【正文】 言故事，成語(yǔ)故事有_________、_________；寓言故事有__________、____ ____??其中給你啟發(fā)最大的是_________，從中你明白了_______ ___________________。（4分）法布爾： 談 遷： ，但精神長(zhǎng)存。4．分別用兩個(gè)4字詞語(yǔ)形容下列事物。（7分）“讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔。（3分）“案前常備工具書，□□□□□□□；用詞造句要斟酌，寫詩(shī)作文須□□。(38分)，再按朝代的先后在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。n）⑶給予（ɡěi）⑷鑰匙（ch237。(4分) ⑴教誨（hu236。 d233。nɡ m224。 互相品□睡按時(shí)，□食□制，□□身體，不□病□； □道寬□，墻□□新，花草□芳，熱情迎□；□□，□手同行，□□自己，友□長(zhǎng)存；d233。 biān c232。 zhǎn fēn bīn miǎn l236。n li224。（12分）xǐnɡ yǐn xi224。對(duì)填寫了書名并清楚陳述理由者，可評(píng)為“優(yōu)”；對(duì)填寫了書名但未能清楚陳述理由者，可評(píng)為“良”；對(duì)僅填寫了書名者，可評(píng)為“合格”；對(duì)兩項(xiàng)均未填寫者，評(píng)為“不合格”。從中可以看出他是一位熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)持正義、不畏強(qiáng)暴的壯士。這個(gè)故事給我們的啟示是：每個(gè)人身上都有一些優(yōu)點(diǎn)，只有善于發(fā)現(xiàn)并放大這些優(yōu)點(diǎn)，才能獲得成功。參考答案如下。建議將文章單獨(dú)列印，以確保在8分鐘內(nèi)測(cè)試完畢。（注：“病句”指有明顯錯(cuò)誤的句子；相同的錯(cuò)別字只算錯(cuò)一個(gè)。（4）字?jǐn)?shù)不到350字。（2）病句超過(guò)2句。3．以下四種情況占兩項(xiàng)的，可評(píng)為“合格”。1．表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，沒(méi)有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過(guò)1%；想象合理，感情真實(shí)，達(dá)到或超過(guò)400字，可評(píng)為“優(yōu)”。習(xí)作測(cè)試時(shí)間為40分鐘左右。答對(duì)6－7處者，可評(píng)為“優(yōu)”；答對(duì)5處者，可評(píng)為“良”；答對(duì)34處者，可評(píng)為“合格”；答對(duì)0－2處者，評(píng)為“不合格”。2．持之以恒、水滴石穿、繩鋸木斷、鍥而不舍（或其他相似意思的成語(yǔ)）3．視學(xué)生回答的合理性進(jìn)行評(píng)定。即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過(guò)一匹快馬。雙翅展開(kāi)，起著像帆一樣的作用。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。4． 沖破常規(guī)思維的束縛，勇敢挑戰(zhàn)“不可能”（或其他相近意思的表達(dá)，如“勇于創(chuàng)新”等）短文三：1．生活在沙漠地區(qū)、體形大、奔跑快2． 不會(huì)，因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里，鴕鳥很快就會(huì)窒息死亡。短文二：1． 不可能完成(或不可能實(shí)現(xiàn))的事情2． 時(shí)間3． 視學(xué)生回答的合理性給予評(píng)定。（2）大自然中有很多種回聲。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下。如有錯(cuò)別字，酌情降低等級(jí)。古詩(shī)部分四句算四處，文章部分一處橫線為一處。組對(duì)1112個(gè)評(píng)為“優(yōu)”；組對(duì)910個(gè)評(píng)為“良”；組對(duì)78個(gè)評(píng)為“合格”；組對(duì)6個(gè)以下（含6個(gè)）的評(píng)為“不合格”。寫對(duì)28－30個(gè)詞語(yǔ)，可評(píng)為“優(yōu)”；寫對(duì)24－27個(gè)詞語(yǔ)，可評(píng)為“良”；寫對(duì)20－23個(gè)詞語(yǔ)，可評(píng)為“合格”；寫對(duì)19個(gè)以下（含19個(gè)）的詞語(yǔ)，評(píng)為“不合格”。我最喜歡的一本書是____________________________，因?yàn)開(kāi)_____________________________________________ _____________________________________________________________________________________附件二：測(cè)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、字詞基礎(chǔ)（一）聽(tīng)寫詞語(yǔ)測(cè)試時(shí)，教師用中等速度，每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍，使每個(gè)學(xué)生都有比較充裕的時(shí)間完成聽(tīng)寫。寫畢，他喝令敵人：“我為抗日而死，不能跪下，我死了也不能倒下！給我拿椅子來(lái)，我得坐著死！”他高呼抗日口號(hào)，英勇就義。就義前，他在刑場(chǎng)上用樹(shù)枝做筆，在地上寫了氣壯千古的詩(shī)句：恨不抗日死，留作今日羞。