【摘要】專業(yè)整理分享2017年高二地理期末復(fù)習(xí)2一、選擇題組滇中引水工程是云南省金沙江跨區(qū)域調(diào)水工程,該工程以迪慶藏族自治州德欽縣金沙江奔子欄河段為取水水源,受水區(qū)主要包括麗江、大理、楚雄、昆明、玉溪、紅河6個(gè)州市的30個(gè)縣區(qū)。下圖為滇中引水工程路線示意圖。據(jù)此完成下列各題。1.云南省
2025-06-28 03:59
【摘要】——以西氣東輸為例教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力:?1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)重點(diǎn):?1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因?2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。?教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等一
2024-11-25 17:50
【摘要】資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例重點(diǎn)與考點(diǎn)、進(jìn)行跨區(qū)域資源調(diào)配的主要原因,我國(guó)天然氣資源開發(fā)的主要原因。、西部的差異、資源和技術(shù)保證。.調(diào)配必要性資源跨區(qū)域知識(shí)點(diǎn)梳理自然資源的區(qū)域分布很不。
2025-06-16 02:14
【摘要】必修3第5章---第1節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配課時(shí)知能訓(xùn)練一、選擇題(每小題4分,共60分)我國(guó)資源的空間分布很不平衡,嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了盡快改變這種局面,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)先后制定了若干跨區(qū)域資源調(diào)配方案。結(jié)合我國(guó)資源跨區(qū)域調(diào)配路線圖,回答1~4題。我國(guó)資源跨區(qū)域調(diào)配路線圖1.下列資源的調(diào)
2024-12-07 02:11
【摘要】5.1資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例【課標(biāo)要求】課標(biāo)要求:舉例說明資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響課標(biāo)分析:資源是人類文明進(jìn)步與發(fā)展的最重要也是最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)資源總量豐富,種類齊全的國(guó)家之一。但是由于氣候、地質(zhì)、地貌、水文等自然條件的地域差異,使得我國(guó)資源空間分布很不平衡。不論是地表資源還是地下
2024-12-17 09:31
【摘要】《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》說課材料我說課的課題是《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》,本課內(nèi)容選自人教社出版的高中地理必修3第五章《區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展》的第一小節(jié)。遵循的教學(xué)理念是:布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于學(xué)生主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。中學(xué)地理教學(xué)必須以學(xué)生發(fā)展為本,以地理學(xué)知識(shí)體系為載體,以學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),以提高學(xué)生的
2025-06-16 02:00
【摘要】5.1資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重點(diǎn):1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力。教具準(zhǔn)備:有關(guān)掛圖等、自制圖表等教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過程:一、我
2025-06-16 02:11
【摘要】中國(guó)主要大城市分布圖資源的跨區(qū)域調(diào)配——西氣東輸為例新疆長(zhǎng)三角珠三角福建沿海新疆長(zhǎng)三角珠三角福建沿海一、實(shí)施西氣東輸?shù)脑蛱烊粴馍a(chǎn)能源消費(fèi)2.調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善大氣環(huán)境質(zhì)量天然氣與煤炭燃燒產(chǎn)生的粉塵比(1:148)、SO2(1:700)
2024-11-25 04:57
【摘要】自然資源的概念指人類可以直接從自然界獲得,并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。根據(jù)自然資源的形成條件、組合情況、分布規(guī)律等地理特征,可以分為礦產(chǎn)資源(地殼)、氣候資源(大氣圈)、水資源(水圈)、土地資源(地表)、生物資源(生物圈)五大類。根據(jù)自然資源自我再生的性質(zhì),又可分為可更新資源(如生物資源)和不可更新
【摘要】第三部分第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)哉協(xié)調(diào)發(fā)展資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例知識(shí)整合知識(shí)點(diǎn)1實(shí)施西氣東輸?shù)脑蛑R(shí)點(diǎn)2西氣東輸對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響核心解讀重難點(diǎn)西氣東輸工程對(duì)東部與中、西部的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響中、西部地區(qū)東部
2025-01-15 13:33
【摘要】資源的跨區(qū)域調(diào)配我國(guó)資源分布狀況●空間分布,在區(qū)域上存在和的現(xiàn)象。如①水資源分布②礦物能源分布
2024-11-17 09:45
【摘要】第5章第1節(jié)一、選擇題讀我國(guó)四大重點(diǎn)工程線路示意圖,回答1~3題。1.圖中的四大重點(diǎn)工程中,沿線氣候變化最大的是()A.①B.②C.③D.④2.圖中的四大重點(diǎn)工程中,位于同一地形區(qū)的是()A.①B.②C.③D.④3
【摘要】【高三地理學(xué)案】—40—以我國(guó)西氣東輸為例【考綱解讀】1、理解資源跨區(qū)域調(diào)配的地理背景。2、掌握資源跨區(qū)域調(diào)配的意義。3、掌握我國(guó)幾個(gè)重要的資源跨區(qū)域調(diào)配工程?!究记榉治觥?、從考核內(nèi)容上看,側(cè)重考查資源跨區(qū)域調(diào)配工程建設(shè)的地理背景及重要意義。2、從考核形式上看,多以某工程所在的區(qū)域圖為背景材料,綜合考查與工程相
2025-06-28 18:15
【摘要】《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》說課稿湖北省恩施實(shí)驗(yàn)中學(xué)各位評(píng)委老師大家好,我今天說課的課題是《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》下面我將從說教材、說學(xué)情、說教法和學(xué)法以及說教學(xué)過程這四個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說課。本課基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容的需要以及學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),運(yùn)用典型的案例,將學(xué)生帶入特定事件的現(xiàn)場(chǎng),深入角色,分析案例,引導(dǎo)學(xué)
2025-05-06 19:02
【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因。2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。教學(xué)重點(diǎn):1.了解實(shí)施資源區(qū)域調(diào)配的原因。2.理解資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。教學(xué)難點(diǎn):掌握結(jié)合事例分析的能力教具準(zhǔn)備:有關(guān)掛圖等、自制圖表等
2024-12-04 23:39