八年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃-文庫吧資料
2024-11-09 14:42本頁面
【正文】 學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。2012819第四篇：八年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃一、學(xué)生基本情況本計劃針對八年級全體學(xué)生，通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況參差不齊。完成所擔(dān)任課題并結(jié)題，爭取通過答辯。注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。教師精心備課，高效利用課堂45分鐘，組織好小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮先進帶后進的作用。五、保證措施根據(jù)學(xué)校實施課改的要求，結(jié)合信息技術(shù)課的特點，進行四型五步教學(xué)改革。三、指導(dǎo)思想根據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校要求，明確課程任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能，具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期使用河北教育出版社的《信息技術(shù)1》，內(nèi)容包括：第三單元電子表格—Excel。同欄目文章：到 教學(xué)工作計劃 欄目查看更多內(nèi)容 【】第三篇：八年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃八年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃腰站中學(xué)韓雪源一、學(xué)情分析八年級共8個班，1256為實驗班，為3478平行班，要根據(jù)學(xué)生情況，進行分層教學(xué)。預(yù)習(xí)也可以提高自己獨立思考問題的能力，將來踏上社會對自己也是有好處的。（3）、對于出錯的操作，不要只追求知道它錯了，把它改過來就行了，不但要知道它錯了，而且要知道它錯在哪里，弄清錯誤的來龍去脈，保證下次不再犯同樣的錯誤。（2）、上好每一節(jié)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，Ji發(fā)學(xué)生的積極性。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。熟練掌握常用工具的使用方法，知道flash動畫的類型及其制作方法，掌握在flash動畫中運用文字、圖像、聲音等素材的方法。學(xué)會使用相關(guān)工具對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進行維護和更新。了解網(wǎng)站建設(shè)的一般過程，掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。三、指導(dǎo)思想：根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)二、教材分析本學(xué)期教材是根據(jù)教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求和基礎(chǔ)教育新課程改革的需要，在
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