【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標?100以內(nèi)的數(shù)的認識和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?,讓同學們在自主探究、合作交流中,發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點與排列規(guī)律,初步培養(yǎng)同學們的形象思維能力和抽象思維能力。十位個位十位個位十位個位十位個位3122130棋子個數(shù)數(shù)的個數(shù)擺出的數(shù)1
2024-11-23 04:59
【摘要】《擺一擺,想一想》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材一年級下冊第51頁的內(nèi)容?! 〗虒W目標:?1.通過在數(shù)位表上擺圓片的活動,加深學生對100以內(nèi)數(shù)的認識,進一步鞏固數(shù)位和位值的概念。2.通過探究圓片個數(shù)與所擺出的數(shù)的個數(shù)之間的關(guān)系,使學生學會發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的問題。3.使學生在自主探索中體會有序思考的重要性,幫助學生在活動中養(yǎng)成傾聽、有
2025-05-04 12:59
【摘要】第一篇:《擺一擺想一想》的教學反思 蘇霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處,有一種根深蒂固的需要,這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在兒童的精神世界上,這種需要特別強烈。”“擺一擺,想一...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇:擺一擺、想一想的教學反思 案例: 《100以內(nèi)數(shù)的認識》中,有一個“擺一擺、想一想”的活動。上課時我是這樣處理的: 用2個圓片擺數(shù)(注意:只擺一位數(shù)或兩位數(shù)) 仔細觀察老師是怎樣擺的。...
2024-11-09 05:34
【摘要】第一篇:《擺一擺 想一想》的教學反思 案例片斷 片斷:自主探究、合作交流 師:給你3個小圓片,你能在數(shù)位表上擺出哪些數(shù)?請小朋友們四人合作,三位小朋友擺數(shù),一位同學記錄他們擺的數(shù)。擺完后,把這些...
2024-11-05 06:44
【摘要】課題擺一擺、想一想教學目標1、通過動手擺小圓片,培養(yǎng)學生的動手操作能力。2、通過觀察、猜想等方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維方式。3、培養(yǎng)學生間合作能力、探究精神。教學重點通過擺一擺進一步理解數(shù)位、100以內(nèi)數(shù)的組成教學難點熟練地掌握所學的知識點。教具學具兩位數(shù)的數(shù)位表,4個小圓片,投影片。教學流程創(chuàng)
2024-11-27 15:36
【摘要】第單元第課時課題:擺一擺想一想(新授課)教學目的:1.通過活動讓學生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上,得到不同的數(shù),鞏固對100以內(nèi)數(shù)的認識。2.通過活動引導學生觀察每一組數(shù)的特點,探索規(guī)律,培養(yǎng)學生初步的歸納能力。3.通過活動,使學生在操作實踐中發(fā)展形象思維能力,通過找規(guī)律發(fā)展學生初步的抽象
2024-11-27 07:31
【摘要】擺一擺,想一想十位個位現(xiàn)在我表示幾?十位個位現(xiàn)在我表示幾?棋子個數(shù)數(shù)的個數(shù)擺出的數(shù)1234567891、102、11、203、12、21、304、13、22、31、405、14、23、32、41、506、15、2
2024-11-17 07:38
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標?100以內(nèi)的數(shù)的認識和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?,讓同學們在自主探究、合作交流中,發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點與排列規(guī)律,初步培養(yǎng)同學們的形象思維能力和抽象思維能力。個位十位你能用2個圓點表示不同的數(shù)嗎?個位十位你能用2個圓點表示不同的數(shù)嗎?個位十位
2024-12-21 00:15
2024-12-19 14:15
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊十位個位現(xiàn)在我表示幾?十位個位現(xiàn)在我表示幾?十位個位數(shù)11個可以擺成:十位個位數(shù)1101個可以擺成:個位十位你能用2個圓點表示不同的數(shù)嗎?個位十位
2024-08-07 23:02
【摘要】擺一擺、想一想教學內(nèi)容:教科書第45頁內(nèi)容。教學目標:1.通過動手擺小圓片,培養(yǎng)同學們的動手操作能力。2.通過觀察、猜想等方法,培養(yǎng)同學們良好的學習習慣和思維方式。3.培養(yǎng)同學們的合作能力、探究精神。教學重點:通過擺一擺進一步理解數(shù)位、100以內(nèi)數(shù)的組成教學難點:熟練地掌握所學的知識點。教
2024-12-19 15:12
【摘要】第一篇:小學數(shù)學下冊《擺一擺、想一想》一年級教案教學設(shè)計 小學數(shù)學下冊《擺一擺、想一想》一年級教案教 學設(shè)計 擺一擺想一想教學設(shè)計1總課時數(shù):授課時間:教學目標 1.通過動手擺小圓片,培養(yǎng)學生...
2024-11-09 04:08
【摘要】一年級數(shù)學下冊教案-☆擺一擺,想一想(6)-人教版《擺一擺、想一想》教學設(shè)計教學目標1.通過活動讓學生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上,得到不同的數(shù),鞏固對100以內(nèi)數(shù)的認識。2.通過活動引導學生觀察每一組數(shù)的特點,探索規(guī)律,培養(yǎng)學生初步的歸納能力。3.通過活動,使學生在操作實踐中發(fā)展形象思維能力,通過找規(guī)律發(fā)
2025-03-25 22:10
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學一年級下冊說課稿擺一擺想一想 人教版小學數(shù)學一年級下冊說課稿擺一擺想一想 一、說教材 《擺一擺想一想》是一個純數(shù)學探索實踐活動課。這個教學內(nèi)容是在學習了100以內(nèi)數(shù)的認識之...
2024-11-08 23:44