(shù)的概念.
2024-12-17 14:15
【摘要】課題:新人教版八年級(jí)上冊(cè)變量知識(shí)目標(biāo):理解變量與函數(shù)的概念以及相互之間的關(guān)系能力目標(biāo):增強(qiáng)對(duì)變量的理解情感目標(biāo):滲透事物是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的辨證思想重點(diǎn):變量與常量難點(diǎn):對(duì)變量的判斷教學(xué)媒體:多媒體電腦,繩圈教學(xué)說明:本節(jié)滲透找變量之間的簡單關(guān)系,試列簡單關(guān)系式教學(xué)設(shè)計(jì):引入:信息1:當(dāng)你坐
2024-12-10 09:41
【摘要】函數(shù)與變量(3)——自變量的取值范圍一般地,在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么就說x是自變量,y是因變量,此時(shí)也稱y是x的函數(shù)。概括試一試:看誰的眼光準(zhǔn)判斷下列變量關(guān)系,y不是x的函數(shù)?判斷是不是函數(shù),我們可以看它的數(shù)學(xué)式
2024-08-28 20:27
【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、通過探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律了解常量、變量的意義.2、學(xué)會(huì)用含一個(gè)變量的代數(shù)式表示另一個(gè)變量.過程與方法體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想.情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的變化與對(duì)應(yīng)意識(shí)【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):常量與變量的識(shí)別.
2024-12-17 12:22
【摘要】課題:函數(shù)知識(shí)目標(biāo):理解函數(shù)的概念,能準(zhǔn)確識(shí)別出函數(shù)關(guān)系中的自變量和函數(shù)能力目標(biāo):會(huì)用變化的量描述事物情感目標(biāo):回用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)觀察事物,分析事物重點(diǎn):函數(shù)的概念難點(diǎn):函數(shù)的概念教學(xué)媒體:多媒體電腦,計(jì)算器教學(xué)說明:注意區(qū)分函數(shù)與非函數(shù)的關(guān)系,學(xué)會(huì)確定自變量的取值范圍教學(xué)設(shè)計(jì):引入:信息1:小明在1
【摘要】變量與函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律來了解常量、變量的意義;學(xué)會(huì)用含一個(gè)變量的代數(shù)式表示另一個(gè)變量;學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解常量與變量的意義;學(xué)習(xí)難點(diǎn):較復(fù)雜問題中常量與變量的識(shí)別。學(xué)習(xí)過程:一、提出問題,創(chuàng)設(shè)情景問題一:汽車以60千米/小時(shí)的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時(shí)間為t小時(shí).
【摘要】第十四章一次函數(shù)變量與函數(shù)第1課時(shí)變量與函數(shù)1.變量與常量變量常量在一個(gè)變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為______.有些量的數(shù)值是始終不變的,我們稱它們?yōu)開_______.2.函數(shù)(1)函數(shù)的概念每一個(gè)唯一自變量一般地,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x與
2024-12-08 07:09
【摘要】 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、單選題(共15題;共30分) 1.(2分)在圓的周長C=2πR中,常量與變量分別是() A.2是常量,C、π、R是變量...
2025-04-02 02:42
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)冀教版變量與函數(shù)某股票(深A(yù)股)2021年走勢(shì)圖隨著時(shí)間t(時(shí))的變化,相應(yīng)地氣溫T(℃)也隨之變化.2021年10月中國人民銀行公布的“整存整取”年利率.存期x三月六月一年二年三年五年年利率y(﹪)觀察上表,說說隨著存期
2024-12-08 00:28
【摘要】教學(xué)思路(糾錯(cuò)欄)第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法變量與函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.聯(lián)
2024-12-17 11:55
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索實(shí)際問題情境中的數(shù)量關(guān)系,會(huì)分辨具體問題中的變量與常量,能例舉生活中的變化關(guān)系,找出變量和常量,初步建立變化和一一對(duì)應(yīng)的思想意識(shí)?!救蝿?wù)1】提出問題,創(chuàng)設(shè)情境60千米/小時(shí)的速度勻速行駛,行駛里程為s千米.行駛時(shí)間為t小時(shí).(1)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)題意填寫下表:
2024-12-16 19:08
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷對(duì)具體變化過程中兩個(gè)變量之間關(guān)系的探索過程,能指出自變量和函數(shù);會(huì)求出函數(shù)值和寫出解析式;認(rèn)識(shí)變量之間的一一對(duì)應(yīng)和唯一性,有簡單的函數(shù)思想?!救蝿?wù)1】提出問題,創(chuàng)設(shè)情境1.下圖是體檢時(shí)的心電圖.其中橫坐標(biāo)x表示時(shí)間,縱坐標(biāo)y表示心臟部位的生物電流,它們是兩個(gè)變量.在
2024-12-17 01:29
【摘要】變量與函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解函數(shù)的概念,能準(zhǔn)確識(shí)別出函數(shù)關(guān)系中的自變量和函數(shù),會(huì)用變化的量描述事物,初步學(xué)會(huì)列函數(shù)解析式,會(huì)確定自變量的取值范圍。學(xué)習(xí)重點(diǎn):函數(shù)的概念及確定自變量的取值范圍。學(xué)習(xí)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)函數(shù),領(lǐng)會(huì)函數(shù)的意義。學(xué)習(xí)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:請(qǐng)你舉出生活中含有兩個(gè)變量的變化過程,說明其中的
【摘要】變量與函數(shù)練習(xí)題(2)預(yù)備知識(shí)變量及函數(shù),代數(shù)式,不等式,三角形面積.知識(shí)要點(diǎn)分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,列函數(shù)關(guān)系式;自變量量的取值范圍.1.試指出上一個(gè)同步練習(xí)第1~4題各個(gè)函數(shù)關(guān)系中,哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是因變量(函數(shù)),自變量可以取哪些數(shù)值2.寫出下列函數(shù)中自變量的取值范圍,并分
2024-12-06 12:24