【正文】 學期我將在自我研修方面多下功夫。管理好學校電子備課室的各項檔案記錄，做好學校的39。其中學生自學和動手是最主要的。掌握幾種典型動畫應用的設計風格。了解使用電腦動化軟件制作動畫的優(yōu)勢。了解常見的視頻文件類型。使用錄音機軟件錄制數字化聲音。本教材注重突出對信息技術應用能力的培養(yǎng)和對技術價值認識的提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術的有關知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。教師要在之后的學習中不斷幫學生進行復習和補充。：電子郵件、文件傳輸機房4第七周到第九數據軟件的進入和退出機房8建立情況表數據的輸入第十周至十一周公式的使用機房4第十二周與數據的排序機房2第十三周數據的篩選及分類匯總機房2第十四周統(tǒng)計圖表的制作機房2第十五周數據復習機房2第十六周設計網頁前的準備機房4創(chuàng)建站點并制作網頁美化網頁第十七周插入動畫機房2第十八周給網頁加上動態(tài)效果機房2第十九周復習網頁知識機房2第二十周期末考試八年級信息技術教學工作計劃920xx年已經來到了，新學期新氣象，為了在這學期能夠取得良好的教學效果，特做了本學期的教學工作計劃如下：一、指導思想根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：在課堂中充分體現高效思維、和諧對話的模式，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。：上網方式、因特網中的網址、常見功能，上網道德修養(yǎng)與安全法規(guī)機房教室6167。具體安排如下：周次內容地點課時第一周167。通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。初步學會使用計算機處理數據，對表格數據的輸入、修改、美化、公式、函數的使用、數據排序、數據篩選、統(tǒng)計表的制作等。四、教學目標：了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件。要進一步對他們進行正確的引導二、教材分析本學期教材是使用武漢市教育科學研究院華中師范大學出版的：信息技術（初中第三冊），內容是全新的。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。能與班級里的同學分工合作制作出簡單的班級主頁。二、知識技能目標：能使用軟件錄音、配音、進行音樂的合成。要求有一下幾點：一、情感目標：學生熱愛祖國、熱愛人民、團結、友善、誠信。少講多練，提出目標，創(chuàng)造條件讓學生們自己發(fā)掘學習中的問題，讓學生們通過練習、反思、再練習、再反思，不停的總結，探究的、自主的解決問題。主要做好以下幾點：多與學生溝通，充分尊重每一位學生，鼓勵他們在學習中嘗試，保護好學生們學習的積極性。這個學期總共要講授三個應用軟件：音頻編輯軟件（Audition）、視頻編輯軟件（會聲會影）和網頁制作軟件（frontpage）。而且到了八年級，學生們普遍進入青春期，這個時期的學生容易逆反，容易反叛，因此要更加有耐心的加以引導。六、教學進度具體安排如下表課時 內容第一課時 講解學好信息技術的方法、本學期課程計劃 第二課時 查看計算機的硬件配置，安裝新硬件第三課時 了解計算機操作系統(tǒng)，管理計算機的系統(tǒng)資源 第四課時 獲取、安裝和卸載軟件第五課時 了解病毒，防范惡意代碼第六課時 掌握采集與拍攝圖像的技巧第七課時 學會處理加工圖像第八課時 采集、錄制聲音第九課時 掌握剪輯與合成聲音的方法第十課時 獲取與剪輯視頻第十一課時 初步認識powerpoint第十二課時 籌劃一份演示文稿第十三課時 添加文字、圖片、圖表第十四課時 幻燈片中添加表格、聲音、視頻第十五課時 設置對象的放映效果第十六課時 設置幻燈片的切換效果第十七課時 發(fā)布演示文稿第十八課時 綜合活動:制作演示作品第十九課時 復習八年級信息技術教學工作計劃7八年級的第二個學期了，班上的人數每個班在40以上，人數眾多，因此上課的紀律就比較難管理了。五、教學措施本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。初步學會辨別網頁的布局元素，綜合運用網站和網頁的制作技巧，建立一個簡單的網站。培養(yǎng)學生對計算機網絡的認識，拓寬了學生認識世界的視野。初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖像、聲音、視頻的技能。三、指導思想根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。知識點:、圖像的加工處理、簡單平面設計、聲音的采集和編輯、影像的簡單編輯、計算機網絡、局域網、信息安全及網頁制作。內容包括:平面素材加工與集成，音視頻素材的加工，認識網絡及網頁制作。同時也根據初中學生的學習特點，教學內容以活動為主線，注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。要進一步對他們進行正確的引導。