反動(dòng)派慌忙結(jié)束了會(huì)審，并決定處死吉鴻昌。1934年11月9日，吉鴻昌被特務(wù)刺傷被捕，后來(lái)又被押往北平受審。吉鴻昌的所作所為早已被蔣介石恨入骨髓。1934年4月10日，中共中央發(fā)表《為日本帝國(guó)主義占領(lǐng)華北并吞中國(guó)告全國(guó)民眾書》，號(hào)召建立反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線。一天，吉鴻昌和國(guó)民黨駐美使館的一個(gè)參贊去一家郵局寄包裹回國(guó)，郵局職員卻以輕蔑的口氣說(shuō)：“中國(guó)？我不知道中國(guó)！”隨同的參贊對(duì)他說(shuō)：“你干嗎要說(shuō)你是中國(guó)人？你可以說(shuō)你是日本人，這樣你就可以受到禮遇。吉鴻昌當(dāng)兵后打仗機(jī)智勇敢，很快就由士兵提升為旅長(zhǎng)，被士兵們稱為“吉大膽”。一個(gè)寬臉龐、大眼睛、體格魁梧的青年，跟在一行青年后面接受體格檢查，一下就被選中了，當(dāng)了一名士兵。世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的遺憾。數(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品?！?把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)？青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案?！澳悄阆劝炎约旱淖≈穼懴聛?lái)，我總得幫你找一份事做呀?！澳欠赡?？”青年窘迫地垂下頭。青年羞澀地?fù)u頭。四、快速閱讀文章一放大你的優(yōu)點(diǎn)一位十分窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差使。習(xí)作：請(qǐng)以“我真__________”為題寫一篇習(xí)作，橫線部分可以是表示心情的詞語(yǔ)，如“高興”“煩惱”，也可以是表示能力和特點(diǎn)的詞，如“行”“勤快”“能干”。__________________________________________________________________________。所以有一個(gè)詩(shī)人說(shuō)：小小的鵝卵石，在你上面，我看見(jiàn)了水的力量和時(shí)間的痕跡。方法一：____________例句：__________________________________________________ 方法二：____________例句：__________________________________________________方法三：____________例句：__________________________________________________ 短文四:魚兒?jiǎn)査椎涅Z卵石：“我看到的石頭都有棱角的，怎么你卻是圓圓的像圓卵一樣？”鵝卵石笑道：“我過(guò)去也是有棱角的呀！”“那么，你現(xiàn)在怎么變成這樣圓圓的了呢？”“是水把我們沖刷成這樣的。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過(guò)敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時(shí)逃離的準(zhǔn)備。有時(shí)鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽(tīng)遠(yuǎn)處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。經(jīng)過(guò)研究人員多次觀察，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鴕鳥把頭藏進(jìn)沙里。提到鴕鳥，人們往往認(rèn)為，鴕鳥遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如果來(lái)不及逃跑，就會(huì)把自己的頭和頸平貼地面，鉆進(jìn)沙堆，以為自己什么也看不見(jiàn)，就會(huì)平安無(wú)事。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。短文三：鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。習(xí)作：我們熟知的交通工具有自行車、火車、飛機(jī)等等。”請(qǐng)用一個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話的意思。1．文中的“不可能”指的是________________________________2．文章第三自然段是按___________順序來(lái)舉例說(shuō)明的。那么，今天在我們眼中的許多“不可能”，也必將成為后人眼中的尋常之事。其實(shí)，整個(gè)人類的進(jìn)步史，就是一部從不可能到可能，再?gòu)目赡艿浆F(xiàn)實(shí)的不斷創(chuàng)新的歷史。”然而，美國(guó)有位名叫費(fèi)涅克的人就突破了這“不可能”。文中的“障礙”分別指的是_____________ ？第一自然段：____________________________________________________第二自然段：____________________________________________________第三自然段：____________________________________________________短文二：如果有人告訴你：“水聲可以賣錢。因?yàn)榛芈暥荚谥行膮R集，聽(tīng)起來(lái)就會(huì)更沉重、更響亮。它全部用青石砌成，最高一層平臺(tái)的中心，是一塊鼓形的青石，它距離四周的石欄桿都一般遠(yuǎn)。