【摘要】釋放你的激情,大聲背誦課文!課前演講?。?。激情誦讀1讀出詩歌風(fēng)格:豪放氣勢磅礴2讀出你對李白感情的理解。按照自己喜歡的方式,誦讀課文。(個(gè)人、小組、男生、女生等)用心涵詠?噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之難,難于上青天。蠶叢及魚鳧,開國何茫然!
2024-11-24 21:59
【摘要】《蜀道難》學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者、整體感知詩的寓意。2.結(jié)合詩歌內(nèi)容講解誦讀要求。3.了解李白的放達(dá)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)::品味詩歌的形象。。學(xué)習(xí)過程:(自主學(xué)習(xí))一、預(yù)習(xí)出示名句:長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水
2024-12-17 00:11
【摘要】語文必修三蜀道難知識點(diǎn) 語文必修三蜀道難知識點(diǎn) 一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。 所守或匪親。“匪”,同“非”,不是。 二、找出下列句中含古今異義的詞,并解釋其...
2024-12-04 23:41
【摘要】蜀道難 【教學(xué)目標(biāo)】 ,疏通大意,把握全詩的行文脈絡(luò); ,鑒賞本詩的藝術(shù)特色; ,品味詩歌的浪漫主義風(fēng)格。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):感受本詩的宏大氣勢和奔放的感情,品味詩歌的浪漫主義風(fēng)格。 ...
2025-04-05 06:14
【摘要】第4課蜀道難作者:李白2唐代是我國詩歌最光輝的時(shí)期。按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個(gè)時(shí)期。初唐的代表人物是王勃,楊炯,盧照鄰,駱賓王,他們被稱為“初唐四杰”。盛唐的代表人物就是兩位著名詩人李白和杜甫。除此以外,盛唐還出了以高適、岑參、王昌齡為代表的邊塞詩作,以及王維和孟浩然為
2024-11-24 21:58
【摘要】蜀道難教學(xué)目的一、理清思路,熟讀成誦,了解詩歌的主旨、寓意。二、學(xué)習(xí)作品描寫蜀道雄奇險(xiǎn)峻的手法,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。三、賞析詩歌的藝術(shù)特色,仔細(xì)品味李白作品中奔放的感情、豐富的想像、新奇的夸張和生動的語言。教學(xué)設(shè)想李白的詩歌以他想像的豐富奇特,風(fēng)格的雄健奔放,色調(diào)的瑰瑋絢麗,語言的清新自然著稱于世?!把猿鎏斓赝猓?/span>
2024-11-27 07:37
【摘要】《蜀道難》教學(xué)設(shè)計(jì)北京師范大學(xué)張艷秋一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與能力1.進(jìn)一步了解作者的生平及其詩歌創(chuàng)作特色。2.要參照課文注釋,大體讀懂詩意。3.把握詩歌情感基調(diào),走進(jìn)詩歌神奇的藝術(shù)世界。4.運(yùn)用誦讀技巧,朗誦詩歌。(二)過程與方法1.講授法:幫助學(xué)生疏通詩意。2.誦讀法:兼顧誦讀技巧和詩歌感情基調(diào)。
2024-12-05 21:59
【摘要】第4課《蜀道難》一、基礎(chǔ)知識1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A.魚鳧.(fú)嚨.言(lóng)巉.巖(chán)飛湍.(tuān)B.喧豗.(huī)砯.崖(pī
【摘要】第一篇:高三語文:《蜀道難》教案(新人教版必修3) 億庫教育網(wǎng) 蜀道難教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理清思路,熟讀成誦,了解詩歌的主旨、寓意。 2、學(xué)習(xí)作品描寫蜀道雄奇險(xiǎn)峻的手法,用心感受詩歌...
2024-10-13 17:46
【摘要】蜀道難 【單元教學(xué)要求】 學(xué)習(xí)本單元詩歌,我們應(yīng)在反復(fù)吟誦的基礎(chǔ)上,聯(lián)系初高中已學(xué)過的李白和杜甫的詩歌,著重領(lǐng)會他們不同的藝術(shù)風(fēng)格?! 〉谝?,能夠仔細(xì)品味李白詩歌奔放的感情和豐富的想像,新奇大膽的夸張和生動活潑的語言,用心感受李白詩歌的意境美和聲韻美?! 〉诙?,能夠體味李白詩歌中的起興和夸張手法運(yùn)用的特征,體味詩人跌宕起伏的情感,探究詩人的藝術(shù)手法?! 〉谌?,能夠了解
2025-06-16 01:58
【摘要】第一篇:《蜀道難》學(xué)案(新人教版必修3) 《蜀道難》學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 1、理清思路,熟讀成誦,了解詩歌的主旨、寓意。 2、學(xué)習(xí)作品描寫蜀道雄奇險(xiǎn)峻的手法,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。 3、...
2024-11-16 02:37
【摘要】第4課蜀道難作者:李白2酒入豪腸,七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣秀口一吐就半個(gè)盛唐——余光中《尋李白》李白(701--762),字太白,號青蓮居士,盛唐最杰出的詩人,也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪
【摘要】《蜀道難》說課稿紹興縣華甫中學(xué)金偉方說課內(nèi)容:.設(shè)計(jì)一、教材分析高中語文第五冊第五單元學(xué)習(xí)李白和杜甫的詩,目的是進(jìn)一步領(lǐng)會這兩位詩人的藝術(shù)風(fēng)格,以提高我們的詩歌鑒賞力。新的高考大綱明確規(guī)定:中學(xué)生應(yīng)該初步具備鑒賞古典詩歌的能力,并且高考試題也由過去的客觀題型變成主觀題型。這無疑增加了考
2024-12-16 04:42
【摘要】5蜀道難1《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,把握其意境,提高鑒賞古代詩歌的能力。,仔細(xì)品味詩歌的藝術(shù)特色,感受詩歌的意境美和聲韻美?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】體會李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】詩歌內(nèi)容的鑒賞【學(xué)習(xí)方法】
2024-11-27 16:07
【摘要】《蜀道難》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,感知詩的內(nèi)容,體會詩的寓意。 2、品味飄逸豪放、流轉(zhuǎn)自然的語言,體會詩歌的章法、意象、基調(diào)及其藝術(shù)風(fēng)格。 3、感受詩的意境美和聲韻美,背誦全詩。 教...
2025-04-05 05:31