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。八年級信息技術教學工作計劃6一、學生基本情況本學期我擔任八年級1919196三個班的信息技術教學。成績目標。情感態(tài)度與價值觀。過程與方法。三、教學目標知識與能力目標。因為本學期時間短，任務重，所以在平時的教育教學中就必須抓好課堂教學，才能夠順利完成應該完成的教學任務。第三板塊為動畫制作，通過運動和變形使靜止的畫面動起來。第一板塊為網站的建立，此板塊是在以前學過的word、frontpower等內容基礎上的綜合利用，通過學習制作網頁，第二板塊為數據庫，此板塊對數據的統(tǒng)計、分析管理，通過格式化、圖表、函數的使用，美化圖表。根據該年級學生在初一的表現，本學期開學后必須認真整頓，狠抓教學常規(guī)，繼續(xù)運用嘗試教學法，突出學生主體地位，培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生的技能。二、基本情況學生情況分析農村的學生，條件都不太好。7聲音處理與作品發(fā)布第16課時：2。5引導層動畫第14課時：2。3運動漸變動畫第12課時：2。1認識FLASH MX第10課時：2。7制作表單網頁第8課時：1。5建立超鏈接第6課時：1。3網頁中的表格第4課時：1。1創(chuàng)建站點第2課時：1。加強復習與鞏固，培養(yǎng)學生興趣。對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。對學生學習信息技術的目的39。培養(yǎng)學生主動學習和自學能力，培養(yǎng)學生正確的學習信息技術的方法，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。但由于信息技術課時比較少，每周只有1節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數學生學后缺少鞏固時間，學生掌握起來將更加困難些，還需要老師更加用心設計好每一節(jié)課。五、教學安排：信息技術的認識：1課時（理論） 信息技術的認識、計算機的組成指法練習、基本鍵位及其準則：1課時（上機）WINDOWS操作系統(tǒng)的基礎知識和基本操作方法：6課時（理論與上機各3課時）WINDOWS窗口認識、附件、資源管理器、開機與關機初識WORD：2課時（理論與上機各1課時）WORD窗口的認識、創(chuàng)建、打開、文檔的保存文檔編輯：6課時（理論2課時，上機4課時） 文章輸入與修改、字體段落格式設置、插入圖片、藝術字、自選圖形及表格。要體現學生的主體意識，這一點也是非常重要的。本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。知識點：WINDOWS操作系統(tǒng)、文本編輯、指法練習重難點：文本編輯四、教學措施：（要有教改提升“優(yōu)課率”和提高教學質量的39。三、教材分析：本學期內容包括：信息技術的概念、WINDOWS操作系統(tǒng)認識和操作方法、文本編輯。初步學會用計算機對文字、圖形進行處理，并能熟練掌握其技巧。二、教學目標：了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。 3美化網頁機房2第十六－十七周2。1創(chuàng)建網站機房2第十二－十三周2。5網上信息的下載與管理機房2第八－九周1。3了解因特網機房1第四－五周1。1網絡基本知識：什么是計算機網絡，網絡分類，拓撲結構機房1第二周1。五、教學進度本學期共二十一周，除去十一等各種休假后本學期計算機課每班總共約十七周左右。掌握修飾網頁的方法。初步掌握frontpage的`使用方法。學會用電子郵件軟件收、發(fā)和管理電子郵件。了解因特網及其提供的信息服務。四、教學目標：第一章了解網絡的基本概念。三、教材分析本學期教材是使用寧夏教育廳教有室編著《義務教育教科書初中信息技術》八年級上，本冊內容共分為二章，分別為網絡基礎及其應用和網頁制作。二、學生基本情況分析本計劃針對初中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握，但一周一節(jié)課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比較高的。教研工作目標和計劃。四、改進教學的措施落實教學“五認真”的具體措施。3)情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。2)過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。啟動與退出；掌握基本圖像的處理和綜合運用。三、教學目標知識目標、能力目標和情意目標。本課程重在培養(yǎng)學生的文本閱讀能力、操作技能和實際應用能力。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強鞏固，對信息技術開始有些興趣，以后興趣越來越淡。第二十課時 復習第四篇：八年級信息技術教學工作計劃八年級信息技術教學工作計劃八年級信息技術教學工作計劃1一、學生基本情況八年級的學生對于信息技術