體智能簡(jiǎn)介推薦5篇-文庫(kù)吧資料
2024-11-08 23:53本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)適應(yīng)力 課程實(shí)施三大目標(biāo)、重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒潛在能力的發(fā)揮，促進(jìn)體力的提升；學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力，養(yǎng)成獨(dú)立自主的個(gè)性；體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)生活，增進(jìn)對(duì)社會(huì)環(huán)境適應(yīng)力。讓孩子從游戲中體驗(yàn)生活，生活成長(zhǎng)的課程。追求孩子擁有快樂歡樂童年之課程。：將上課時(shí)間分成三階段(1)依時(shí)間分配：如：三十分鐘課以 5：20：5 四十分鐘課以 5：30：5(2)依內(nèi)容分配：第一階段為導(dǎo)引熱身第二階段為主題課程第三階段為緩和結(jié)束第四篇：體智能的活動(dòng)教學(xué)簡(jiǎn)介體智能的活動(dòng)教學(xué)————建構(gòu)幼兒體能健康新觀念 以孩子的眼光看孩子，永遠(yuǎn)保持6歲以下的心。~40分鐘指導(dǎo)課程。這些都會(huì)在我們的課程上體現(xiàn)出來。如：在上體智能課程中少不了有排隊(duì)或隊(duì)列隊(duì)形的變化來進(jìn)行游戲，我們會(huì)要求幼兒按照順序的排好隊(duì)，不許插隊(duì)或是推人擠人的情況。這些就是我們提能老師要激發(fā)幼兒的潛能，讓他自己去想象，自己去思維。幼兒可以拿著迷你繩直直的擺在地上變成一個(gè)1字，也可以幾個(gè)小朋友合作一人擺一個(gè)數(shù)字變成百位或千位的數(shù)字。智能：主要是激發(fā)幼兒潛能和靈活思維。如：我們的課程安排了許多的走、跑、跳、爬等運(yùn)動(dòng)。能：稱為人能。體：稱為體能。一、“體智能課程三大領(lǐng)域”：課程中不但讓幼兒得到充分的體能鍛煉也激發(fā)了幼兒的潛在的能力和靈活的思維。就如每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子所期望[孩子我要你贏在起跑點(diǎn)]、[孩子我要你長(zhǎng)得高又大] 這都是身位父母的人最大的期望，也是成龍成鳳的基礎(chǔ)；但二十世紀(jì)以后不再只是著重智力開發(fā)時(shí)代，對(duì)孩子的教育要有全方位、多智元的培養(yǎng)，有聰明的頭腦更要有健康的身體，有學(xué)習(xí)的專注更要有創(chuàng)意的精神，有獨(dú)立自主的個(gè)性更要有互相合群的社會(huì)觀；亞太體智能將創(chuàng)造我們的孩子幼兒期不論從醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)或社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)來看皆有其必然的重要性，因這個(gè)時(shí)期是足以影響幼兒未來的發(fā)展，這就如同地基與鋼架決定一個(gè)建筑物一樣。幼兒體智能游戲課程就是能帶給幼兒健康與歡笑的最佳元素?！箤?duì)于幼兒而言﹐其生活本身便是一種游戲﹐幼兒期不論從醫(yī)學(xué)﹐生物學(xué)﹐心理學(xué)或社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)來看﹐皆是人生最重要時(shí)期；這個(gè)時(shí)期之足以影響日后的發(fā)展；就如同蓋房子﹐基礎(chǔ)骨架能決定一個(gè)建筑物一樣。目前社會(huì)的發(fā)展﹐幼兒教育的重要性已被承認(rèn)﹐然而由于智育的發(fā)展﹐致使知識(shí)的教育成為中心﹐往往忽視了健康與安全方面的問題﹐近年來﹐這種觀念的認(rèn)識(shí)有了很大的轉(zhuǎn)變﹐但畢竟離理想仍有一段距離。身為父母的我們一定希望孩子能在幸福中成長(zhǎng)而至成人﹐以致踏入社會(huì)。第二篇：體智能簡(jiǎn)介體智能簡(jiǎn)介幼兒體能活動(dòng)是透過身體運(yùn)動(dòng)來提升運(yùn)動(dòng)技能達(dá)到身體各部發(fā)展及心理機(jī)能的成熟,從而幼兒體能教學(xué)﹐就是引導(dǎo)幼兒潛在能力的發(fā)展﹐培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力，增進(jìn)幼兒對(duì)社會(huì)環(huán)境適應(yīng)力在社會(huì)急速變化的今日﹐幼兒教育方針的改進(jìn)是目前國(guó)際的共同課題。因而他能較好地控制自己的身體。鍛煉可防止兒童由于營(yíng)養(yǎng)過剩而造成的肥胖。運(yùn)動(dòng)還能培養(yǎng)孩子的毅力。當(dāng)孩子在澡盆里玩水，在跑著、笑著去追逐滾著的皮球，在陽(yáng)光下接觸大自然的時(shí)候，幼兒的情緒會(huì)十分快樂。體育鍛煉不僅是身體的鍛煉、大腦的鍛煉，也是意志和性格的鍛煉。三歲前的營(yíng)養(yǎng)對(duì)決定智能十分重要，而運(yùn)動(dòng)很有利于嬰幼兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝取，促進(jìn)腦細(xì)胞的正常生長(zhǎng)發(fā)育，對(duì)智力發(fā)展很有益處。前幾年的聯(lián)邦德國(guó)一份報(bào)告說：學(xué)游泳的嬰兒長(zhǎng)大后，其智力、獨(dú)立能力和自信心都要比其他兒童強(qiáng)。體育鍛煉中的各種動(dòng)作直接受神經(jīng)系統(tǒng)的支配和調(diào)節(jié)。紫外線還可以刺激骨髓，制造紅血球，防止貧血，新鮮空氣中的氧氣，能促進(jìn)新陳代謝，并有殺菌的作用。當(dāng)自然因素發(fā)生變化時(shí)，孩子就能迅速而準(zhǔn)確地進(jìn)行反應(yīng)，使身體跟外界環(huán)境保持平衡，這樣就不容易感冒，也不容易中暑。能預(yù)防疾病。能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的
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